试论化学实验教学与学生智力开发

在化学实验教学中,教师不仅要传授化学实验知识、技能,更要重视开发学生的智力。若对学生的智力开发认识不足或方法不佳,则必然要影响学生的智力开发,影响教学质量的提高。如何在实验教学中开发学生的智力呢？本文谈一点粗浅的看法。     

化学实验教学与学生智力开发研究分析

随着社会经济的发展,以及我国素质教育政策的推广与实施,教学活动逐渐以培养学生的主观能动性为教学目标,从而使得学生将来能够适应与满足21世纪新型人才的需求.     

化学实验教学与学生智力开发

<正>在化学实验教学中,教师不仅要传授化学实验知识、技能,更要重视开发学生的智力.若对学生的智力开发认识不足或方法不佳,则必然要影响学生的智力开发,影响教学质量的提高.如何在实验教学中开发学生的智力呢?本文谈一点粗浅的看法.一、充分认识在实验教学中开发学生智力的重要意义1.开发学生智力是全面贯彻党的教育方针的需要     

化学实验教学与学生智力开发

化学实验教学与学生智力开发徐国清在化学实验教学中，教师不仅要传授化学实验知识、技能，更要重视开发学生的智力。若对学生的智力开发认识不足或方法不佳，则必然要影响学生的智力开发，影响教学质量的提高。如何在实验教学中开发学生的智力呢？本文谈一点粗浅的看法。...     

化学实验教学与学生创新能力培养

化学实验以其独有的优势 ,在学生创新能力的培养上发挥着重要作用。本人就实验教学中如何培养学生的创新能力 ,从以下几个方面作了探索 ,收到了良好的效果。一、创新演示实验教师创新演示实验 ,不但使学生更有效、更容易掌握有关化学知识 ,而且可以培养他们不迷信课本 ,敢于用科学方法进行创新的精神 ,激活创新意识 ,进而达到培养学生创新能力之目的。例如Ｎａ2 ＣＯ3 与ＮａＨＣＯ3 热稳定性的对比实验 :【设计思路】Ｎａ2 ＣＯ3 对热稳定、ＮａＨＣＯ3 对热不稳定 ,通过同时加热 ,出现不同的现象 ,判断其热稳定性的不同。【实验原理】2Ｎ…     

浅谈外语教学与学生智力开发

外语课是一门实践课 ,关键在于培养学生实际语言能力。而一切能力的培养 ,又和智力的发展是密切相关的。因而在培养学生实际运用语言能力的过程中 ,必须重视学生的智力发展。怎样培养学生的能力呢 ?一、培养观察能力在语言学习中 ,观察是学生认识语言现象 ,增加能力的重要途径。对于一个英语句子 ,观察能力强的学生已经观察到了它的许多特点 (结构、搭配关系、表达方式等等 ) ,而观察能力薄弱的学生对这些特点仍然视而不见。这种现象不利于知识的掌握。因此 ,在教学中随时注意培养学生的观察能力是教师的一项重要的任务。培养学生的观察能力…     

化学实验教学与学生能力培养

化学实验是化学教育和提高学生学习能力的有效教学形式,通过化学实验,可以培养学生对实验的兴趣,提高学生自身的能力。从实验教学的整体性角度,探讨了对学生如何进行能力培养的途径和方法。     

化学实验教学与学生智能开发

化学实验教学与学生的智能开发有着密切的联系.教师恰当运用化学实验,通过有效的方法和手段,能够较好地开发学生的智能,并有效地培养学生的实验意识、发现能力、设计能力、观察能力和操作能力,优化思维习惯和思维能力等.     

