湿纸巾擦手不能代替洗手

湿纸巾在日常生活中日益受到人们的青睐．越来越多的人习惯随身携带湿纸巾,在饭前、饭后或出入公共场所后,拿出来擦一擦以代替洗手．认为这样做既省事又卫生,甚至错误地认为可以消毒灭菌。其实最好的消毒方法还是用肥皂洗手并用流水冲洗。     

预防非典拍手歌

你拍一,我拍一,讲究卫生是第一,万众一心抗非典,依靠科学齐努力。你拍二,我拍二,不用小手抠鼻子,肥皂搓,流水冲,经常洗手才卫生。     

把流动水洗手设施用起来

把流动水洗手设施用起来现在，农村的幼儿园、学前班，大都配备了简易流动水设施，这当然是好现象。问题是，对这一设施是否真的使用起来了呢，还是仅仅是一个摆设？我们到基层检查工作时，经常会遇到这样两种情况。一是游戏结束后，幼儿洗手时，有的教师自己既不使用流动...     

红叶传奇

唐僖宗年间的一个傍晚,年轻的学士于祐在皇城宫墙外漫步。当时万物飘零, 秋凤萧索,残阳西坠,不由得让于祐生出无限乡愁。他在御沟的流水中洗手,看见御沟不断有红叶漂出。片片浮泛,情意幽远。忽然他发现其中一片较大的红叶上     

我和山里孩子的一段情缘

我和山里孩子的一段情缘文／慈荣芬把流动水洗手设施用起来现在,农村的幼儿园、学前班,大都配备了简易流动水设施,这当然是好现象。问题是,对这一设施是否真的使用起来了呢,还是仅仅是一个摆设？我们到基层检查工作时,经常会遇到这样两种情况。一是游戏结束后,幼儿...     

时间都去哪儿了

时间都去哪儿了？对于这个问题,也许每个人都在自问自答着,但或许永远也找不到它的答案……就像朱自清在他的文章里写道：＂洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去……＂花开花落,流水无声。时钟一刻不停地转动着,为生命的每一天计时。     

温情保育

1.饮水许多幼儿园使用木质方格杯架,这种杯架时间一长就暴露出弊端:一方面,杯架的方格内容易藏污纳垢,极难清理;另一方面,木质杯架易被水侵蚀变黑,出现裂纹。为此,我们将杯架改装成挂钩式,并将杯架面板设计制作成各种形状。这样的杯架不仅便于清理,还为活动室增添了不少情趣。2.洗手许多幼儿洗手时通常不用肥皂,一冲了事。经观察,我发现幼儿对超市、商场、餐饮场所里各种不同的洗手设施很感兴趣。于是,我们对幼儿园的水龙头进行改装,提供手拧式、脚踩式、触摸式、感应式等水龙头,以激发幼儿的洗手兴趣;同时,我们提供了颜色多样、样式各异的…     

电脑也需讲卫生

现在许多幼儿园都备有电脑室,这当然是件好事,但电脑的卫生却常被忽视。尤其是电脑键盘,触摸的幼儿多,病菌最容易悄悄地随之传播,形成交叉感染。那么如何做好电脑的卫生呢?其实方法比较简单:一是进入电脑室要换鞋。二是电脑室经常开窗通风,保持室内整洁干净,并用消毒棉签擦净键盘。三是教师、幼儿上机前后应用肥皂和流水洗手。     

零碎的时光

总有人说:时间匆匆而逝,流水一般。确实如此,朱自清先生在《匆匆》一文中这样描写:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。看来,我们的一生真是白驹过隙,时光之手稍纵即逝,留也留不住的。像一粒粒沙,从我们的指缝间散失;像一片片叶,在四季的流转中枯萎;像一座座山峦,在曼妙里变幻万千。这就是时光,严肃而公正。     

教育与大型社区“齐飞”

大型社区的建设带动了教育的发展,而优质教育的打造促进了大型社区的可持续发展。大型社区建设与教育发展比翼齐飞。小朋友们,进园第一件事要洗手,大家跟着我一起洗。在松江区泗泾镇新凯幼儿园,每天早晨都会有家长志愿者出现在园区门口,带领并指导小朋友洗手。这已成为幼儿园乃至社区的一道亮丽风景。作为松江区泗泾镇大型社区的重要教育配套设施,新凯幼儿园于2009年7     

《小学生·儿童表达》2006大盘点

2006年就这样一晃一晃地到了12月,真是时间如流水。朱自清先生说：洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去……这是不是我们现在的感受呢?马上又要期末考试,有点头疼；马上又是寒假,转眼高兴；马上又是春节,非常兴奋!!岁末年初,总是要回头看看自己这一年,你记录了这一年的开心和伤心了吗?你对自己做了一回盘点吗?     

