中学生古诗文阅读大赛参考篇目

杜于皇刻己集,才及数篇,手之而笑。或问何笑,杜曰:"昔范詹事其《后汉书》为天下奇作,吾尝笑之。今吾意中之言,仿佛詹事,吾恐后人之又将笑吾     

第十四届中学生古诗文阅读大赛复赛试题解析(一)

预初、初一组·选择题下面这些副词中,并非表示时间短暂的一项是()。A.未几B.少顷C.须臾D.稍稍【参考答案】:D【解析】在古汉语的各类副词中,表示时间的副词数量最多,情况也最复杂,辨析起来有一定的难度。除了本题的"未几""少顷""须臾",表示时间短暂的副词还有顷之、俄而、少时、顷刻、有间等,相当于"一会儿""过了一会儿"的意思。例如:(1)"顷之,客请与予对局。"(钱大昕《弈喻》)(2)"俄而百千人大呼。"     

我们握手名校——第五届中学生古诗文阅读大赛一等奖获得者追踪

名校,名校……名校!当最后一个电话打完,编辑部的每个人都吃惊不小——上海市第五届中学生古诗文阅读大赛B组(初三年级组)、D组(高三年级组)所有一等奖获得者毕业后无一例外都被名校录取!清华、复旦、上海交大、南大、港大——大学的名字灿若星辰;华东师大二附中、上海中学、复旦附中——中学的名字远近皆知。是偶然么?也许。但,当偶然成为100%,难道就没有必然的因素?这些曾经的古诗文大赛的选手,用各自的精彩演绎出"握手名校"的故事。这些故事告诉我们,丰富的精神世界才是他们握手名校的基石。     

欣然于诗外——第六届中学生古诗文阅读大赛一等奖获得者追踪

这是又一次令人欣慰的追踪——去年,我们第五届中学生古诗文阅读大赛一等奖获得者中的毕业生,都升入了理想的高中或大学;今年,第六届大赛中获得一等奖的毕业生,接获的同样是重点高中或名牌大学的录取通知书。当他们用文字诉说各自与古诗文结缘的故事时,不同的故事背后,共有的,是一份源自古诗文却又超越于古诗文的对待生活的欣然——这欣然的态度,是人生的智慧,帮助他们不断把握与创造自己精彩的人生。     

第七届阅读大赛管窥

第七届全国青年教师阅读教学大赛在南昌落下了帷幕。作为一名普通的与会听课者,笔者感触颇多。“我”也是资源!课例：《黄果树瀑布》执教：贵州陈老师黄果树瀑布位于贵州,因此当看到由贵州的老师执教《黄果树瀑布》的时候,首先想到的是这位老师有得天独厚的优势。因为,笔者曾经几次执教或聆听他人执教此课,     

山西省举办第八届职业院校技能大赛

4月18日上午,山西省第八届职业院校技能大赛在太原落幕。副省长张复明、省政协副主席李雁红、省政府副秘书长郭立出席闭幕式并为获奖单位和个人颁奖。省教育厅巡视员刘惠民主持闭幕式,省直有关部门领导和获奖选手代表、指导教师代表、评委裁判员代表、冠名企业代表以及省城部分职业院校学生代表共900余人参加.     

古诗文阅读大赛(初中组)初赛题

一、默写、填空:(20分) 1.予独爱莲之_______,_______…… 2.水不在深,有龙则灵。______,______。 3.桓侯曰:______。”扁鹊出,桓公曰:“______!” 4.使______也,则吾中国为未来之国。______…… 5.坐潭上,四面竹树环合,______,凄神寒骨,______。 6《核舟记》中引用的______代著名文学家______(姓名)所写名篇《赤壁赋》里的名句是“______,______”。     

