产权归属、质量标准与发展空间——全国政协委员、全国民办高教委员会常务副主任游清泉访谈

产权归属、质量标准与发展空间———全国政协委员、全国民办高教委员会常务副主任游清泉访谈本刊记者史和平游清泉,湖北函授大学校长、华中水电发展研究中心主任、民盟中央委员、民盟湖北省副主委、全国成人高教教育理论研究会副理事长、全国民办高教委员会常务副主任。...     

健康发展着的我国民办教育——访国家教委成教司副司长瞿延东

健康发展着的我国民办教育———访国家教委成教司副司长瞿延东本刊记者田波我国的民办教育在改革开放的大潮中已走过了十几个年头。随着民办教育的不断发展，各类民办学校日益增多，改变了公办学校教育一统天下的格局，给中国教育体制改革的深入发展开辟了新的途径，提出...     

关于民办教育立法的若干问题——全国人大教科文卫委员会教育室负责人答本刊记者

民办教育的立法问题,一直是广大民办教育工作者所关注的一件大事,为此记者（以下简称“记”）于１９９８年１２月２９日访问了全国人大教科文卫委员会教育室的负责同志（以下简称“教”）。记：对于我国民办教育的发展问题,你们掌握情况更广泛、更深入,能否介绍一下目前民办教育的立法进程？教：制定民办教育法,全国人大常委会是１９９６年底立项的,由我们委员会牵头起草,当时国务院《社会力量办学条例》还未出台。民办教育情况比较复杂,牵扯面宽,涉及问题多。所以当前的主要工作是加强调研,把存在的问题搞清楚,为今后的民办教育…     

民办教育界人士的呼声——中华职业教育社召开民办教育界人士座谈会纪实

国务院批转的教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》中明确提出：“今后3至5年基本形成以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校和民办学校共同发展的办学体制。”这是有明确时限的办学体制方面的一项重大改革。为使政府更多、更及时地了解民办教育界人士的呼声,协助政府搞好这项改革,中华职业教育社──这一团结和联系广大职业教育工作者。特别是民办教育界人士的统一战线性质的教育团体──立即行动起来,于1999年4月1日至2日,在北京召开了民办教育界人士座谈会。教育部、统战部。民革中央、民盟中央、民进中央、全国工商联…     

实行税收等优惠政策是民办教育发展的重要保证

对民办学校的税收优惠政策,是从民办教育事业长远发展角度来考察国家对民办教育事业的根本政策的一种考虑。一、对民办学校实行税收优惠政策,是我国民办教育事业长期健康、稳定发展的重要保证首先,民办学校的设立以国家对一定的捐赠资产实行税收优惠为重要条件。众所周知,在世界各国,由社会各界提供捐赠资产,以这些捐赠资产作为私立学校创办资金,是私立学校设立的最基本方式。对于一些需要大量资金投入的某些层次和类型的民办学校,如理工科高等私立学校来说,没有多方面的捐赠资产的投入,只靠某个人或某个企业的自有资金,则基本没…     

民办学校财产的所有权问题

长期以来,社会各界特别是民办教育界对民办学校的财产所有权问题争论较多。有人主张民办学校的财产应归国家所有;有人主张应归出资设立学校的个人或者企业所有。也有人认为,应当允许出资设立民办学校的个人或者企业在学校正常运转后,利用学校的收费盈余收回出资并获得利息,在全部收回出资和利息后,民办学校即归国家所有;还有的人认为,个人或企业收回全部出资和利息后,学校仍应归其所有。本文认为,民办学校财产所有权问题,是教育法"不得以营利为目的"规定的核心所在,对它的讨论和界定也应建立在一定的理论和法律基础之上。1、教…     

关于促进我省民办教育发展的思考

九届全国人大常委会第31次会议通过的《民办教育促进法》，首次以国家法律的形式对规范和促进民办教育进行了规定，预示着我国民办教育事业发展的新机遇、新局面已经到来。这无疑也是我省民办教育发展的干载良机。     

民办教育健康发展的几点思索——从温州看全国

在改革开放方针的指引下,我国民办教育得到了蓬勃的发展和长足进步。从市场经济相对发达的温州来看,大社会办大教育,具有起步早,类型多,发展快,作用大的特点。仅民办普通高中就从１９９４年的１３所增为３６所,占全市普高的在校生２５％左右;民办职业高中达４２所...     

