基于利益相关者理论的施工项目管理绩效评价

根据建筑施工企业项目管理的特点,在分析基于利益相关者理论的施工项目管理绩效评价的特殊性基础上,从考虑施工项目管理目标任务的执行情况和满足利益相关者利益需求出发,对施工项目管理绩效评价指标体系重新进行构建,以便能更有效地评价建筑施工企业的项目管理绩效。     

利益相关者价值导向的民营企业绩效评价指标的设置

企业绩效评价存在两种价值导向,即股东价值导向和利益相关者价值导向.民营企业的生存和发展,更加依赖于各方面利益相关者的支持.因此,民营企业的绩效评价不能以股东利益最大化为导向,应建立以利益相关者利益最大化和均衡化为价值导向的评价模式.绩效三棱镜考虑了更广泛的利益相关者以及利益相关者与企业的双向作用,是利益相关者价值导向的企业绩效评价首选模式.在绩效三棱镜模式下,按照每方面主要利益相关者的需求、贡献和企业相应的战略、流程和能力,并依照他们的重要性程度设置二个层次的评价指标.     

利益相关者视角下修正的平衡计分卡在企业社会绩效评价中的应用

企业社会责任与社会绩效息息相关,运用利益相关者理论分析企业对利益相关者的责任,对平衡计分卡进行修正和补充,构建了利益相关者视角下企业社会绩效评价指标体系,并对修正的BSC不同构面间因果关系进行分析。在具体应用中,以企业的发展战略为出发点,有选择的选取指标,构建一个结构严谨的平衡计分卡,然后运用模糊综合评判方法对社会绩效进行评价。     

财政项目支出绩效评价社会公众或服务对象满意度调查研究——以S市公交运营补贴项目绩效评价为例

公众需求是服务型政府的基本出发点,公众满意度是政府提供公共产品和服务的最终落脚点.社会公众或服务对象满意度是财政项目支出绩效评价反映项目效果的重要指标之一.梳理了该指标的相关评价要求,分析了评价实践中存在的主要问题,以S市公交运营补贴项目财政支出绩效评价为例,以利益相关者理论为基础,阐述了加强该指标评价的意义和具体作法.     

财政项目支出绩效评价社会公众或服务对象满意度调查研究——以S市公交运营补贴项目绩效评价为例

公众需求是服务型政府的基本出发点,公众满意度是政府提供公共产品和服务的最终落脚点.社会公众或服务对象满意度是财政项目支出绩效评价反映项目效果的重要指标之一.梳理了该指标的相关评价要求,分析了评价实践中存在的主要问题,以S市公交运营补贴项目财政支出绩效评价为例,以利益相关者理论为基础,阐述了加强该指标评价的意义和具体作法.     

利益相关者导向的学校教育信息化绩效评估——基于绩效三棱镜方法

当前绝大多数的学校教育信息化绩效评估体系都是从管理者角度入手,没有充分考虑教师、学生等群体的需求。该文依据利益相关者理论,综合考虑学校教育信息化过程中不同利益相关者的利益,运用绩效三棱镜方法,构建了一套利益相关者导向的学校教育信息化绩效评估体系并应用于实践。     

基于利益相关者理论的高等职业院校绩效管理研究

随着教育改革的发展,高校绩效管理理论得到了广泛的应用,但在其实施过程中仍存在内部动力不足和方法上的难度。本文基于利益相关者理论的崭新视角研究高等职业院校的绩效管理问题,对影响高等职业院校绩效管理的各类利益相关者进行识别,并以淄博职业学院旅游管理学院为例,借助AHP软件,构建了基于利益相关者理论的绩效管理体系,以促进高等职业院校更好地关注各利益相关者,实现既快又好地发展。     

论明清徽商的商业伦理——基于利益相关者理论的分析

从现代企业中利益相关者的理论出发,将明清徽商利益相关者分为封建政治势力、宗族社区、合作伙伴、顾客、内部员工五个方面。文章认为,徽商成功的经验之一就在于很好地处理了与这些利益相关者的关系,他们对利益相关者利益的考虑提升了社会资本,促进了其经营绩效。文章同时指出,受时代限制,明清徽商对利益相关者的关注不可避免地带有历史局限性。通过对历史文献的分析,文章呼吁现代企业家应该通过建设有效的内部控制和外部控制,在经营中应该更关注现代利益相关者。     

学习型城市建设中的利益相关者分析

联合国教科文组织提出"利益相关者的治理和参与"是构建学习型城市的三大基本条件之一,中国学习型城市建设20多年的实践不断证明:利益相关者的广泛参与是学习型城市建设的前提和基础。利益相关者分析一直是国际上学习型城市研究领域中的重点和热点问题,但这项研究在中国却有所缺失。借助"迈向欧洲学习型社会"(TELS)项目提出的学习型城市十大指标,以利益相关者识别和显著性理论(TSIS)作为分析框架,对中国学习型城市建设中的最终利益相关者、预期利益相关者和潜在利益相关者进行梳理,提出建设学习型城市应对中国学习型城市建设中的最终利益相关者、预期利益相关者和潜在利益相关者进行梳理,尝试分析三者在构建学习型城市中的不同功能;要发挥好最终利益相关者的牵头作用、预期利益相关者的主力军作用,并充分挖掘潜在利益相关者的优势与特色。     

