大通县阁门滩中心学校

大通县阁门滩中心学校建于1978年，是一所九年一贯制学校，位于大通县车站路11号。学校占地面积16．6亩，建筑面积4930m^2；教职员198名，专任教师96名，其中，具有中学高级教师任职资格的35名。中级教师任职资格的45名；有31个教学班，在校学生1766名。     

肩负人民希望 心系蓓蕾成长——大通县桥头第一小学掠影

大通县桥头第一小学创办于1949年，原名香山小学，1965年搬迁到桥头镇中心．更名为桥头小学．2000年改为桥头第一小学。学校占地面积23655平方米，建筑面积6527．4平方米。现有24个教学班，学生1537名，教职工70名。学校经几代教育工作者的努力．创造了不平凡的威就．现已成为大通县的窗口学校。     

我们是如何用校车安全接送学生的

随着我国教育改革的不断深入,农村中小学布局调整步伐加快,我校在2009年撤并了9所小学,合并建成了大通县城关镇中心学校.现有学生2000多名,设36个教学班,教职员工130多名,是一所规模较大的农村乡镇学校.     

继往开来 与时俱进——大通县民族完全中学百年校庆掠影

大通县民族完全中学前身为1873年创办的一所义学，1906年改义学为初等小学，并迁至现址。1912年改为初级小学．1932年改为第三初级小学．1936年改名为中心国民学校．1958年增设初中部，命名为衙门庄中学。1975年小学部迁出，增设高中部，更名为大通县第六完全中学，1985年改为现名。学校占地面积26680m^2，建筑面积6896m^2。现有20个教学班．在校学生1073名；教职工83人．其中专任教师77人：多年来．学校共为社会输送了近万名合格初、高中毕业生。     

乐在深山育英才——大通县景阳镇岗冲中心学校掠影

~~乐在深山育英才——大通县景阳镇岗冲中心学校掠影$大通县景阳镇岗冲中心学校     

大通县青山乡西山中学

大通县青山乡西山中学是一所农村初级中学。现有9个教学班,学生437名;教职工32人,其中高级教师2人,中级教师10人,初级教师15人。学校占地面     

春色再染牦牛山——大通县桥头第二小学掠影

大通县桥头第二小学始建于1987年3月，位于县城桥头镇，是一所县直属完全小学。学校占地面积18664m^2，建筑面积5847m^2。学校现有教职工41人，大专以上学历的教师占数数的82%，学历合格率为100%，现有学生598名，少数民族学生432名，学校现有图书馆，食品室，体育器材室，多媒体电教室，微机室，舞蹈室。开设13个教学班和两个学前班，按国家教学计划开剂课程，开足课时。     

大通县青林乡中心学校

青林乡位于大通县西北部，属纯脑山地区，辖区总面积295．6平方公里，辖12个村委会，39个自然村。居民以汉、土、藏、蒙古四个民族为主。中心学校位于青林乡上阳山村，学校占地50亩，校舍建筑面积10184平方米。现有30个教学班，在职教师90名，学生1352名（小学生990名，初中生362名）。     

大通县桦林乡中心学校

大通县桦林乡中心学校前身为桦林庄民办初小，1970年改为初级中学，2007年5月，农村义务教育改革后更为现名。中心学校所辖完全小学六所（其中两所学校设有桦林中心学校初中教学点），为十四个行政村服务。     

大通县督查全县素质教育

今年3月，大通县人民政府教育督导室对全县各学校素质教育的开展情况进行了督查。此项工作分为两个阶段，第一阶段要求全县各学校根据《大通县中小学素质教育督导评估方案》对素质教育开展情况从办学方向、学校管理、教师队伍、德育工作、教学工作和总务工作等六个方面进行认真自查，并书写自查报告。第二阶段组织人员深入学校对33所中小学进行了督查。     

