最该开除的是功利教育

<正>东莞大朗水霖学校初中部学生日前报料称,临近期末,学校要求班主任填表上报"班上最应该被开除学生"名单,如果期末期间再"犯事",就会被开除。对此,水霖学校回应称,学校要求班主任上报的只是学困生名单,以便于学校安排老师"一对一"辅导。(《南方都市报》)每个班都有学困生,也就是相对来说每个班都有最应该被开除的学生,但是开除永远不会成为最佳手段,因为学困生开除后依然有学困生,有第一名就必然有最后一名。学习、纪律不好     

英国中小学开除学籍之适用条件及其启示

开除学籍作为限制和影响学生受教育权这一基本权利的最严厉的惩戒形式,其适用条件应当有严格规制。开除学籍也是英国中小学校教育惩戒的形式之一,分为作为最后手段的永久开除和作为替代手段的暂时开除。学校在校规校纪中均明确规定了开除的适用条件,主要包括一般适用、排除适用和特殊保护等。通过适用条件明晰及具体的规定,既充分保护了学生受教育权,保障了教师合法合理实施教育惩戒,又有效维护了学校教育教学秩序,保障了学校教育目标值达成。借鉴英国经验,我国在制定相关规范、落实教育惩戒权时,应从开除学籍的类型、开除学籍适用的具体条件进行具体规范,以保障教师合法合理实施教育惩戒。     

“严禁开除学生”背后的政府职责

为深入贯彻新的《义务教育法》,河北省日前采取多项措施依法治校,其中之一便是严禁学校开除学生。今年9月1日起施行《中华人民共和国义务教育法(修订案)》第二十七条明确规定:“对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。”这就是说,“不得开除学生”已经是法律作出的明确要求,必须在全国范围内执行。     

莫言获奖与学校教育无关

文学艺术家的成才之路与常人有所不同,学校教育对他们没有多大的帮助,而且,文学家在学校教育中常常表现出某种不适应。这样的例子很多：如斯威夫特在柏林大学受高等教育,但毕业时只领到一张“特许学位”,学校当局把它授给“不堪造就”的学生。别林斯基中学时因“旷课太久”被开除。陀思妥耶夫斯基在军事工程学校,曾因成绩不好而被留级。福楼拜中学临近毕业时,因违反校规而被开除。     

在规范学生带手机进校的问题上不能用校规取代教育

<正>"学校禁止学生用手机,若违规即被开除",类似的近乎苛刻的"霸王条款"引起了一片争议,有的支持学校禁止学生用手机的做法,有的则对学校的做法"拍砖"。究竟学生该不该在校园中使用手机,对"违规"带手机到学     

中学生考试作弊行为的研究

1.中学生考试作弊现象 近几年,我校学生在各种考试中出现了考试作弊现象,学校对此给予了严厉的处理,但不少学生仍在考试时冒着被开除的风险继续作弊。我们通过对学生的大量访谈,了解考试作弊行为及相关要素,为学校的教育教学管理提供一些依据。2.研究方法主要采取调查、访谈等方式研究考试作弊的原因,     

你没有权利 “宣判” 学生的人生

一让人气愤的校园报料 新年伊始,《南方都市报》刊出了一则校园报料：临近期末,东莞市某校班主任向学校上报了“班上最应该被开除学生”名单,如果期末期间名单中的学生再“犯事”,就会被学校开除……     

国际学联声缓 日本学生争取民主权利

据电通社布拉格十一月二十日讯:国际学生联合会顷致电全日学生自治会联合会,表示支持日本学生争取民主权利的斗争。在过去数日内,日本学生为了抗议当局威胁要开除六百名进步数授,曾有一百四十三名学生被捕,二十四名被警察打伤,另外还有些被开除和停     

学生在校园里使用手机之利弊分析

据《南方日报》报道,广西平南实验中学近日开除20多名带手机进课堂的学生。这一消息在网上引起热议,中央电视台也进行了相关报道。学校称禁止学生带手机是学校校规,学生也签订过《承诺书》,开除学生合情、合法、合理,合乎大部分学生和家长的利益。有网友对学校的开除处分表示愤怒,质问道:"单凭带个手机进课堂就给予开除处分,对于一个不满18岁的孩子而言,不仅仅是侵犯他们受教育的权利,更重要的是这必然会沉重地打击他们幼小的心灵。"一时间,中学生能不能带手机,成了大众热议的问题。     

倦怠与“治本”

学生：老师,学校让抽烟吗？教师：不允许!学生：那犯烟瘾怎么办？教师：偷着抽,千万别让老师抓住!学生：学校让搞对象吗？教师有点不耐烦了：你是来学习的,还是来搞对象的？学校不允许学生搞对象!学生又问：打几次架学生才会被开除？教师回答：打一次架就开除!     

赌球事件凸现的不仅是教育惩戒问题

近日,有媒体相继报道：广东省东莞市东华高级中学30名学生卷入赌球风波,已被学校勒令暂时“退学”。旋即,东莞市教育局召开新闻发布会,通报相关情况,确认该校有学生涉嫌参与赌球。但到目前为止,学校没有正式开除任何学生,只是让家长带回家进行教育。     

以生为本:心理教育视角下的中学体育教学

中学阶段是人生最重要的阶段,是人生自我价值观与人生观形成的重要时期.通过学校与家庭的教育,学生逐步完成对自我的认知.因此,在这个人生最重要的阶段实施教育就显得格外重要,中学生应该在全方位的教育护航下保持身心的健康.体育教育的初衷是增强学生体质,而学生做运动的同时又可以锻炼其意志力;可以调节学生的心理压力;培养其集体荣誉感等等.因此,中学体育教育中心理教育的重要性就被凸显出来,将以中学生群体生理、心理特征等为基础,对高中体育教育中的心理教育作重点探讨研究.     