化学实验教学与学生素质的培养

本文作者运用深入浅出的语言,从兴趣培养、德育教育、思维能力、习惯养成和学用结合等方面向广大读者介绍了化学实验教学的正确路径,是素质教育应用于实验教学的重要范文,具有很高的理论价值和参考价值。     

浅议化学实验教学与学生能力培养

化学实验既是化学教育的有效的教学形式,也是提高学生学习能力的有效的教学形式。通过化学实验,可以帮助学生建立化学基本概念和基本理论,获取化学知识培养科学素质。本文主要论述了如何在化学实验教学中培养学生能力的问题。     

改进化学实验教学培养学生创新能力

在实施新课程教学的过程中,培养学生的创新精神和创新能力已成为教育教学改革和发展的关键和核心.化学实验是培养学生实践能力和创新意识、提高学生综合素质的一个有效载体.本文对如何在新课标理念指导下改进初中化学实验教学来强化对学生创新能力的培养谈几点粗浅认识.     

化学实验教学与学生思维能力培养

化学实验是化学学科的重要基础,是学生学习化学的重要工具,通过化学实验的教学可以帮助学生形成正确的基本理论、基本概念,验证有关的化学知识,培养学生的动手实践能力、观察能力、逻辑思维能力、分析解决问题能力。1通过教师身教和提高实验成功率来端正学生实验态度及提高学生     

化学实验教学中培养学生创新能力

化学做为一门以实验为基础的自然学科 ,在实验教学中开展创新教育 ,大力培养学生的创新能力 ,对提高全民族素质起到了至关重要的作用。1　在教师引导中创新对中学生来说 ,课堂教学是培养创新能力的主要途径 ,而化学实验教学则以其独特的内容和方式为培养学生的创新精神提供了一个很好的阵地。在进行实验教学时 ,新大纲要求“教师应充分发挥学生的个性特长 ,较大程度地开发学生的智慧潜能 ,指导学生逐步掌握创新思维的方式和技能。”如教学木炭还原氧化铜时 ,把这个演示实验改为学生实验 ,但按书本上的方法做 ,既耗时 ,又不易看到现象 ,于是…     

多媒体与化学实验教学

随着多媒体技术在教学中的普遍应用,化学课堂也因多媒体而精彩纷呈。多媒体教学优化了教学过程,提高了课堂教学效率。在现代教学中,多媒体教学仍是从属地位,所以不能用多媒体完全代替化学实验操作。     

化学实验教学与学生能力培养刍议

化学是一门以实验为基础的学科，通过化学实验教学可以使学生获得生动的感性知识，从而更好地理解、巩固所学化学知识．因此在实验教学中如何使学生通过观察绚丽多彩的化学现象，积极探索化学奥秘，发展智慧和创造能力，形成稳定的学习动机，是我们化学教师应该积极探索的课题．     

加强化学实验教学 培养学生科学素养

化学是一门以实验为基础的自然科学。在当前的教学中,一些教师对化学实验教学可提高学生科学素养这一点认识不足。为强调在化学教学中应充分发挥实验教学的功能,本文着重从实验教学观念的转变、化学实验装置的改进和实验的拓展与延伸、加大实验习题的训练力度及应用型实验的开发四个方面展开了论述。     

加强化学实验教学提高学生化学素质

实验教学是化学教学的基础 ,是渗透素质教育的具体体现 .就中学化学课加强实验教学 ,培养学生实验操作技能 ,发展思维能力 ,开发智力 ,提高学生化学素质 ,结合多年的化学实验教学实践 ,谈几点体会 .     

化学实验教学与学生创新能力的培养

化学教学中培养学生创新意识是实施素质教育的重要内容，化学实验中隐含着许许多多培养学生创新意识的机会，化学实验教学为培养学生创新意识提供了最佳环境，创新意识的培养就是要培养具有较强创造力的学生．现就以下几点阐明自己的观点．     

加强化学实验教学助飞学生成才

加强化学实验教学是提高学生实践能力,落实教育改革政策,实现全方位教育的必经之路。就我国目前来看,化学实验教学的现状不容乐观,尤其是在我国偏远地区,化学实验教学面临着种种的困难。教师要从我国化学实验教学的现状入手,探讨加强化学实验教学的措施与方法。