小学英语多媒体教学分析

无论是从学生还是从教师的角度来讲,小学英语多媒体教学的良好展开都是非常有意义的,能够激发学生学习兴趣和热情,使之积极主动地参与英语教学,认真听讲,专注学习,最终提高自身英语知识水平,提高英语教学的有效性。但遗憾的是目前一些地区小学英语多媒体教学存在一些问题,导致多媒体作用未能充分发挥出来,进而影响英语教学效果。基于此,...     

浅谈多媒体在小学英语教学中的运用

随着科教事业的快速发展,多媒体教学被广泛应用于小学英语教学的课堂上,它使小学英语教学更加具有时代特色,为小学英语学习打下更为扎实基础。当前,小学英语教学问题已经成为全社会共同关注的主要问题,多媒体教学在小学英语学习过程中发挥着重要作用。本文主要阐述了小学多媒体英语教学的重要意义和发展现状,讲述多媒体在小学英语教学中发挥的重要作用,小学英语教师如何利用多媒体课程促进小学英语教学。     

小学英语多媒体教学总结与思考

就我国英语教学活动的实际开展情况来说,小学英语教学活动的开展是为了实现对学生的英语认识的提高与启蒙,这一时期的学生英语学习能力与认识的发展将会在很大程度上对学生的英语学习带来影响。多媒体教学技术作为近年来不断发展的新型教学方式,在小学英语课堂中也有着重要的体现。     

多媒体在小学英语教学中的应用及启示

本文针对多媒体在小学英语教学中应用进行了讨论。阐述了多媒体教学的研究背景后分别讨论了多媒体教学特点、小学英语教学特点,得出多媒体运用于小学英语教学中有两个方面的优势。笔者总结出了现今多媒体教学出现的三类主要问题,并针对这些主要问题提出了三点建议,以期对小学英语多媒体教学有一定启示意义。     

浅析农村小学英语教学

英语教学在小学阶段占据着重要的位置,小学英语教师要不断提高自身的教学水平,钻研各种教学方法,提高学生学习英语的积极性。英语学科是一门应用性强的学科,教师在课堂教学中要给学生创造说英语的环境,提高学生的英语应用能力。下面,笔者从"运用游戏教学,激发学生学习英语的热情""多媒体教学,提高教学效果""运用情境教学,活跃课堂气氛"三个方面入手,就小学英语教学进行初步的分析与探讨。     

多媒体技术在小学英语教学中的作用

多媒体技术进入小学英语教学,丰富了英语教学手段,活化了英语教学,提高了课堂效率,激发了小学生学习英语的兴趣,大大提高了他们的主动学习能力、创新思维能力及口语交际能力.一、运用多媒体技术有利于激发学生的学习兴趣《小学英语教学大纲》明确指出:小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣和培养能力,为以后的学习打下良好的语感基础.对小学生来说,英语是一门新科目,如果经过长期固定的书本知识的介绍、教学,学生就难免会失去兴趣.多媒体教学寓教育教学于一定的形象思维和创设的情境当中,它以丰富多彩的形式呈现,深深吸引了学生的注意力,触发了学生的学习动机.教师应利用多媒体教学,选择一些对学生有益、对提高学生英语会话有帮助的学习资料,通过动画演示来巩固、发展学生的学习兴趣.     

小学英语教师的魔法棒——多媒体

近十年来,多媒体教学手段的应用,为小学英语教学送来了一股新鲜、灵动的风。多媒体激活了英语课堂,使学生能够在课堂上充分感受英语的魅力。英语课堂中运用多媒体教学手段,可以高效率地实现培养英语语言能力的目标,是     

小学英语教学的几点建议

多媒体教学手段在小学英语教学中的应用随着科技的发展,现代教学理念的更新,多媒体教学手段在英语教学中的作用被广大小学英语教师重视起来。越来越多的多媒体教学手段被不断地应用于小学英语教学中,并都取得了很好的教学效果。多媒体教学手段在英语教学中的作用从根本上改变了传统的教学理念和模式,无论是从课程安排、课前备课、课堂教学、协作学习、课堂反馈,     

运用多媒体优化小学英语课堂教学

英语作为一门国际化的语言,学生在学习的过程中不仅要掌握课本中的知识,还需要在课外进行丰富的应用和拓展,切实提高自己的英语全方位能力。在传统小学英语教学中,教师一般都采取普通的教学方法,但是随着对于英语教学要求的提高,以及教学技术的不断发展,多媒体教学技术的出现推动英语课堂理应进行革新。因此,对于英语教师来说,如何应用好多媒体技术,使其成为英语课堂的好帮手,优化英语教学效果成为当前教学工作的重点之一。本文将探究多媒体教学模式在英语课堂的应用价值,以及运用多媒体技术革新小学英语教学的有效措施。     

多媒体教学对澳门小学生英语学习与动机的影响

本文以澳门地区72名六年级学生为被试,应用实验法和问卷调查法,探讨多媒体教学对澳门小学生英语学习与动机的影响.结果表明:有无使用多媒体教学的两个班学生在英语“听”“说”“读”三个方面的成绩差异达到了显著性;尽管两个班学生的英语成绩都有所提高,但接受多媒体教学的班级成绩提升得更明显;多媒体教学对于提升小学生的英语学习动机有正向的效果;学生的英语学习成绩与学习动机之间存在显著正向关.本研究对于小学英语教学中多媒体的使用具有实证意义和实践价值.     

