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相似文献
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1.
浙江嵊州读者叶萌来信:“6岁的儿子喜欢新鲜事物,学画画、学英语、学书法,刚开始兴趣十足,但总是半途而废。儿子‘三分钟热度’令人烦恼,我该怎么教育他?”主持:“三分钟热度”指孩子做事没有坚持性,怎样通过有效的方法使持之以恒成为孩子的自觉行为,是我们关心的话题。本期,我们分享杭州市凤栖幼儿园幼儿家长们的经验。观点一合理控制表扬频率,克服短期行为。4岁的儿子特别爱听表扬话,针对这一特点,我常通过表扬法鼓励他做事坚持。比如儿子不爱收拾玩具,玩过以后随便乱扔。我向他提出自己收拾玩具的要求,如果他做到了,就表扬他。开始,他为…  相似文献   

2.
江西读者小潘来电问:“我的儿子对什么事都感兴趣,就是都不能坚持到底,刚报了英语班,又想学书法;看到别人学习跆拳道‘哼!哈’很有气势,也想去体验一下。孩子兴趣不能持久,会不会影响学习?我们该怎么帮助他呢?”  相似文献   

3.
“你这是3分钟热度”,常听到一些教师(特别是班主任)用这句话来批评一些学生,细细想来,这实在是有害无益的。在一些教师看来,“3分钟热度”犹如“冷灰里爆出来的热火星”,稍纵即逝,所以,大都对此持否定的态度。一个平常被视为后进的学生,何以会有这“3分钟热度”呢?那一定是受到某种启发或受到某种感召,有时意识虽朦胧却出自内心深处,犹如江河开始解冻,种子开始发芽,一种上进的意识开始觉醒了。在这个微妙的关键时候,如果我们的教师特别是班主任老师,将此作为一名后进学生追求上进的信号,抓住这个契机,因势利导,及时鼓励,十分珍惜这来之不易…  相似文献   

4.
Q我的孩子才二年级,但已经换过好几个兴趣班了,每次都是他自己吵着要学,可都不能坚持学下来.如此折腾,不仅白白搭进不少学费,孩子也没学到什么东西.像这样学什么都"三分钟热度",我们应该怎么办?  相似文献   

5.
三分钟热度     
这天.姜老师在课堂上介绍了2008年北京残(cán)奥会跳远运动员李端(duān)的动人事迹。李端原来是中国八一男篮的扣(kòu)篮高手,一次意外事故导致双眼失明.但是他的运动生涯(yá)并没有因此结束。经过艰苦的训练.克服了令人难以想象的困难,他成了一名优秀的跳远运动员。在北京残奥会上,他夺得了三级跳远冠军,随后又摘取了跳远金牌。  相似文献   

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《小读者》2013,(4):55-56
昨天我被妈妈批评了,已经不是第一次,妈妈说我是“三分钟热度”。前几天,我得到了盼望很久的科幻小说,妈妈给我买全了一整套,我可高兴了。可是我看到第二册就放下了,因为同学借给我的漫画书更有趣。妈妈说,我做事总是虎头蛇尾,这样什么事都做不好。可我并不觉得啊,我只是喜欢很多种东西而已。您说,到底我和妈妈谁在理?  相似文献   

8.
我性格活泼、爱好广泛,琴、棋、画样样精通,可是书却读得一塌糊涂。爸爸妈妈都是知识分子,为了让我有一个自由发展的空间,他们倒是不以成绩的好坏来评价我。可是他们告诉我:你落下的东西太多了,要想提高学习成绩非下苦功不可!我真的想把成绩提上来,可我对学习总是三分钟热度,制订的计划总是坚持不了几天就半途而废了。  相似文献   

9.
林怡 《家教指南》2006,(10):40-41
宝宝手里新买的玩具还没捂热呢,就扔一边儿去了,更别说别的事情了。做事持之以恒是宝宝最可贵的非智力因素之一,怎样改变宝宝对事物只有三分钟热度的毛病呢?  相似文献   

10.
正娜娜姐姐:你好!新的学期又来了,我的心里充满了期待和惊喜。可是,每个学期我都是这样:刚开始信心十足,学习起来也很卖力,但这份热情持续不到一个月的时间,我就会败下阵来,感觉学习和生活又回到了老样子。娜娜姐姐,我怎样才能保持长久的学习动力呢?李萌李萌:你好!我身边的不少小伙伴都与你有同样的苦恼:信心百倍地走进新学期,可是好景不长,很快就没了冲劲,甚至对学习感到厌倦和恐惧——  相似文献   