育人为主 缓行“开除”——对中学生违纪处分的思考

在学校学生管理过程中，经常发生学生严重违纪现象，如打架斗殴、酗酒闹事、盗窃、发生不正当关系等，以致于达到校方认为非开除这些学生不可的地步。开除这些学生，多少年来几乎成了理所当然的事。事也凑巧，就在笔者写此文之前，同事们就对未成年学生开除处分引发了一场不小的争论，形成了三种不同的观点。第一种观点认为，为了净化校园环境，加强学校管理，应当开除这些学生；第二种观点认为，初中阶段是义务教育阶段，学校不允许开除那些违纪学生，应在校再教育，而高中阶段是非义务教育阶段，学校可以开除学生；第三种观点认为，不管学生属哪个阶段，作为学校教育的对象均不应开除。笔者观点倾向于后者。因为，是否要开除一名学生，尤其是未成年人，不单看是否净化校园环境，是否受义务教育的要求，更重要的要从教育本身的角度出发加以研究。本文拟从中学生严重违纪产生的原因，开除所带来的影响，以及预防措施等几个方面作出肤浅的认识，希能抛砖引玉，引起教育同行们的更深层次的探讨。     

对学生纪律处分功能的研究

2003年,围绕有关学生纪律处分问题展开的相关新闻报道可以说是教育领域中的一个热点新闻,诸如《北京青年报》、《南方都市报》、《江淮晨报》、《武汉晚报》等多家在各地有影响的报纸都对相关事件进行了报道。其中,“女大学生怀孕被开除案”、“武某作弊被开除案”等有关学校处分的个案更是受到了社会公众的广泛关注。很多人都提出了这样一个疑问:处分的目的是什么?有必要对学生进行处分吗?处分到什么程度才算合适?而要回答这些问题,就不得不对学生纪律处分的功能予以研究。一、对学生纪律处分的界定学校对学生的纪律处分是指学校对违反校规…     

学校应该是宽容的乐园

从2004年9月1日起,令中小学生心惊胆战的“开除学籍”处分在浙江省被正式取消,同时取消的还有“留校察看”和“勒令退学”,并明确“不得开除学生和勒令学生退学”。如果学生认为学校对自己实行了不合理的处分,还可以要求听证。新出台的管理办法还规定,对于被采取刑事强制措施的未成年学生,学校不得取消其学籍。浙江对中小学生学籍管理办法作出的这些重大修改,使学校教育变得更加温情和人性化,从而体现教育本质的回归。我为这样的改革举措叫好!第一,此举是教育人性化的真正体现。处以“留校察看、勒令退学、开除学籍的处分”,意味着受教育者…     

教苑新语

面对“坏学生”,引入科学的惩戒手段。 ——《深圳商报》中言道：要使禁止开除学生取得实效并不致出现变相开除或者转学退学的情况,就必须给学校的惩戒式教育提供一个合理的空间,比如建立学生行为习惯矫正班、少年法制教育班等,对于那些行为严重畸形或者不及时干预容易给其他学生的正常成长和受教育权造成严重影响的学生,实行暂时的、阶段性的科学矫正和惩戒教育,以有效弥补禁止开除学生后的惩戒教育缺憾．     

高中开除学生应慎之又慎

众所周知,在义务教育阶段的“学籍管理”法规中,是找不到“开除学籍”的条款的。相反,“保额”成了学校普及教育工作的首要环节。无论多么调皮捣蛋的学生,学校和教师的对策都始终是正面教育引导,极尽挽救之职能。正因为如此,才取得了义务教育普及率小学100%,初中97%以上的可喜成绩。高中阶段则不同,可能是高中属于非义务教育阶段,没有普及要求的缘故,在处理违规学生时,“开除学籍”往往被滥用,且理由五花八门:打架斗殴——开除,早恋——开除,迷恋网吧——开除……似乎不开除几个学生就不足以树校威、明校规、严校纪。开除学生的目的之一是杀…     

“顽劣学生”黄胜利

我第一次当班主任,就接手全校最差的班。全班最坏的那个学生叫黄胜利。他有一个顽症,就是在厕所写老师的坏话,屡教不改。老师气愤不平,一致要求学校开除他。校长问我的意见,我说:“我一接手就开除学生,不太好。我试一个月吧,说不定能改变黄胜利。”有个被黄胜利写过坏话的老师说:“杨老师,不是我泼冷水,你能改变黄胜利,我就从四楼跳下去!”我心里也没底,决定找黄胜利谈一谈,可找遍全校,也不见黄胜利。我去上厕所的时候,却看见了他。黄胜利正在厕所里涂抹,画了一只乌龟,乌龟的背上写了三个字。仔细一看,老天!那三个字正是我的名字。我气炸了…     

朱湘早期生活两事探析

现代诗人朱湘在20岁左右时,经历了人生两次大的波动,就是被清华学校开除和在新婚之夜与大哥反目。这两个事件有许多相似之处,它们意味着悲苦的身世对朱湘的人生投下了阴影,但同时也促成了他的成人独立和走入文坛,具有积极正面的意义。     

教育惩罚——师者应握好的“戒尺”

正策划人语:青海师范大学附属第二中学教师暴打学生,学校及当事教师被全省通报批评;北京音乐舞蹈学校一教师踹打学生被开除;没考100分被教师打,丹东一小学生俩月不敢上学;校长惩罚致14岁少年死亡,一审判13年6个月……媒体上,类似此类教师因暴力惩罚学生而被惩罚、而致学生厌学恨师甚至死亡的报道层出不穷,令人触目惊心。