我们都是好孩子

“我们都是好孩子,最最善良的孩子,相信爱,可以永远爱……”每当哼起这熟悉的旋律,心中总会牵出太多太多的不舍与思念：     

我们都在想……

伸出双手,想寻找夜空中最亮的星。也许我永远都不能寻找到,但我却可以成为那一颗星,黑夜中最闪耀的星。     

我想做只麻雀！

每天放学,我都能看到学校的高墙外有许多灰黑色的小斑点。它们四散开去又重新聚合到一起。然后像离弦的箭一般冲向操场边的一棵棵高树．在不经意间勾勒出一道道美丽的风景。每当这时,我的目光总会呆呆地停留在那群鸟儿的身上……     

上帝的宠儿——东施新传

读完这篇考场佳作后，让人忍俊不禁之余，又要掩卷深思，值得品味。     

想做一只飞翔的鸟

珍珠鸟（节选） 我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖,我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。     

我好想做罗布泊的一棵胡杨

被肺叶过滤后的空气混浊而沉重,与漫天飞舞的沙粒混合起来,最终渐渐落入地表的深层。     

想与做

从前四川的边远地区有两个和尚，一个很有钱，另一个却很穷。有一天，穷和尚对有钱的和尚说：“我很想到印度去拜佛，求取佛经，你看如何？”有钱的和尚说：“路途那么遥远，你要怎么去？”[第一段]     

我们都做了一次“贼”

最近网上流行这样一句话：今天．你偷菜了吗？如果你不够时尚,或者很少上网。面对这样的问题．那你可真就是一头雾水了。前一段时间,一个朋友在网上玩得挺高兴的,我问她在玩什么．“偷菜啊。”     

《想和做》微型教案

一、教学重点用比喻和事例证明论点二、教学方法联系生活 ,“导流”和“开源”相结合三、教学步骤1 .查阅工具书 ,联系语境 ,掌握下列词语 :滔滔不绝　通例　依葫芦画瓢　埋头苦干　成年累月　投机取巧2 .知识链接 :上一课我们学过了吴晗写的《谈骨气》 ,在这篇文章中 ,作者通过三个事例证明了“我们中国人是有骨气的”这一中心论点 ;并且阅读了《议论文的阅读》这篇知识短文 ,了解了从一篇议论文中找论点的几种方法。本文也是一篇议论文 ,在阅读时要考虑 ,本文运用了怎样的方法证明论点 ,该运用怎样的方法找出本文的论点。3 .与文本对话。…     

《想和做》教学设计

【教学设想】《想和做》是一张既陌生又熟悉的面孔，它曾经出现在旧教材的第四册上，遁迹多年，如今又回归教材，这其中自有道理。这篇论说文较有特色，它一反论说文一贯的套路———提出问题，分析问题，解决问题，针对一般人生活中常会遇到的现象，提出议论的题目，既而又提出论点。先论述为什么一定要把“想”和“做”联结起来，再论述怎样联结起来，还特别联系学校实际，论述学生应当学会把“想”和“做”联结起来。从生活中来，又到生活中去，这正是目前大力提倡的注意观察生活，在生活中学习语文、学会学习、学会思想的教学方向。这也…     

我们

我抽烟的事被父亲知道了。 一包“娇子”，一包“黄鹤楼”；“娇子”抽掉了三支，“黄鹤楼”没动。 这两包烟是过年趁家里忙乱顺手拿来的，我还以为神不知鬼不觉，没想到还是被发现了。     

我们

诗歌,这青春的叶芽儿／一抹嫩绿吐露这诗笺／就是那晶莹的露珠／浅浅地滚过／放出夺目的光华     

有时,我也想做“差生”

人生就像一座围城．出来的想进去．进去的想出来。人的一生．注定要扮演不同的角色．每种角色都要出台亮相．但个中辛酸愁苦只有扮演者自己知道。     

上帝的解释

昨晚,我做了一个梦。在梦中我看到了上帝。 上帝问我：“你想采访我么？”     

想做一棵树

“老师，我拿梁毅是没辙了。”班长气呼呼地向我汇报，“怎么劝他也不参加，我是无能为力了。”梁毅耐力不错，可就是不愿报名参加3000米长跑，不管班委们如何软磨硬说，梁毅就是一句话“懒得参加”。我稍加思考，告诉班长：“好，这事我来处理。你别心急。”     

"面对垃圾我们能做什么"教学设计

1 导言 你们家要扔掉多少垃圾?如果这些垃圾都由你负责清理出去,你就知道这是一个很大的数量.但是全国所产生的垃圾可能比你想象的更大.看看下面美国的事实:     

上帝保佑想吃鸡的人

可憋坏了，除去鸭和鸡，点菜都困难。关切地问采访在第一线的伟大的同事，禽流感的H5N1病毒耐不了高温吧，转述自他们采访到的专家的说法是，70度以上2分钟就死翘翘，不过（我最怕不过了），现在禽流感变异太快了，我哪里知道它会不会变异出70度以上两分钟还死不掉的，如果真出现变异那才可怕，那样经过残酷的生存条件洗礼进化的东西，肯定狂到不行。     

想对校园说

亲爱的校园，你好吗?沐浴着九月金秋的朝阳与你再次相见时，恐怕用小着再说“How do you do?”了吧?因为，这是你我建立深厚友谊的第七个年头。     

假如你想做一株腊梅

果然,你喜欢那几株腊梅了,我的来自南方的朋友. 你的钦羡的目光久久停留在我的书桌上,停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上.你在惊异:那些看上去瘦削干枯的枝头,何以竟结满密匝匝的花骨朵儿?那些看上去透明的、娇弱无力的淡黄色小花,何以竞吐出如此高雅的清香?那清香不是静止的,它无声无息地在飞,在飘,在流动,像是有一位神奇的诗人,正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗.腊梅的清香弥漫在屋子里,使我小小的天地充满了春的气息,尽管窗外还是寒风呼啸、滴水成冰.我们都深深地陶醉在腊梅的风韵和幽香之中.     

做个有心人

有一个叫做乔治的黑人小伙子,在一个理发店打工,这是一个小理发店,他的工作很简单,就是替客人擦鞋。 乔治是一个喜欢思考的小伙子,在擦鞋过程中,他很注意倾听客人们的谈话,有很多次,他都听到一些黑人朋友在理发的时候说：“如果我的头发能变直该多好啊!”