多媒体在小学英语教学中的应用

多媒体教学改变了传统的教学模式，使得课堂更加生动活泼。但在小学英语多媒体教学的实践中，也存在着一些问题，本文对多媒体在小学英语教学中的优势和存在的问题总结整理，为更好地利用多媒体进行小学英语教学提供了借鉴。     

巧用多媒体信息技术 打造高效英语课堂

小学英语新课程标准明确指出:教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高学生学习效率。因此在小学英语课堂教学中,我们教师应利用计算机网络和多媒体教学软件,探索新的教学模式,培养学生的综合语言运用能力,打造高效英语课堂。     

试论当前小学英语教学中的若干误区与解决方案

小学阶段学生英语素质的培养对于学生的继续学习和发展起着关键性的作用,小学英语教学是小学学生接受英语学习的基础阶段,因而小学英语教学不但肩负着传授给学生英语知识的重任,还要激发学生英语学习的兴趣,培养学生良好的英语学习习惯．逐步提高英语综合能力。但是目前小学英语教学存在诸多问题,本文将结合小学英语学习现状,分析小学英语教学存在的若干误区,进一步思考英语教学的解决方案。     

多媒体在小学英语教学中的作用

多媒体是集图像、音响、图形和课文多层次、多角度的融合。在小学英语教学中运用多媒体,可以激发学生学习兴趣;运用多媒体创设真实英语活动情景,可以培养学生的英语表达能力和交际能力：运用多媒体教学突破重、难点,可以提高课堂教学效率。     

小学英语语音教学问题分析与思考

语音教学是小学英语重要组成部分,是帮助学生掌握英语知识的有效途径。对于英语语音教学的应用,许多学校还存在着不足,这是亟待攻克的问题。随着我国教育改革的加深,英语开始跻身成为小学重点课程,经过多年教育实践发展,国民英语水平有了显著提高,这必须归功于基础教育改革,在强化小学英语教学的同时,又引入了语音教学这一多媒体教学模式,它对小学英语教学发挥着重要作用,直接关系到英文字母、单词、句型以及课文的学习,语音教学充分培养了学生听说读写能力的全面发展,尤其在英语听力方面效果明显。     

网络环境下的小学英语教学设计

目前网络环境下的多媒体教学在小学课堂中的应用已经越来越普遍,应用网络资源开展小学英语教学不仅仅在一定程度上拓展了英语学习的途径,还在很大程度上提升了小学英语课程的综合教学水平,促进了学生综合素质的提升。因此在新的时期,研究网络环境下的小学英语教学设计就显得十分必要,这也是提高小学英语课程教学质量的重要手段,本文主要结合...     

英语多媒体教学中的教学策略

本通过对英语多媒体教学中的组织策略、实施策略、反馈策略等教学策略的研完，以及多媒体在英语教学中的应用效果推论出：英语多媒体教学策略是英语教学现代化与理论和实践相结合的桥梁和中介，是理论的具体化．英语多媒体教学有利于创设良好的英语交际环境，拓展学生的思维空间，建构学生的认识图式，是极具价值的现代化英语教学手段。     

对小学英语多媒体教学问题的思考

英语作为一种语言工具,已经成为当今国际交往的重要语言之一,使用范围越来越广。随着我国教育事业的快速发展,为了能够抓住学生学习外语的最佳时间,英语教学逐渐成为小学的重要科目。如何利用多媒体教学帮助学生更好地掌握这门知识,多媒体教学有哪些益处和弊端,是本文所要探讨的话题。     

多媒体技术在小学英语中的应用

随着科学技术的不断进步,传统的教学模式也在悄悄地发生改变,在当前的小学英语教学中,多媒体技术得到了广泛的应用,多媒体教学技术的应用不仅能够帮助学生提高英语交际能力,同时又能提高学生的综合素质和能力。另外,多媒体技术在小学英语中的应用也使得个性化的学习成为可能,多媒体比传统的教学模式能够提供更多的学习资源,能够促进学生的学习兴趣的产生。虽然多媒体技术在小学英语中的应用具有很多的优势,但是也存在一些问题。一、多媒体教学的特点多媒体技术在教学中的应用,使人机互动性成为可能,所谓的互动性就是信息的传播者和信息的接受者之间的信     

多媒体辅助语言教学在大学英语教学中的应用

多媒体教学是大学英语教学的重要辅助手段,它可以激发学生学习英语的兴趣,还可以开阔学生的视野,使他们更直观的了解英语国家的文化和风俗,真正营造出英语学习的氛围,恰当地运用,能使英语教学达到良好的教学效果。该文试从多媒体教学方式优势与局限,来探讨大学英语教学中多媒体的运用。