正确理解“电压”概念

电压的概念比较抽象,对电压的概念的理解要注意以下几点: a.对电路上的某点或对电源上的某一极是谈不上有电压的,电压总是在电路两端或电源的两极形成; b.电路两端有电压,而电路没有闭合成通路,电流也不能形成,所以有电压时不一定有电流; c.电路中有电流通过,则此电路两端一定有电压.     

电压知识点剖析

电压是电学中一个非常重要的基本物理量.这一部分的重点主要有:电压的概念,电压的单位,串、并联电路中电压的关系等.电压的概念在学习电压前我们已经学习了电流的知识,那么电压是用来描述什么的物理量呢?     

电压和电阻重难点指要

一、知基点--电压和电阻 要在一段电路中产生电流.它的两端就要有电压,电压的作用是使电路中产生电流.电源是提供电压的装置.测量电压的工具是电压表,它测量的是某一段电路或某一个用电器两端的电压.导体对电流的阻碍作用叫做电阻.规定如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,则这段导体的电阻是1Ω.     

物理中的假命题及解析

1.电路中有电压,就一定有电流. 产生持续电流的条件是:(1)有电源提供电压;(2)电路连通.如下图,当S断开时,Uab=U,UL=0,IL=0,电路中没有电流. 2.电路中保险丝熔断(或电流过大)一定是发生了短路. 电路中电流过大的原因是:(1)发生短路;(2)用电     

叠加原理在电磁感应中的应用举例

叠加原理可表述为：在线性电阻电路中,某处电压或电流都是电路中各个独立电源单独作用时,在该处分别产生的电压或电流的叠加.在叠加的各分电路中,不作用的电压源置零,在电压源处用短路代替;不作用的电流源置零,在电流源处用开路代替.电路中所有电阻都不予更动.例1匀强磁场磁感应强度B=0.2 T,     

电路原理中两个关键问题及OrCAD/PSpice16.5仿真软件的应用

本文第一块阐明了电路原理中两个重要的基本问题——电流电压方向定义以及等效的概念,这两个概念对电路原理课程的学习有着至关重要的作用,对这两个概念的清楚掌握将对电路原理的分析起到事半功倍的效果.第二块介绍了OrCAD/PSpice16.5仿真软件在电路原理课程中的应用,阐明了软件中电压电流方向与电压电流方向定义的一致性,并引入OrCAD/PSpice16.5仿真求解电路的戴维宁等效电路,仿真结果直观清晰,与理论分析十分吻合.实践表明OrCAD/PSpice16.5仿真软件在电路原理课程中的应用能够取得良好的教学效果.     

电路分析中对受控电源的处理原则

在电路中电源从大的方面讲,分独立电源和受控电源。所谓独立电源,简单的讲,就是这种电源的电压或电流与电路其他支路的电压或电流无关。受控电源是一种非独立电源。这种电源的电压或电流,受电路中某一支路的电压或电流所控制。根据控制量是电压或电流的区别和电源的类型是电压源和电流源的不同,受控源有电压控制电压源、电流控制电压源、电压控制电流源、电流控制电流源四种类型。受控源在电路理论中是一种理想的电路元件,它主要用来作为电子器件的模型,为电子电路提供分析计算的基础。晶体三极管、运算放大     

第六章“欧姆定律”教材分析与教学建议

一、主要内容本章在学习第五章“电流和电路”的基础上 ,首先引导学生学习电压和电阻的概念 ,并进一步通过实验探究电流、电压和电阻的关系 ,得出欧姆定律 ,然后通过实验测量小灯泡的电阻和介绍有关安全用电方面的知识 ,使学生了解欧姆定律在实际生活中的重要应用等 .本章主要教学内容有 :1.电压 :电压的作用、单位 ,常见的电压值 ,电压表的使用 ,探究串联电路中电压的规律等 .2 .电阻 :电阻及其单位 ,滑动变阻器的构造及使用方法等 .3 .欧姆定律 :电流、电压与电阻的关系 ,欧姆定律的公式、单位 ,短路等 .4.欧姆定律的应用 :应用欧姆定律测…     

谈谈《电压》的学习与要求

一、知道电压及其单位电压是电路中产生电流的原因．电流是电荷走向移动形成的，是什么原因使电路里原来作无规则运动的自由电子走向移动呢？是电压‘在电路中，电源的正极有多余的正电荷，电势高；而负极有多余的负电荷，电势低，由于电势的高低不同，就产生了电压．正如水位高低不同，产生水压一样．水压是产生水流的原因，电压也就是产生电流的原因．电源就是提供电压的装置．电压与水压也有不同，水压可由水位高低决定，但电压不会由电线所处位置的高低来决定．还要注意下列3点1．务必记住：在国际上，电压这个物理量常用字母U表示；它…     

含受控源电路的分析计算(上)

在电路中,电压源和电流源是独立电源。而受控源则是非独立电源,这种电源的电压或电流,受电路中其它支路的电压或电流所控制。有四种受控源,即电压控制电压源、电流控制电压源、电压控制电流源和电流控制电流源。在电路分析中,受控源用于作半导体管等电子器件的模型,是进行电子电路分析计算的有效手段。因此,含受控源电路的分析计算,在     

电流与电压

考测点导航理解电流的概念,知道电流方向的规定,知道电压,会使用电流表、电压表进行测量。理解并熟练运用串、并联电路中电流、电压的实验定律是学习这部分知识的基本要求。考测的重点是电表的正确使用和电路中电表的识别,利用电表对电路故障进行检测,在接有电流表、电压表的较复杂电路中用电器连接的识别以及对生活中常见电流、电压值的估计等。     

串联电路故障的分析

串联电路中发生故障,具有以下特点.1.断路的特点:串联电路中发生断路,表现为电源电压不为零而电路中的电流为零;电路中无断点的任意两点之间电压为零,有断点的两点之间电压不为零.2.短路的特点:串联电路中发生短路,表现为电路中有电流通过,被短路部分电路两端的电压为零.下面分     

电压知识预习

同学们,你想过没有,为什么接上电源灯泡就会发光、空调就会制冷,也就是说电路中就会有电流呢?在一个闭合电路里,如果缺电源,用电器能正常工作吗?在图1所示的电路中,闭合开关我们将不能看到灯泡发光,是因为电路里缺了电源.电源是怎样使电路里产生电流的?原来电源可以给电路提供电压!     

