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《上海市职业技术教育条例》草案将于2003年11月提交市人大常委会第七次会议讨论。这将是该《条例》自1995年以来的第二次修订。职业教育的快速发展.高等职业教育的兴起.培训市场的壮大.职业准入制度的提出等等。使职业教育发展的环境发生了巨大的变化。此次修订的目的是要在新形势下为职业教育的健康发展创建一个平台。 相似文献
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终身教育、全民教育、全纳教育作为当代一二大国际教育思潮.对职业教育产生着重大的影响和作用。每一种教育思潮都关涉到人的职业发展和职业生存.都可以将职业教育纳入其中.成为其组成部分或中间环节。然而,在职业教育内部。三种教育思潮是各自为政.还是交叉叠加.是在何种层面上对职业教育发生作用的. 相似文献
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关于职业与职业研究的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
关于职业的研究。西方主要是在社会学中展开的。当然在职业教育学研究领域.德语文化圈中的学者已经把“职业科学”作为职业教育发展的学科基础之一。但是.在我国特别是在职业教育研究领域。职业概念及其意涵还没有获得深入研究。而事实上,研究职业教育而不研究职业.无疑是一种显著的缺陷.从更长远的眼光看,它甚至会使整个职业教育研究缺少科学性和针对性。因此,对于什么是职业。为什么要研究职业,怎样研究职业等问题的回答;对于职业与工作的区别以及与职业相关概念和问题的了解,都将有助于职业教育研究的深入进行。 相似文献
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德国重视职业技术教育,其职业教育发达,堪称“欧洲师表”。德国政府强调职业教育的公益性,将职业教育看成是全体社会成员都需要的一项公共产品,是由政府主导提供的一项公共服务.、探讨、学习和借鉴德国的职业技术教育强调的公益性理念、经验和做法,对我国职业技术教育的改革发展无疑具有积极的作用。 相似文献
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一、目前职业教育中的语文教育观念现状
1.没有适合衡量职业教育语文教学效果的职业教育观念。现在职业学校的领导和大多教师以及家长仍然都是以及格率、优秀率来评价教师的教学效果,使教师为学生考高分费尽心机、学生为考出好成绩才刻苦努力.没有衡量职业发展能力考核的职业语文教育标准。 相似文献
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张社宇在《教育与职业》第11期撰文指出.发展动力问题是职业教育发展的基本问题之一.是职业教育发展规律的外在反映。但在不同的历史时期.职业教育的推动力量随着社会发展重心的调整而表现出不同的形式和特征.从而形成不同的动力源。根据新中国成立以来职业教育及社会变革的历史.我国职业教育发展的动力可以概括为以下几个阶段:一、政治驱动阶段: 相似文献
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伴随着技术和经济发展的国际化进程.更加强化了职业教育领域国际化标准的形成。嵌入职业领域的现代职业是专业劳动市场形成和企业组织发展的基础。对于职业教育而言.现代职业及其职业资格是开发职业教育课程和职业教育计划的切入点。因此现代职业开发及其资格研究对于职业教育具有特别的重要意义,、而现代职业开发应体现以下四个标准:强调工作联系和工作过程知识:通过实施核心职业消除水平的专业化:考虑职业的生命周期;建立开放的动态的职业资格。 相似文献
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章霞青 《中国科教创新导刊》2012,(28):158-158
我国职业教育还处于初级阶段,职业教育存在招生难、生源差、教学难、职业学生后续发展难的问题.解决上述问题需要职业教育更好的定位和发展.将职业教育推向事业教育以满足职业学生后续学习的需要,以满足社会不断发展对高端应用型人才、创业型人才的需求. 相似文献
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改革开放以来,由于充分认识到职业教育的重要性,我国政府一直将发展职业教育作为发展教育事业的重要部分之一。宽口径的中等职业教育包括普通中专、技工学校、成人中专和职业高中。普通中专和技工学校都是计划经济体制下的产物,职业高中是改革开放以来发展起来的就业前正规职业教育,直接面向劳动力市场。2005年,中等职业教育占到整个高中阶段教育的39.7%, 相似文献
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在十八大报告中党和国家领导人提出“加快发展现代职业教育”的新目标.新的时期.新的时代也赋予了职业教育改革发展新的职责和内涵.这也是全面建成小康社会赋予职业教育的新使命.是中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化建设赋予职业教育的新任务.体现了党中央对职业教育改革发展的新要求.那么在新时期如何探索新的职业中学会计学... 相似文献
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中高职教育衔接是我国职业发展的必然趋势,但目前两者相互独立、相互分离发展的局面,致使职业教育体系割裂.成为制约职业教育可持续发展的瓶颈。本文在借鉴英国职业教育发展经验的基础上,以酒店管理专业为例。通过问卷调研和访谈的方式分析我国中高职教育衔接存在的问题及其成因,进而提出相应的解决方法和对策.以促进中高职教育实现有效衔接。 相似文献
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中职学校学生正处在身心发展的转折时期.随着学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变.以及将直接面对社会和职业的选择并面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化.他们在自我意识. 相似文献
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旨在探索与国际接轨.为社会和经济发展培养复合型、外向型应用人才的中外合作中等职业学校,是职业教育领域的一项重大改革.内涵十分丰富。进行中外职业教育的比较研究,吸收和借鉴国外先进的教育理念和教学模式.是深入开展职业教育改革.提高职业学校办学水平,探索职业教育发展的新的形式和途径, 相似文献
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“实施职业教育必须贯彻国家教育方针.对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育.传授职业知识.培养职业技能。进行职业指导.全面提高受教育者的素质。”这是《职业教育法》对开展职业教育提出的基本要求与内容.也是高职院校开展职业道德教育的主要法律依据。高职院校大学生职业道德教育是一项复杂且重要的系统工程.开展职业道德教育是高职院校提高大学生就业竞争力、增强职业意识、做好“职业人”角色转换、 相似文献