七面幸运色子（连载一）

所有的学校里,都有这样一种人： 在老师面前,他们听话用功,从不惹事,表现得像个乖乖好学生;等老师一转身,或是很久很久以后,大家才发现——根本不是那么回事儿!     

没有坏孩子

没有坏孩子?真的没有坏孩子吗?! 一个半夜拿石块打碎了人家玻璃窗的孩子也算好孩子?一个偷拿了父母的钱逃学去打游戏机的孩子不是坏孩子?一个后来成了杀人犯的孩子还不算坏孩子? 确实有这样一些孩子,他们让老师们头疼,使同学们生畏,令家长们担忧。或许他们就是人们所说的坏孩子,或许将来会成为坏孩子。但是如果我们再问一问,谁说他们就是坏孩子,谁能保证他将来一定就     

谁错了……

幼儿正准备午睡,盥洗室传来阿姨的叫声:"洪老师,找找是哪个‘坏孩子’把擦手巾放在水槽里了."我和配班老师走到盥洗室,一看!数十条毛巾掉到水槽里,我们三个老师看到这一场面很是苦恼——又是哪位幼儿搞"破坏".我和洪老师立即到睡室开始我们的"破案"工作.     

前进的动力

周向阳是学校里出了名的"坏孩子".老师总是批评他:"你看你这个样子,将来肯定没出息!"每当这时,周向阳就装出一副满不在乎的样子,仰起头望着天花板,并不时扭扭脖子,以表示对老师的批评不以为然.周向阳就这样在班里混着,如果一直这样下去,真不知将来会是个什么样子.幸运的是,他遇到了一位好校长.     

幼儿攻击性行为的认知与矫治

<正>幼儿园里常常会出现一两个与众不同、特立独行的幼儿,他们是小朋友口中的“坏孩子”,是家长耳中的“肇事者”,是老师心中的“捣蛋王”。大家时刻将审视的目光锁定在他们身上,用贴标签的方式指向他们的行为：无法控制的情绪、攻击他人的动作以及歇斯底里的吼叫……然而面对这些“与众不同”的幼儿,我们该如何帮助他们找到问题的根源,从根本上消除攻击性行为,促进幼儿健康发展呢？这就需要我们聚焦一个问题——有攻击性行为的幼儿该如何认知与矫治。     

你能撑起谁的天

下午给预备班的学生上了节写作课.班里的17个孩子都是来自各个小学的"尖子生",即将到来的九月,他们将成为我们这所以"难进"著称的学校中的一员,能够想象他们那"千里挑一"的感觉有多自豪. 上课了,我请孩子们把自己的名字写在黑板上,因为"殷老师很想认识一下大家",然后,我一个一个读过来——我发现,很多孩子的名字里都有"天"、"昊"这样比较大气的字眼.于是,我又请他们谈谈自己名字的含义.     

快乐的家长学校——爱的思考

主持人:各位老师,各位家长,大家好！本期请大家到如皋市健康幼儿园参加他们家长学校的“爱的思考”主题活动。这个主题活动是由几个小品表演组成的,希望大家喜欢。 在姚秀云、王兰老师的活动室里,一位老师正和一幼儿表演——慈母的心: 早晨,妈妈忙碌着,洗漱完毕就整理生活用品,     

我是一个好孩子

我一直是老师、家长心目中的好孩子。我们班的"坏孩子"会这样造句:"她先吃苹‘果然’后喝水。"我却老老实实地写道:"我偷吃了苹果,妈妈‘果然’生气了。""坏孩子"可以理直     

用爱唤起学困生的信心

<正>学生有时会这样问老师:"我学习不好,学习差,我是不是个坏孩子?我喜欢玩,喜欢上网,喜欢看动画片,爸爸、妈妈就不喜欢我。我上课好动,喜欢说话,老师烦我,同学讨厌我,看不起我,我是不是无药可救了?"我的回答是:"坚持学习,你是一个有用之人,努力学习,你是一个再造之人,你的这些行为也反映了你的优点——活跃、有激情……"学生是发展中的人,难免会出现很多缺点和不良习惯,要给他们改正错误的机     

窗边的小豆豆(节选)

小豆豆,这是一个日本小女孩,脑袋里有很多稀奇古怪的想法冒出来,老师叫她"怪物"也不能使她罢休,学校不要她了她也还是开开心心的。可妈妈担心了,她知道小豆豆不是个喜欢捣乱的坏孩子,她只是特别天真,还不能明白什么叫规矩。幸好,小林校长的电车——巴学园接纳了小豆豆,从此,小豆豆在这里的每一天都过得快乐无比。     

成长方程式

写在前面:9月1日,是很多学校开学的日子。每年的这个时候,我们都可能在教室里碰到几个新面孔,怀着新奇和关心,我们亲切地叫他们"新同学",并相互交换温暖的眼神和友好的微笑。看,两个女生刚被安排为新同桌,课桌下的两只小手已悄悄地拉在一起……欢迎大家来到《小学生时代》的特别教室——"儿童在线",斑斑老师要给大家介绍几名新同学,他们的名字你一定非常熟悉:任思雨、康洁、林浩、张佳志、王佳淇、董玉培、张吉万……对,他们都是来自四川的孩子,让我们用热烈的掌声欢迎他们!今天的开学典礼很特别吧?接下来,我们还要一起完成这个9月里最特别的一课,学习内容是——"成长"。斑斑老师清清嗓子,喊:"上课!"挥笔板书——     

让孩子摆脱恶梦

一个装疯、自虐,甚至想自杀的"笨孩子",经过李圣珍老师的"调教",不仅恢复了常态,而且考入了一所重点大学.6年中,先后有50多个"坏孩子"、"笨孩子"、"傻孩子"被送到李老师身边.他们每个人都有过恶梦般的过去:有的曾进过精神病院,有的曾一度得了失语症、孤独症……是李老师让他们摆脱了恶梦的纠缠,使他们找到了自信,找到了真正的自我.     