“一阶”电路暂态过程中初态值的计算

在研究“一阶”电路RC电路或RL电路)的暂态过程中,电路的初态值是分析暂态过程的三要素之一.电路初态值计算方法一般有两种.下面就此问题作一些探讨.暂态过程的产生是由于物质所具有的宏观能量不能跃变而造成的,即体现为电感元件上的电流和电容元件上的电压不能跃变(换路定则).初态值的计算首先主要指储能元件上的电压或电流而言,我们设t=0为换路瞬间,t—0 表示换路后的初始瞬间,t=0—表示换路前的终了瞬间.由换路定则可知:     

中考动态电路分析

动态电路的分析是中考必考内容之一,纵观各个省市的中考题,可以发现这类问题都占有一定的分值.其实,在中考时,这部分内容考查的知识点比较固定,基本上都是欧姆定律、电路分析、电流表电压表的使用、串并联电路的电压、电流、电阻的分析、灯泡的亮度变化等知识点.方法指导:常见动态电路的分析的基本方法,关键是抓住电路变化前后各个用电器的连接方式,运用所学电学规律和串并联电路的电压、电流、电阻的关系建立联系,联立求解.在中考时,主要考查电路连接方式的改变而引起的其他物理量的变化,纵观各个省市的试题,发现经常动态电路的变化主要有以下两种方     

计算机电路基础复习辅导

1 电路分析的基础知识1.1 教学内容 本章主要内容有:电路的组成,电路分析的概念,电路中的基本物理量及参考方向（直流电压、电流及功率）,电路中的基本元件（电阻、电容及电感）,独立电源,基尔霍夫两个定律,电路等效的概念以及简单直流电阻电路的分析方法等。1.2 教学要求 （1）掌握电流、电压、关联参考方向、功率的概念。 （2）掌握公式 U=R×I（或 U=-R×I）和P=U2/R及P=I2×R。 （3）掌握电容C及电感L的伏安关系式。 （4）掌握独立电压源及独立电流源的伏安关系式。 （5）掌握KCL、KVL的列写方法。 （6）掌握用等效的方法、用串并联及分压分流公式计算简单直流电阻电路的方法。 （7）熟悉直流电路中电容C及电感L的作用,电容上的电压及电感上的电流一般不能突变的概念。 （8）熟悉电路结构、支路、节点的概念。 （9）了解受控源四种形式。     

谈谈怎样学习《电工学》的电路部分

《电工学》包括电路、电子学和电机及控制三大部分内容,其中电路部分仅用28学时完成,这与电路分析课有较大的差别。为了使同学们在有限的学时内掌握电路部分的内容,下面谈几点看法,供同学们参考。一、明确基本概念电路部分包括五章内容,在每章中都引出了许多新的概念。这些概念大体上可分为两个部分:直流部分和交流部分。在直流电路中,主要应抓住五个物理量、两种电源和一个方向等概念。五个物理量是:电流、电压、电动势、电功率及电位;两种电源是:电压源     

初中如何引入电压概念

怎样在初中电学中引入电压概念,是长期以来困扰着初中教材编者和执教者的一个难题．我国在初中物理教材中引入电压概念的方式,大体上有三种思路：1．从做功的角度引入：1库仑的电量经过用电器时做的功越多,就说用电器两端电压越高．（50年代教材）2．由电压的作用引入：电源是提供电压的装置,电压是使电路中形成电流的原因．3．由水位差类比引入：要想使水管中的水流动,水管两端的水位高低应不同,水位差也称为水压,水压是形成水流的原因．与水流相似,要想使电荷在导体中定向移动形成电流,电路两端就必须有电压．总的说来,每种引入…     

用类比法探讨电压教学，培养思维能力

1．电压的存在用导线把小电灯泡联到电池的两极上,可见灯泡发光,证明有电流通过．为什么将导线联在电池的两极上,电路上就产生电流呢？电池两极起什么作用会使电路中产生电流呢？为了说明电路里产生电流的原因,我们用水管里产生水流的情形来作比喻．     

如何用比例法求解“电功、电功率”问题

用比例法求解物理题是常用的方法,其原因是,这种方法可以省略反复套用公式、解方程组、统一单位带来的繁琐。例1 如图,两个电路中的电源电压相同,电阻RA=RC>RB=RD,那么在相同时间内产生热量最多的电阻是摇摇摇摇,产生热量最少的电阻是摇摇摇摇.解答:在左图中因为串联电路电流相等、通电时间相同,又因为RA>RB,由公式Q=I2Rt就可判断QA>QB.在右图中因为并联电路电压相等、通电时间相同、又因为RC>RD,由公式Q=U2Rt就可判定QD>QC.在左图中因为是串联电路有分压作用,RA两端电压小于电源电压,右图中因为并联电路电压的特点RC两端的电…