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为期4天的宁夏第二届中等职业教育技能大赛于5月15日落下帷幕。来自全区31所职业院校的435名学生参加7个专业门类的职业技能大比拼。我校选派了24名选手参加了汽车维修、计算机应用和工程测量专业等7个项目的比赛。 相似文献
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教育部职业教育与成人司 《中国职业技术教育》2007,(12):10-10
为深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神,推动中等职业学校教育教学改革,提高教育教学质量和办学效益。展示全国中等职业学校烹饪专业学生与教师的风采,激励中职学校师生爱岗敬业、自强不息,根据《教育部办公厅关于举办“2007’全国中等职业教育技能大赛”的通知》(教职成厅函[2007]4号)精神,现将“2007’全国中等职业学校烹饪技能大赛”的有关事宜通知如下:[第一段] 相似文献
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中等职业学校技能大赛作为职业教育改革发展的动力和重要成果,其展现了中等职业学校学生综合素质能力、水平,是评价中等职业学校人才培养质量的重要依据。学校需建立一套技能大赛长效机制、建立一支强大高技能的“双师型”师资队伍、建立一套与大赛对接的教学体系、建立一个技能大赛和专业教学共享的一体化实训基地,保障学生在技能大赛中取得优异成绩,促进学校专业教学改革。 相似文献
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《兰州石化职业技术学院学报》2014,(2):73-73
正2014年6月7至10日,2014年中国技能大赛——第六届甘肃省数控技能大赛和第五届甘肃省技工院校技能大赛暨第43届世界技能大赛甘肃选拔赛省级决赛在白银矿业职业技术学院等三个赛点举行,共有来自省内的22所学校44支代表队参加了学生组和职工组2个组别14个竞赛项目的比赛。我院代表队选派15名学生,一名教师参加了5个工种6个项目的比赛。经过4天的激烈竞赛,我院代 相似文献
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普高有高考,职高有技能大赛。高考给学生开启进入新生活的大门。技能大赛除了给学生奖杯,还提高了他们的动手能力和国信心。
今年,成都市举办了第十届技能大赛,此次技能大赛有全市80多所职校共计180支队伍、800多名师生参加基础能力、学前教育类、建筑类、机械类、电子类、旅游类等8个专业共15个竞赛项目的比赛。本次大赛的评委由职业学校专业骨干、行业企业专家和高校专家组成。主办方想通过技能比赛让学校重视学生技能培养,促进学校与企业的深度合作,促进职业学校教育教学改革的持续深入,促进学校之间交流与共享,从而引领全市职业教育迈向新的层次和高度。 相似文献
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教育部办公厅 《中国职业技术教育》2007,(10):11-11,26
为深入贯彻落实全国职教会精神。展示全国中等职业学校部分专业的办学成果,促进中职学校加强专业建设、深化教育教学改革.不断提高教育质量,激励中职学校师生爱岗敬业、自强不息,我部定于今年6月下旬举办“2007’全国中等职业教育技能大赛”。现将大赛方案发给你们。请做好有关准备工作。 相似文献
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5月15日-16日,德阳市第七届中等职业学校技能文化节在德阳通用电子科技学校举行。比赛分为加工制造、汽车、旅游、电子商务四个专业大类8个技能竞赛项目,共299名学生参加比赛。另255名学生参加了学生职业礼仪、校园歌手大赛。 相似文献
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2011年3月26日,黑龙江省2011年中等职业学校学生技能大赛开幕式在哈尔滨市第二职业高级中学隆重举行。经过初赛选拔的750余名选手在黑龙江省14所学校分别参加了电工电子、数控技术、美容美发、建筑工程、农学专业、 相似文献
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教育部职业教育与成人司 《中国职业技术教育》2007,(12):11-11,17
为深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神,推动中等职业学校教育教学改革,提高教育质量和办学效益,展示全国中等职业学校计算机应用类专业的办学成果,引导学校加强学生计算机职业技能训练,提高教师信息技术应用水平,激励广大师生爱岗敬业、自强不息,根据《教育部办公厅关于举办“2007’全国中等职业教育技能大赛”的通知》(教职成厅函[2007]4号)精神。我部与信息产业部决定举办“2007’全国中等职业学校计算机技能大赛”。现就有关事宜通知如下: 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(12):12-12
为深入贯彻落实国务院召开的全国职业教育工作会议精神,推动中等职业学校教育教学改革,提高教育教学质量和办学效益,展示全国中等职业学校服装类专业的办学成果,提高中等职业学校学生服装设计与制作水平,激励中职学校师生爱岗敬业、自强不息,根据《教育部办公厅关于举办“2007’全国中等职业教育技能大赛”的通知》(教职成厅函[2007]4号)精神,现将“2007’全国中等职业学校服装技能大赛”的有关事宜通知如下:[第一段] 相似文献
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近年来,"普通高中比高考,中职学校比大赛",成为评价学校办学的一个标准,各中职学校都围绕着技能大赛这根"指挥棒"来开展和评价教学。通过举办技能大赛,使学生掌握一技或几技之长,为就业打下坚实的基础;通过技能大赛来带动教学、评价教学。理论和实践紧密结合是会计这个专业的显著特点,而社会对会计从业人员的要求又越来越高。因此各个中等职业学校都在积极推进会计专业的教学改革,怎样充分利用会计技能大赛,来促进会计教学改革,培养出基础扎实、知识面广、专业素质高、适应性强的中职会计毕业生,成为了中等职业学校会计专业教学改革的首要问题。 相似文献
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技能大赛是对中等职业学校办学能力的一种检测,技能大赛的进行不仅提高了学生的专业实践技能,更提高了专业老师的专业技能。技能大赛促进了专业教师的专业成长,促进了学校实训基地的建设,有利于培养更多实用型人才。 相似文献