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一哥:昨天我被妈妈批评了,已经不是第一次,妈妈说我是三分钟热度。前几天,我得到了盼望很久的科幻小说,妈妈给我买全了一整套,我可高兴了。可是我看到第二册就放下了,因为同学借给我的漫画书更有趣。妈妈说,我做事总是虎头蛇尾,这样什么事都做不好。可我并不觉得啊,我只是喜欢很多种东西而已。您说,到底我和妈妈谁在理?咆哮小牛  相似文献   

12.
我们经常看到职场生涯中"龟兔赛跑"的例子,有些职员正是因为当了爱睡觉、不持久的小白兔,对工作"三分钟热度",才最终败给慢腾腾的乌龟。这里面反映的心理学原因是什么,我们怎样避免在职场生涯中的"三分钟热度"?  相似文献   

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你推荐给我看的两篇文章《8岁女童撑起一个家》、《14岁男孩擦皮鞋挣学费养活失明母亲》,我都认真读了,我明白您的良苦用心,您想告诉我的是,在那样一种家庭条件和学习环境中,文中的两位主人公都表现得那么坚强,对待生活他们不怨不恼,而是坦然应对;对待学习他们积极努力,成绩优良。家庭的困境没有使他们屈服,反而使他们变得更坚强,更勇敢。  相似文献   

14.
《少年儿童研究》2009,(10):48-49
我的儿子今年8岁,我发现他对感兴趣的事物或特长班,刚开始热情高涨,学到一年半载就兴致不高、进步不快或几乎没进步。比如:围棋和书法,刚开始非常喜欢学,进步表现都很好,可是学了两个学期后就说不喜欢了,说时间太长,字写得太多。这是什么原因呢?  相似文献   

15.
《小学生时空》2011,(12):62-63
喂,你好!这里是“金灵子热线”。我是“开心姐姐”金灵子。我将认真倾听你的诉说。你在生活、学习中有什么烦恼、忧虑,都可以告诉我。我愿成为你成长中的好朋友。你愿意吗?  相似文献   

16.
烦恼妈妈:淘淘妈(上海)烦恼事:我家淘淘1岁7个月,是个没有耐心的小淘气,做什么事情都只有1分钟热度,就好像屁股上长了刺似的坐不住。不管是玩游戏,还是搭积木,玩不了1分钟就跑去干别的了,就连他最喜欢看的动画片也只能吸引他3分钟的注意。所有的小宝宝都是这样只有1分钟热度吗?怎么才能长时间吸引宝宝的注意力?  相似文献   

17.
经朋友介绍,初二学生小芳来到山东省德州学院心理辅导中心。小芳说,两年多来.她经常体验到内心深处的悲哀,感到自己很渺小、一无是处、谁也不如,常常自轻自贱、自卑  相似文献   

18.
5分钟是一个信号开学一个月以来,记者已能感受到小学一年级课堂发生的变化。5分钟课堂教学时间的减少带来的直观优势很明显。首先,心理学研究表明,小学生(尤其是低年级学生)的生理特征是好动,其注意力集中的时间一般为20分钟左右,而且越到后面,学生的心态疲劳程度越高,其听课效率也就越低。这5分钟可以理解为是减去了学生疲劳程度最高的一段时间。其次,部分教师在课堂教学过程中有浪费时间现象,类似“小朋友,你们明白了吗?”“这篇课文讲的是谁啊?”“大家懂了没有啊?”这样一些无效提问在课堂上的频繁出现,降低了课堂教学的效率。这5分钟可以理解为是减去了教师做无用功的时间,提高  相似文献   

19.
我有一个“三分钟”爸爸。现在有雇服务员的,有雇保姆的,我的爸爸可不是我雇来的。唉,你可别误会呀!我说的“三分钟”是指爸爸干什么事都只有三分钟的热度……  相似文献   

20.
我国中小学课程改革正如火如荼地实施着,课改的主要方向在于落实"以人为本"的教育理念。而"以人为本"的一个主要体现就是学校和教师应充分尊重学生的权利,理解其身心发展规律,彰显他们的主体地位、主体意识。学生在课堂上不再是传统教育意义上"默默无言"的容器,被动地接受无关于己知识的灌输,而是具备了学习的积极性、主动性、探究性,一举成为课堂所学知识的建构者、体验者,成为塑造自我生命的"主人翁"。  相似文献   

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