神奇的纳米钢肥皂

"纳米钢肥皂",你听说过吗?在德国法兰克福的街市上,笔者发现了它。据营业员介绍,只要把它放在盛了水的小盘上,放在冰箱内,有很好的净味效果;用它来洗手,不用任何洗涤剂,只要在流水下清洗30—40秒,即可去除手上鱼腥味和葱蒜味等,太奇妙了!于是买回来一试,果真有效。那么,这种用金属不锈钢制作的肥皂为什么会有普通肥皂所达不到的神奇效果呢?     

洗手片

最近,看到班里的小朋友都在用洗手片,我可羡慕了。今天,我也去买了一瓶洗手片。洗手片是装在一个又细又长的瓶     

你会洗手吗

正人的一只手上大约沾有40万个细菌,而80%的传染病是通过手传播的。预防传染病,正确洗手比疫苗更有用。洗手,看起来不过是一件日常小事,但不洗手或不好好洗手,却是关乎健康的大事。在日常生活中,人们经常忽视"手卫生",以致腹泻、流感、手足口病、沙眼等疾病传播的概率升高。实际上,预防传染病最有效、最便捷、最经济的方法就是正确洗手。     

教学一得要抓住教育契机

一次,幼儿洗手后,我看见洗手间有三个水龙头还在滴滴嗒嗒地流着水。我皱皱眉,顿生一计。召集了全班小朋友到洗手间,请他们说说这几个水龙头为什么会流水。小朋友说是因为水龙头没关紧的缘故。然后,我拿来三个杯子放在龙头下说:“等我们做完游戏后,再来看看杯子里的水。”十分钟后,我和小朋友一起来到洗手间,小朋友一见就惊呼:“啊,杯子里的水都满了!”我趁势说:“才这么一会儿工夫,杯子里的     

防交叉感染智能洗手器的设计

分析目前市面上智能洗手器的不足，设计一款适合医院各科诊室、病房、手术室、实验室、幼儿园等公共场所使用的防交叉感染智能洗手器，该洗手器符合节水和保护环境要求，能够一次性完成清洁和杀菌作用.给出了该智能洗手器的整体结构设计，对该洗手器的技术方案予以介绍，并介绍了该款智能洗手器相对于市面智能洗手器的优点.     

洗手

每次吃饭前，都要求幼儿去洗手，可有的孩子到水房转一圈就回来了，有的则打开水笼头一冲就算完事了。我曾多次强调洗手的重要性，要求孩子们洗手要打肥皂，可他们有的还是因为贪玩偷懒不打肥皂。为了能让孩子们清楚地认识到洗手的重要性，我让孩子们做了一个小实验。首先，我把玩了一下午的孩子分成两组，让一组孩子到水房认真地洗手，另一组则不洗手。然后，我准备了一个削好皮的苹果，把它一切两半，分别让两组小朋友去摸半个苹果。摸完后，有的孩子发现“这半个苹果有点黑了”，接着，孩子们都纷纷过来看，果真，没洗手的那组小朋友摸过…     

浙江省杭州市京都小学

<正>浙江省杭州市京都小学坐落于著名的京杭大运河畔,前身为艮山门小学,始建于1931年,2001年在旧址重建。2008年,原东园小学流水校区划归京都小学,成立京都教育集团学校。学校环境优美,设施一流。现有艮山和流水两个校区,总建筑面积约10 000平方米,共有教学班30多个,在校学生近1000名,教师近80名。     

养成正确洗手习惯

为迎接10月15日第三个“全球洗手日”,湖北省竹山县中小学开展以“正确洗手,‘手’筑健康”为主题的系列宣传活动,通过组织召开主题班会,学习正确洗手方法,学唱洗手歌,排练以洗手为题材的小品或节目等方式,促进少年儿童养成洗手习惯,掌握正确的洗手方法。     

肥皂对幼儿洗手的影响

我们对我园大班幼儿的洗手情况作了为时一周的观察调查,发现存在不少问题。65%的幼儿洗手时只洗手心;23%的幼儿洗手马虎,不用肥皂;8%的幼儿不肯洗手。饭前便后要用肥皂洗手是从小班开始就有要求的,为什么到了大班还会有幼儿不喜欢或不肯用肥皂洗手呢?带着这个问题,我们进行了进一步的调查。我们发现提供不同形状、颜色、硬度和气味的肥皂,会不同程度地影响幼儿洗手的兴趣与质量。1.形状的影响。我们提供了圆形、长方形、鹅蛋形、哑铃形4种形状的肥皂让幼儿选择,并要求用肥