古诗文阅读大赛(高中组)初赛题

一、(1)阅读下面(甲)“诗话”与(乙)“古诗”.然后答题。(10分) (甲)江西某太守,将伐古树。     

如何指导初中学生阅读古诗文

正一、导读为先,引导预习《语文课程标准》中明确要求"让学生多读,通读诵读,培养学生对文言词语、文言句式的敏锐的感受"。根据这一点我采取了引导学生预习、阅读,自己先初步明白文意的方法。在学生读课文之前,给予学生明确的提示,要求学生第一遍通读课文,勾出生字、词,借助注释或工具书明白它的音、形、义;第二遍阅读,疏通文章文意,理解文章的结构层次,初步把握文章中心;第三遍阅读,将自己在理解中的难句找出来,准备在课堂上提出问题解决;再试着说明一下文章写作特点,最后准备把课文用故事形式讲出     

精选阅读篇目让学生开卷有益

中华五千年古老而璀璨的文化中,文学作品闪耀着瞩目的光辉,这些经典的文学作品传承中华民族优秀的文化。在快餐文化盛行的今天,引导学生从小阅读优秀的文学作品,从中汲取中华民族的精神养料,是每一位学生亟需补上的一课。引导学生爱读书、会读书应该成为学校、教师尤其是语文教师最高境界的追求。     

第八届奥林匹克杯全国作文大赛启事

为了纪念给本大赛题写赛标的冰心先生百岁诞辰,迎接21世纪的到来,中国青少年写作年鉴编辑委员会、中国青少年写作研究会会报作文报社、语文知识杂志社、考试报社、吉林省教育学院报刊社、中国青少年写作年鉴研究中心、全国中学文学社团研究会、青少年写作研究通讯编辑部、辽宁少年儿童出版社小学生学习指导编辑部、语文丛刊编委会、福州东南文化艺术有限公司等单位联合主办了第八届奥林匹克杯     

中华第八届圣陶杯中学生作文大赛启事

“中华圣陶杯中学生作大赛”迄今已成功举办了七届，在广大中学师生中深受好评，影响日益扩大，已成为学生倾诉内心感受、展示写作才华的园地。在大力推行素质教育，提倡走进社会生活，培养创造精神的语教改浪潮中，     

第八届全国中学生校园歌曲词作大赛

阳光不停地在闪烁我们的幸福多像泡沫     

第三届全国中学生个性化阅读大赛启事

优秀传统文化走进校园是民族智慧和情感的传承和发扬。在学生人生观,价值观和文化观初步形成的中学阶段,语文学科教学中融入传统文化的教育,会让学生增加对祖国优秀文化的认同感和自豪感,形成更为完善的人格品德,语文素养和人文修养得到提升。     

第十六届世界华人学生作文大赛征文启事

正由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办的第十六届世界华人学生作文大赛,于2014年7月20日开始征稿。本届大赛旨在弘扬中华文化,加强海内外中华儿女在学习、生活方面的交流与沟通,增进友谊,促进团结,活跃学生课外学习生活,展示华人学生的精神风貌。有关事宜说明如下:一、参赛对象海外各国及中国(含港、澳、台)小学、初中学生(含归侨学生)。二、内容要求本次大赛为非命题作文,可以参考以下两个主题。小学生题材及体裁均不限;初中生记叙文、说明文、议论文均可;题目自拟。     

第十六届世界华人学生作文大赛征文启事

正由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办的"第十六届世界华人学生作文大赛",于2014年7月20日开始征稿。本届大赛旨在弘扬中华文化,加强海内外中华儿女在学习、生活方面的交流与沟通,增进友谊,促进团结,活跃学生课外学习生活,展示华人学生的精神风貌。有关事宜说明如下:一、参赛对象海外各国及中国(含港、澳、台)小学、初中学生(含归侨学生)。二、内容要求本次大赛为非命题作文,可以参考以下两个主题。小学     

第十六届世界华人学生作文大赛征文启事

正由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办的"第十六届世界华人学生作文大赛",于2014年7月20日开始征稿。本届大赛旨在弘扬中华文化,加强海内外中华儿女在学习、生活方面的交流与沟通,增进友谊,促进团结,活跃学生课外学习生活,展示华人学生的精神风貌。有关事宜说明如下:一、参赛对象海外各国及中国(含港、澳、台)小学、初中学生(含归侨