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黄俊祥 《中学语文(读写新空间)》2001,(10):21-22
我叫鲁滨孙,1632年出生在一个中产阶级家庭,父亲常常希望我在家乡靠自己的勤劳挣一份产业,过一辈子安适而快乐的生活。但我渴望航海,背着父亲,于1651年9月1日第一次出海。航行6天以后,船只沉没,我侥幸活命,从旱路到了伦敦。过了些日子,航海的受苦记忆消失,我第二次出海到了非洲,带回金沙,回伦敦之后换了300多英镑,还学到不少数学和航海知识。第三次航海途中被土耳其海盗船俘虏,做了海盗船长的奴隶。后来我找到一个机会划小船出逃,在海上飘泊20多天,被一艘葡萄牙船解 相似文献
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开辟鸿荒、创造文明的英雄——《鲁滨孙飘流记》新论 总被引：1，自引：0，他引：1
何瑞泉 《昭通师范高等专科学校学报》1999,(1)
本文从文学、历史学、人类学等角度阐述鲁滨孙是所有文明社会、文明人的代表,是全人类文明人的典型。 相似文献
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解毅 《四川教育学院学报》2015,(1):116-119
笛福塑造的鲁滨孙通过航行冒险积累丰厚的财富,改造荒岛、征服自然,实现人生价值,确证自我。同时呈现了旅行者和被旅行者的文化差异、文化传递现象,再现文化交流与认证,通过对《鲁滨孙历险记》中"他者"形象的分析,呈现文化传递中的种种误读。 相似文献
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丹尼尔·笛福的小说《鲁滨孙漂流记》自19世纪末被初次译介之后就对当时中国社会产生了很大影响。《鲁滨孙漂流记》在中国的短暂辉煌主要受译入语社会的宗教、政治和意识形态的影响。 相似文献
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《蝇王》、《珊瑚岛》和《鲁滨孙飘流记》这三部小说出自不同的时代,但作者都将主人公置于孤岛上。巴兰坦笔下的人物本性善良,而笛福和戈尔丁笔下的人物都知道邪恶生存于自身。《鲁滨孙飘流记》是一部现实主义小说,它颂扬了个人的创造力及其对上帝的信赖;《珊瑚岛》以一个传奇故事表现了大英帝国的社会精神风貌,旨在为儿童提供教育和娱乐;《蝇王》则是一部寓言,它将儿童世界作为成人世界的缩影给展示出来,从而打破了天真的神话,将人们带回到被巴兰坦置于"另类"和被笛福过分简单化的邪恶问题上。 相似文献
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《鲁滨孙漂流记》中的后殖民主义色彩 总被引：1，自引：0，他引：1
《鲁滨孙漂流记》是丹尼尔.笛福59岁时所著的第一部小说,首次出版于1719年4月25日,该小说自发表之后就一直备受关注。这部小说一经发表就引起了读者,特别是文学评论界的广泛关注。本文主要分析《鲁滨孙漂流记》中体现出来的后殖民主义色彩。从这一全新角度对《鲁滨孙漂流记》进行分析研究,可以让读者更加深刻地了解殖民主义发展的历史和实质,同时也为广大读者提供一个全新的角度来解读这部经典作品。 相似文献
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语言特色是现代语言的核心,不同的地域、文化都会形成不同的语言特色,掌握著作的语言特色,能够更好地理解作者的时代背景和思想内容。《鲁滨孙漂流记》作为描写英国现实主义小说的代表,其影响力不仅仅停留在英国,也深刻地影响着世界文坛。《鲁滨孙漂流记》的语言特色,使用现实主义描写手法,从现实的角度展现作品所表达的唯美的艺术形态,深入理解这部作品的文化内涵。 相似文献
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《鲁滨孙漂流记》是18世纪文学巨匠笛福最具代表性的一部作品,笛福既是一位了不起的小说家,著名的政治评论家,又兼具商人身份,被后世赞誉为欧洲现实主义小说之父。《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙出身于英国中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中,他的船只不幸遇到风暴触礁,同行的其他船员都葬身鱼腹,只有他一人幸存,他只身一人漂流到一个无人的荒岛上,开始了一段与世隔绝的生活。鲁滨孙凭着强韧的意志与不懈努力,在荒岛上顽强地生存下来。后来,他从岛上的土人手上救了一个人,给他取名"星期五",作为自己的奴隶。经过了整整28个年头,才有一艘英国船路过该岛,鲁滨孙带着"星期五"返回故乡。文章对《鲁滨孙漂流记》的现实意义进行研究。 相似文献