生熟大考验

今天上课前,桌子上不知为什么摆了个碗,碗里有两个鸡蛋——"1号"和"2号"。因为这节课是我们在《福建日报》社上的最后一节课了,所以大家猜测何老师要来一次"砸金蛋"。上课了,何老师拿起这两个鸡蛋,说:"这两个鸡蛋中,一个是     

“坏孩子”有糖吃

“好孩子”的优势是听话，“坏孩子”的强项是聪明。 有人说，“坏孩子”跟智慧一脉相承，馊点子与聪明紧密相连。读高中时，老师分配给两个学生相同的任务，学校走廊两侧各有一块相同大小的黑板，做壁报用的。老师给每个同学两包黑板漆料，嘱咐用两碗水把漆料稀释均匀后粉刷。“好孩子”听了老师的话，用了两碗凉水稀释后，又用半碗水清洗漆料包，这样稀释得更完全，这样，他的漆料桶里有了两碗半漆料溶液。     

果汁软糖效应：自制力需要培养

心理学家做过这样一个测试：在一所幼儿园里,给教室里的小朋友每人发一颗果汁软糖,然后老师告诉他们,老师要离开一会儿,大家可以吃糖。但如果哪位小朋友能够坚持到老师回来,就可以多得一颗糖。     

真为的教育

在学校里,会有几个学生调皮捣蛋．让老师头痛;有些班级难以约束,让老师退却。学校也总会出现几位老师,接任这些班级,大力整治,短短一两个月,这些班级或是学生就有所转变,学生纪律．班级面貌大大改变。他们犹如名医“扁鹊”——“望、闻、问、切”．一步步紧扣“病因”,真是医到病除!这样的班主任是领导喜欢的老师,是同事们学习的榜样。于是乎,大家慕名到其班上学习管理,观摩如何整顿班风、严肃班纪。     

我是一个好孩子

我一直是老师、家长心目中的好孩子。我们班的坏孩子会这样造句:“她先吃苹‘果然’后喝水。”我却老老实实地写道:“我偷吃了苹果,妈妈‘果然’生气了。”坏孩子可以理直气壮地干很多坏事:打架逃学、捉弄老师、玩恶作剧、唱流行歌曲、大闹天宫,老师和家长们都傻眼,骂完之后照样没辙。我呢,连跟老师平等地讨论一些疑问都不允许,那会被视作“大不敬”,偶尔犯点小错误都会被大人用放大镜放大100倍,严肃地教育一番。在他们心目中,我取得的成绩永远都不是最好的,我必须用功、再用功。想当好孩子,就必须乖乖地呆在笼子里,就好像是一架考试机器,活…     

让赏识回到孩子身旁

当今社会,不断呼吁素质教育.然而,在素质教育的背后,隐藏着较为严重的"应试教育",随之而来的还有老师对学生的"抱怨教育".它的特点是注重学生的弱点和短处,小题大做、无限夸张,使孩子自暴自弃,在"我是坏孩子"的意念中沉沦. 教育理念指出:没有赏识就没有教育.教育史上的哥白尼——捷克教育学家夸美纽斯很久前就指出:应当像尊重上帝一样尊重孩子,因为人的精神生命中最本质的需求就是渴望得到赏识.赏识是较注重孩子的优点和长处——小题大做,无限夸张,成燎原之势,让孩子在"我是好孩子"的心态中觉醒.老师对学生的赏识,能让孩子扬长避短,向好学生的的行列迈进.     

来自星星的五一班

正这里是来自星星的五一班,孩子们不是真的来自外星,而是他们个个像星星一样闪闪发亮,闪爆眼珠。不信,请看——响炮风波"啪——啪——啪!"几声响起,随之而来的是几声"啊——啊——啊"。教室里几个调皮的男生在玩响炮游戏,故意在女生耳边拍响,引发女生尖叫。你看,这段时间班里流行起了响炮游戏,他们用纸折成一个纸球,吹胀气,用手啪的一声打响。难怪实习老师向我投诉,人称"萝卜牛腩"的尹楠在她背后啪的一声,把她吓懵了。专心致志地开小差"同学们,刚完成测验,我们这节就不上课了,来个‘最强大脑’游戏,最后胜出的同学有奖励!但是尹楠玩不了,只能做复习卷,因     

师道之于声色时代

前几天看电视,一个城市里的女孩自愿到山村小学任教,对学生关怀备至,总是动之以情,晓之以理。后来因为身体上的原因,需要回城。她的学生个个恸哭失声,让我也感动了很久。回头想想,身边这样的老师是越来越少了。不知道从什么时候开始,校园里,摇曳生姿的裙裾、时尚飞扬的发型、各种各样亮丽的造型烘托下的是老师们精心修饰的脸庞。其实,我也非常理解,老师们都是普通的人,除了给我们上课、替我们操心,他们也会逛街买东西。时常看到老师们在我们做早操或者做眼保健操的小空隙里拿着手机发短信,打电话,看到三五个老师凑在一起拿着一本时装杂志看…