教育信息窗

青海重型机床厂日前与大通县人民政府举行签字仪式,正式将青海重型机床厂教育中心移交给大通县人民政府。“教育中心”移交后,县委、县政府经反复研究讨论,决定将桥头地区学校布局作如下调整：一、原大通师范学校与县职业技术学校合并,更名为大通县职业学校,校址设在原大通师范学校、二、县委党校迁移到原职业技术学校。三、在原党校校址筹建县第二幼儿园。四、青海重型机床厂子弟中学高中部从今年9月起招收门滩学校和新城中学的初中毕业生。五、成立大通职业教育中心．青海重型机床厂职工大学、县职业学校、县卫生学校和农业广播电视…     

法情相济 宽严结合──漫谈我校的管理工作

法情相济宽严结合──漫谈我校的管理工作大通县后子河中学校长祁永贵我校是大通县一所规模较大的农村初级中学，现有１８个教学班，学生８６５人，教职工６２人。近几年来，我们根据教师工作特点和农村学校实际，提出了“创造宽松环境，培养严谨作风”的管理口号，实行了...     

大通县第一完全中学

大通回族土族自治县第一完全中学是大通县农村完全中学中办学规模最大的一所学校，也是大通县历史最悠久的学校，位于大通县城关镇城中路180号。学校始建于1901年，前身为清末“泰兴书院”，至今已有109年的发展历史。百余年来，经过历任校领导的砺精图治和师生的共同努力，特别是进入本世纪以来的快速发展，学校规模不断扩大，办学条件明显改善，教学质量稳步提高。     

西宁市大通职业技术学校

西宁市大通职业技术学校是隶属于大通县教育局主管的一所公办职业学校。学校始建于1985年,下设职业技术学校、劳劝技工学校、广播电视大学、联合职工大学、特殊教育学校、农村剩余劳动力转移培训基地、下岗职工培训基地、复转军人培训基地、专业技术人员计算机应用能力培训基地、小学教师、校长继续教育培训基地等多个机构,经过多年的发展,现已形成中职教育、技工教育、成人教育、短期培训、特殊教育等为一体的综合性职业技术学校。     

教育短讯

教育短讯大通县教育局重视教育报刊的发行工作，１９９４年《青海教育》发行量突破１５００份。他们的做法是：一是提高认识，统一要求．县教育局专门下发征订发行通知．明确提出教育报刊是学校装备和图书资料建设的一项内容．要作为对学校进行督导、评估和验收的标准之一...     

大通县青林乡中心学校

青林乡位于大通县西北部,属纯脑山地区,辖区总面积295.6平方公里,辖12个村委会,39个自然村。居民以汉、土、藏、蒙古四个民族为主。中心学校位于青林乡上阳山村,学校占地50亩,校舍建筑面积10184平方米。     

大通县畜牧业资源分析

近年来，大通县提出大力发展畜牧业的战略措施，使大通县的畜牧业生产得到了较快的发展，但是大通县发展畜牧业的资源到底有多大，本文从饲料资源和畜种资源等方面进行分析，为大通县发展畜牧业提供一个参考。     

课堂教学主要问题分析

为全面了解全省课改情况,掌握课改动态,我们于2014年3月24日至5月7日对青海省海东市平安县、乐都县、互助县、化隆县,海南藏族自治州共和县、贵德县、贵南县,海北藏族自治州刚察县、门源县和西宁市大通县的课改情况开展实地调研。对其中5个县20所学校的思想品德课堂教学进行调研,先后听课70节,发现其中存在很多问题。     

留守儿童教育情况调查分析及应对策略

与父母的长期疏离,易导致部分留守儿童出现情绪低落、性格叛逆等心理问题,对留守儿童的教育,成为乡村教师必须重视解决的问题.针对农村留守儿童教育问题,大通县逊让乡中心学校设计、发放了"留守儿童调查问卷",作了情况分析,梳理出了相应的应对策略.     

大通县黄家寨镇中心学校

黄家寨镇地处大通县南部，总面积61．78平方公里，辖20个村委会。辖区人口25359人，有汉、回、蒙古、土、藏五个民族。全镇现有小学8所，初级中学l所。共有教学班60个，其中小学49个，初中11个。在校学生共有2479名，其中小学生1857名，初中生622名。初级中学最大服务半径10公里，小学最大服务半径3公里。全镇共有教职工192名，其中小学专任教师139名，初中专任教师52名，学历合格率为100％；另有特岗教师5名。