"名校办民校":挥之不去的民教之痛

经过二十多年的发展，民办教育已经成为中国教育体系的重要组成部分，成为中国教育事业一支重要力量，成为影响中国教育进程的重要动力。但我们也清醒地看到，民办学校还远远不是中国人的主流性教育选择，它仍然处于一个提高质量、强化管理、塑造品牌，增强实力和树立威信的阶段，要形成一个民办教育与公办教育共同发展的格局，道路还是相当漫长的。     

对办民教育管理的法律思考

一、法律规定民办教育的管理有利于民办教育的健康发展民办教育立法是当前社会关注的教育热点问题之一。关于这部法律的宗旨，大家比较一致的意见是应全面体现国家发展民办教育的“十六字方针”，即：“积极鼓励，大力支持，正确引导，加强管理”。“十六字方针”主要有促进和规范两层含义，二者相辅相成。在这个宗旨下考虑法律的内容，应当包含对民办教育的管理。现在许多同志赞成这部法律名称叫《民办教育促进法》。在这个名称下考虑法律的宗旨是否要包含对民办教育管理的内容，有两种意见：一种意见认为，只规定国家促进、振兴民办教育的…     

关于加快民办教育发展的几个问题

为了学习贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》(以下简称“促进法”)、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(以下简称“条例”)，推动我省民办教育事业的健康发展，我于2004年3月、6月对枣庄、临沂两市和浙江省温州市的民办教育进行了考察。现结合我对“促进法”和“条例”的学习体会以及考察中的思考，就如何加快民办教育事业的发展谈几点看法，求教于大家。     

辩证理解与全面把握——谈教育“不得以营利为目的”

围绕民办教育立法中“不得以营利为目的”的讨论,我认为,应该统一到１５大报告的精神上来。江泽民总书记在１５大的报告中又一次强调：一切以是否有利于发展社会主义生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平这“三个有利于”为根本判断标准...     

开拓民办教育“就业”功能的新路——访阿波罗集团国际公司副总裁胡继旋博士

中国是“穷国办大教育”,新经济时代对现代教育的需求剧增与教育的投入不足的矛盾已日益尖锐。加入 WTO 后一个最突出的经济发展特征,就是市场化程度更高、更规范,规则更接近国际社会。同时,也迫使我们在发展教育产业时必须更紧贴市场。美国阿波罗教育集团是一个把教育作为企业去经营的上市公司,其属下的凤凰大学是全美第一所获特许的盈     

民办学校跨越式发展的设想

民办教育是教育事业的重要组成部分，民办学校的办学策略、办学理念、教育特色需要创新超前、跨越式发展。民办教育要立足于当前，放眼未来，精心设计自己的发展蓝图。民办学校首先应准确定位学校的发展目标，借鉴各家之长，结合本校实际，走有特色的发展之路。     

成长与发展:民办教育评估事业的新思考──访广东省教育研究院院长汤贞敏

广东民办教育已有较大规模,成为广东教育事业不可或缺的组成部分,为全省经济、文化和社会发展作出了突出贡献。为规范民办学校办学行为,促进民办教育健康发展,民办教育评估工作也在稳步推进。为此,广东省教育研究院教育评估室会同广东教育杂志社,专访广东省教育研究院院长汤贞敏,请他来介绍广东省民办教育的发展概况,并谈谈广东省民办教育评估工     

抓住机遇迎接挑战促进职业教育的持续发展——访董操

日前,记者带着如何看待职业教育的形势等有关问题走访了董操同志。记者：在1999年到来之际,很想听听您对当前职业教育形势的看法。董：十一届三中全会以来,我国的职业教育取得了极其伟大的成就,各级各类职业学校为社会各条战线培养了数以千万计的高素质的劳动者,有力地促进了经济和社会的发展;中等教育结构单一的局面从根本上得到了改变;一个从初级到高级的职业教育体系开始形成,我国的职业教育正以特有的勃勃英姿傲立在世界教育之林。但是,目前,职业教育确实面临着严峻的挑战,许多同志都看到了这一点。然而,在积极勇敢迎接严峻…     

我国农村实施素质教育的现状与反思

改革开放以来．我国民办教育发展取得了巨大的成就．呈现出良好的发展势头，无论从数量、质量、办学特色等诸多方面都有了很大的发展，为学生提供了更多的受教育机会．为国家培养了大批人才。而且，民办教育在办学模式和运行机制等方面进行了大量的探索，取得了许多经验。截止2001年，全国共有7．2万余所民办院校。其中经教育行政部门审批的民办学校和教育机构有5．62万所(比上年增加0．19万所)，     

为实现民办教育新的振兴而努力

为使民办教育早日振兴,必须高举邓小平理论旗帜,促使教育观念的转变,提高民办教育在我国教育总体系中的地位,尽早形成公办学校和民办学校共同发展的格局,为此,要制定并实施吸纳社会资金发展民办教育的优惠政策,民办学校要坚持创新,突出特色,全面推进素质教育,使教育质量、办学效益明显提高。     

前景是美好的 任务是艰巨的——访中国高等职业技术教育研究地会长李宗尧

我国高等职业教育是伴随改革开放而出现的， 20多年的发展显示，高等职业教育不仅具有旺盛的生命力，而且，随着我国对外开放的不断深入与市场经济体制的不断完善，高等职业教育在国民经济建设中将发挥越来越重要的作用。