休闲农业PPP项目投资决策博弈分析

PPP模式是促进我国乡村振兴进程中休闲农业供给改革的一个创新举措,建立有效的利益分配机制是休闲农业PPP项目能否获得成功的关键。借助博弈论分析方法,基于利益分配视角对休闲农业PPP项目利益相关者合作博弈过程进行研究,构建合作博弈最优利益分配模型,并通过X市休闲农业PPP项目可行性分析予以验证,最后提出促进休闲农业PPP项目合理分配利益的对策。     

旅游企业社会绩效评价体系构建研究

目前,在我国对于旅游企业绩效的评价侧重于经济绩效,较少关注其社会绩效。借鉴利益相关者理论的研究,界定了旅游企业的主要利益相关者和次要利益相关者。从主要利益相关者的角度出发,构建了包括游客、员工、社区参与、环境、社会贡献等5个一级指标,以及每个一级指标下所包含的若干个二级指标的旅游企业社会绩效评价体系。     

利益相关者视角下固定资产折旧方法的选择分析

折旧作为固定资产后续计量的重要环节之一,可以更客观地反映固定资产的使用情况及价值,使企业对固定资产进行有效的管理,增强企业综合竞争力.企业的不同利益相关者可能偏好不同的折旧方法.本文通过对利益相关者视角下固定资产折旧方法的选择进行分析,说明固定资产折旧方法选择的过程即各利益相关者之间利益博弈的过程,最终目标是实现利益相关者价值最大化.     

利益相关者视角下的高校专业建设管理研究

高校是一个典型的利益相关者组织,其利益相关者会通过社会评价、生源、学生就业、毕业生成就等途径影响高校专业建设,并最终影响高校声誉和可持续发展。因此,深入分析专业建设中利益相关者的权利、利益要求及其影响是实施高校专业建设管理的基础和前提。分析表明：不同利益相关者对高校专业建设有不同的利益要求和影响。这就需要学校在专业建设中,通过识别利益相关者,增进与利益相关者的互相了解,赢得信任以及采取利益相关者纳入的专业建设管理策略等,以促进专业建设更好地满足利益相关者的需求。     

试论会计准则制定的民主化、科学化与法治化

会计准则是会计人员从事会计工作的基本规范和行动指南,其本质是一种利益或资源的分配方案.会计准则涉及诸多的利益相关者,而这些利益相关者都希望通过会计信息满足自身的利益偏好.事实上,会计准则的制定能否达成利益相关者对其需求的利益均衡态势与会计准则制定的民主化、科学化与法治化程度密切相关.只有会计准则制定做到了这"三化",才能改变会计准则制定中强势偏好凸显而弱势偏好边缘化的情形,使其制定达到合情、合理与合法,进一步使会计信息能够均衡且有效率地满足各个利益相关者的会计信息利益偏好,从而使各个利益相关者能够根据会计信息进行有效的资源配置,最终促使企业的健康发展.     

房地产市场利益相关者均衡论

房地产市场是老百姓关心的特殊市场,其有众多利益相关者参与其中。笔者通过对房地产市场中的利益相关者进行分类,并针对该市场各利益相关者的利益均衡进行了思考,提出了自己对房地产市场各方的利益如何均衡的一些看法,试图使政府走出房地产政策缺乏执行力的困境。     

研究生教育利益相关者需求测量与启示

自编研究生教育利益相关者需求测量量表,以广东省内4所代表性高校为例,利用该量表对研究生教育利益相关者开展大样本的问卷调查。结果表明利益相关者对研究生教育的基本条件、互动关系和发展成就均有较高的需求;不同性别、不同年龄、不同学历的利益相关者需求差异不显著;但不同类型的利益相关者对研究生教育互动关系需求方面存在显著差异。分析和解释这些结论,对了解和梳理利益相关者需求,促进研究生教育质量达到满意水平并实现研究生教育的持续发展有重要启示。     

基于利益相关者模型的高校品牌建设路径研究

高校品牌建设是一个系统工程,涉及多方利益相关者,其利益相关者会通过内部管理、社会评价、生源、学生就业、毕业生成就等途径影响高校品牌建设,并最终影响高校声誉和可持续发展。深入分析品牌建设中利益相关者的权利、利益要求及其影响是实施高校品牌建设管理的基础和前提。本文通过识别利益相关者,增进与利益相关者的良性互动,从利益相关者角度采用不同建设路径策略,从而促进品牌建设更好地满足利益相关者的需求。     

高等教育管理中利益相关者参与治理的理念及实现初探

高校是典型的利益相关者组织。随着知识经济对高校智力支持需求的增加,大学之间竞争愈加激烈,作为法人组织的高校,在战略管理上如何适应社会公共治理的转型,成为高等教育管理的新视角。基于利益相关者的"战略管理"理念,分析高校利益相关者的构成与维度,探索构建第三部门及评议方机构,从而使利益相关者参与高校公共治理,能够实现高校与利益相关方的多元共赢。     

高等教育利益相关者理论的问题研究

高等教育利益相关者理论问题的研究是现阶段的研究热点之一。笔者主要分析了高等教育利益相关者理论研究的背景,对高等教育利益相关者理论在实践中的应用进行总结,并对高等教育利益相关者理论进行了进一步思考,希望为该领域的相关研究提供一些参考。     

基于利益相关者理论的职教集团运行系统框架探析

依据利益相关者理论,对职教集团的三类利益相关者进行识别,分析了核心利益相关者、蛰伏利益相关者、边缘利益相关者的不同利益诉求,提出了基于利益相关者理论的职教集团组成结构和运行系统框架.基于系统框架,从激发需求驱动点、搭建利益共享点、明确责任共担点、登上共赢制高点等方面提出推动职教集团可持续发展的实施策略.