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倪学新 《福建师大福清分校学报》2002,(1):6-10
《新史学》是美国历史学家鲁滨孙的代表作,虽为历年论文和演说的汇编,却集中反映了新史学观的逻辑思路,其中不乏闪光之处：第一,敏于感受时代变化的挑战,持发展的史学观;第二,善于从其他学科中接受启迪,促进史学地新,第三,重视史学与现实的联系,强调发挥史学的社会功用。但也存在一些明显的缺陷：第一,只承认量变,而否认质变,陷入庸俗进化论的泥潭,第二,否认史学的科学性。 相似文献
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<正>《鲁滨孙漂流记》于1719年4月25日出版,是18世纪英国四大薯名小说家之一丹尼尔·笛福的代表作,同时也是英国文学史上第一部现实主义小说。这部小说一问世即风靡英国,情节的真实具体、亲切自然,让人不忍释卷,至今仍是雅俗共赏的世界名著。小说从初版至今,已出了几百版,几乎译成了世界上各种文字。据说,除了《圣经》之外,《鲁滨孙漂流记》是出版最多的一本书。该书被誉 相似文献
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《鲁滨孙飘流记》是英国18世纪文学巨匠丹尼尔·笛福的第一部长篇小说,也是他的代表作.作品以其独特的风格、丰富的内容和深刻的思想内涵而享誉世界文坛.书中主人公鲁滨孙·克鲁索在荒岛孤身奋斗,以其开拓进取、勤劳睿智、创造新生活的坚韧不拔的形象和精神,在世界文学史上散发出永久的艺术魅力.鲁滨孙自身的优秀品质帮助他在孤岛上成功自救的同时,赢得了他人的信任和支持,获得他救,直至最终成功逃离荒岛,重返英国. 相似文献
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《鲁滨孙漂流记》最鲜明的特色是以第一人称的笔法来行，似乎是故事的主人公在给我们讲他的实际经历。记出身的笛福很善于用简洁明了、生动形象的笔触来刻画人物、描：述故事。 相似文献
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牛燕 《小星星(作文100分)》2015,(4):54
审题指南针:1.下笔之前先要细读原文,找到自己的感点。2.开始下笔,一般分四步写:首先,围绕感点,引述材料,简述原文有关内容。切忌不分轻重,照搬原文。引述一定要简练、准确,有针对性。其次,分析材料,提炼感点。对引述材料进行一番评析后,用一个简洁的句子明确表述自己的感点。 相似文献
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上周,我在语文老师的推荐下,读了《鲁滨孙漂流记》这本书,深深地被鲁滨孙的不怕刖难、顽强生存、积极乐观的人生态度所折服。 相似文献
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自《鲁滨孙漂流记》从十八世纪诞生以来,其主人公鲁滨孙就成了近代文学的宠儿,很多学者都认为鲁滨孙属于处在上升阶段的资产阶级,特别是中小资产阶级的理想化身,他性格中的勇敢、坚强、乐观都是很好的体现;鲁滨孙具备探险者的智慧与永不放弃的精神,同时也有努力探索和追求的精神。虽然近年来针对《鲁滨孙漂流记》这部小说的研究很多,但很多学者站在后殖民视角对这部小说的评述也不够全面。在该文中,笔者分析了小说中对非洲、美洲土著的妖魔化描写,并从"他者异化"的观点出发对这一问题进行了探讨。 相似文献
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人教版小学语文第十二册中的略读课文《鲁滨孙漂流记》节选自英国作家笛福的同名长篇小说。教学本课，除了让学生理解课文内容，感悟语言和写作特点外，更重要的是让学生体会鲁滨孙积极、乐观、健康的人生态度，学习主人公勇敢、善良、勤劳的精神。根据上述教学目标，结合略读课文的教学特点，教学本课应抓住人物的情感变化，引导学生自主研讨，让学生在理解感悟的基础上受到人文熏陶。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2010,(1):98-100
[原著简介]
《鲁滨孙漂流记》是被誉为“英国和欧洲小说之父”的著名作家笛福的代表作。书中写到英国青年航海家鲁滨孙为了实现航海梦想,不顾父母的劝阻,毅然踏上征途。在一次海难中,他被巨浪送到了一座荒岛上,从此开始了艰辛而漫长的孤岛生涯。不过,他并没有被困难吓倒, 相似文献