陶瓷材料胶态成型新技术

陶瓷材料胶态成型技术是制备高可靠性、近净尺寸、复杂形状陶瓷部件的有效途径。本文比较详细地介绍了五种新型胶态成型方法：快速凝固成型、胶态振动注模成型、温度诱导絮凝成型、直接凝固注模成型、凝胶注模成型的成型原理和主要工艺，探讨了今后陶瓷成型技术的发展趋势。     

高校品牌形成的驱动机理及塑造方法研究

高校品牌是当代高校经营研究中的前沿课题。在简要回顾和评述高校品牌研究现状的基础上,提出研究假设和一个实验的操作性定义,然后重点对高校品牌形成的内部品牌和利益相关者认知驱动机理进行初步探讨,绘制出高校品牌塑造过程与塑造方法模型,最后从高校品牌定位和大学精神、高校内部品牌定位与培育工程、利益相关者体验与满意度工程、高校品牌整合营销与传播、高校品牌塑造的组织与管理等五个方面对高校品牌的塑造方法和手段进行了扼要阐述和探讨。     

论新媒体媒介权力塑造的二律背反

Web2.0环境下,新媒体将传播权完全交还给网民,极大地刺激了网民的参与热情,从而营造了新媒体的空前繁荣.但网民自主解构了传统的"把关人"权力,新媒体的多元技术瓦解了传统媒体的共有意见平台,新媒体呈现的海量信息又很容易湮没媒体的中心议程,新媒体的娱乐性和网民极致的娱乐化追求与媒体引导的严肃性产生对冲.这些特征使新媒体在其媒介权力塑造中面临二律背反.遭遇媒介权力取舍的悖论和路径选择的难题.     

浅议全面推进社会主义新农村建设

新农村建设是一个涵盖整个农村深化改革、促进发展的宏伟目标,包括产业、经济的发展,农民收入的提高,村庄环境的整治,农民文明程度的提高,村一级组织的加强等。本文对如何建设社会主义新农村一定的理论探索。     

新型注射成型技术及特点

本文针对高分子材料的注射成型介绍了动态注射成型、气体辅助注射成型、水辅助注射成型、超临界流体注塑成型、注射压缩成型、模具滑合成型、快速热循环注射成型等新技术的进展及其特点。     

试论化学新授课导入法

根据作者教学经验,总结了六种化学新授课的导入方法。     

简论教师人格的塑造过程

教师人格塑造的过程是一种有目的、有选择的社会教师人格要求的传递和个体教师人格内心体验与追求相统一的过程。其主要包括 :教师人格认识的教育 ;教师人格情感的熏陶 ;教师人格意志的培养 ;教师人格行为的锻炼。也就是一个不断由知经情和意到行的转化过程     

碳化钛基金属陶瓷主要制备方法

碳化钛金属陶瓷具有优良的物理化学性能,在复合材料中应用广泛而备受关注,文章介绍了碳化钛金属陶瓷的性能特点,并综述了碳化钛金属陶瓷常见制备方法及特点.     

拖拉机减速齿轮新型成形工艺实验

针对大模数拖拉机减速齿轮冷挤压时存在变形抗力大、齿腔充填困难、模具寿命低等技术难题,提出了在凹模齿腔深处设置分流型腔法,即在凹模标准齿腔的顶端设置分流型腔,挤压时只要齿形最难充填的上下角隅及齿顶棱线部位的充填超过标准齿腔时,即可停止加载。挤压件只需经少量的外圆车削或磨削(不需要加工齿面),就可以得到精度很高的齿轮零件,并结合浮动凹模技术,制订了挤压新工艺。试验结果显示,该工艺不仅能很好地提高充填性能,而且能有效地避免冷挤压最后阶段的载荷急剧上升。与传统封闭式冷挤压相比,能降低载荷50%,提高了模具寿命。     

浅析现代陶艺的神秘性

本文通过对现代陶艺形象的分析,揭示了现代陶艺神秘性的特征、表现方法及其产生的原因.为熟练掌握陶艺的特殊语言,拓宽创作思路和灵感,更好地展示现代生活的内涵与意义进行了有益的探讨.     

注塑件熔接痕的形成及控制

介绍了注塑件熔接痕的形成机理,分析了熔接痕的影响因素及其控制措施,并借助Moldflow软件模拟注塑件熔接痕的形成,通过浇口及工艺参数的优化,避免或减少熔接痕对制品质量的影响。