分子有理化在解题中的应用

分母有理化是代数中较为常见的一种解题方法,它在化简、求值、解方程、证明恒等式等题目中时常用到.但分子有理化,大家较为生疏.其实分子有理化,在解题上同样有很大用处.本文举例介绍它在解题中的应用.     

巧系教师间"情感纽带",促进教师和谐成长

人是有情感的,情感在人的工作和生活中有特殊的作用.有了情感才能有同情、有理解、有爱心、有热情,它在年级组这样一个群体中起着亲和、凝聚的作用.作为年级组长,为教师编织一个个情感纽带,有利于打造一个团结协作、有奉献精神的工作团队.     

琼籍华侨、华人对家乡的贡献

有人估计海外华侨、华人有三千万,而属于琼籍的大约有一百七十万.大多分布在东南亚各国,其中以新加坡、泰国、香港、马来西亚、印尼和越南为最多.其次是美洲,而在美国和加拿大为最多.再次是东、西欧各国,而以法国为最多.此外,在澳大利亚、新西兰、菲律宾和日本也有一些琼籍华人.他们从事的职业多种多样:有商人、小商贩、经理、教师、翻译、医生、律师、报纸编辑、政府雇员、店员、机械师等等.在世界十二大华裔富豪中,虽没有琼籍华侨,但总体上看,琼籍侨胞在旅居国也都有一定的经济实力.近现代海南经济的发展,     

金代中都地区手工业述略

金代中都地区的手工业,在经营管理、品类发展、生产规模、工艺技术等方面均有明显的发展.在手工业的经营管理上,官营手工业占主体地位,其管理机构日趋完备,行业分工精细.官府手工业的工匠有官匠、军匠和民匠几种形式,其中民匠有一定的人身自由.民间手工业也有一定程度的发展.金代中都地区的主要手工业类型有纺织、冶铸(军器)、制盐、酿酒、采煤业等等.     

我的奋斗

一年一度的中考、高考随着夏天的到来结束了.十几年的奋斗如盘错的巨根深扎土地,终于在夏天撑出了生机盎然、茂盛的绿荫.这个夏天,有欢乐、有泪水、有悔恨、有期待,这之中有一群孩子,在夏天的盛宴之前,从没有被寄予过希望.但他们却用自己的力量,浇灌出夏天最美的花朵.     

象征主义与电影电视

象征主义开始在诗歌中运用,后来扩展到电影电视.象征主义强调展示隐藏在自然世界背后的理念世界,要求凭敏感和想象力,运用象征、隐喻、烘托、对比、联想、比兴等手法,通过丰富的形象和扑朔迷离的意象,来暗示、透露隐藏于日常经验深处的心灵隐秘和理念.象征高于隐喻,是隐喻的提升,比隐喻更深刻、更完美、更动人.有道具的象征,有形象的象征,有片名的象征,有色彩的象征,有部分象征,有整体象征,等等.这几种象征各有所侧重,有时交融在一起.     

高中物理(必修)教学参考资料

高一 第一章部分 力 一、单项选择题 1.均匀重球靠在两个光滑平面的连接处,如图1所示,球与水平面的接触点为尸、与侧面接触点为心,那么球的受力有:() A.重力、水平面尸处和侧面心处的弹力.摩擦力、斜面的支持力. 5.弹力和摩擦力都是发生在两接触物体间的力,下列分析中正确的是:() A.相接触的两物体间一定有弹力. B.相接触的两物体间一定有摩擦力. C.有弹力的两物体间一定有摩擦力. D.有摩擦力的两物体间一定有弹力. 6.如图3所示,图1 B.重力、水平面尸处的弹力, c.重力、侧面口处的弹力. D.水平面尸处和侧面心处的弹力. 2.地面上的物体均…     

比较教学法在中学语文教学中的运用

比较就是确定事物同异关系的思维过程和方法.它的实用范围极为广泛,在文学、法学、政治、经济等领域中早就普遍广泛地运用了.有比较才能有鉴别,有鉴别才能有发现有创造.     

浅谈歌唱演员应具备的条件

一个好的歌唱演员,应当熟练地掌握歌唱的发声技巧和表现的手段,有扎实的基本功.有清晰、准确的吐字,在语言、语音上都有“功底”.在演唱上能够按歌曲的需要有节奏、力度、音色等方面和各种不同的乐句上有细微的、自如的变化.熟悉和掌握各种歌曲的不同风格,并具有鲜明的乐感和较高的文化素质,特别是音乐文化修养和文学修养.要有独创性,尤其是要有自己的“个性”.在舞台上具有相当的魅力,有戏剧性的表现力,与伴奏者配合默契,使观众与自己的演唱同悲同乐,产生感人肺腑的艺术效果.     

我扶他进步,他让我成长

时光飞逝,转眼间,已在教育战线上奋战了整整9年.在这9年里,曾经有忧愁、有烦恼、有伤心、有郁闷,但拥有最多的还是快乐.但这些快乐远远比不上看到后进生高帅同学进步时的那种快乐.因为,那是一种说不出的自豪,那是一种发自内心的快乐.     

别样风情

我爱恋,爱恋电线杆的美.它是多么完美的五线谱.有了乌儿,便有了音符,在跳、在跃、在舞.叽喳不曾停止,悸动人心的旋律让耳朵都忍不住跳起了舞.     

解错选择题的病因分析

选择题也有难易之分.譬如,竞赛卷中的选择题难度就较大.在练习中,在考试中,在竞赛中,解错选择题的情况是经常发生的.故有剖析原因,吸取经验和教训的必要.究其病因,主要有以下七条.一、     

竹的海

家乡总是竹影斑驳,青葱一片,“偶有游鱼过墨溪,常有蝴蝶戏碧叶”.竹林漫无边际,四周青山环抱,湖水清澈如镜,云雾在山峦间缭绕. 早晨的第一缕阳光铺洒在竹叶间,吹散了朦胧的薄雾,周围松竹葱翠,生机盎然.站在小山顶眺望,远方云层如梦似幻,吞噬了婆娑的绿,巍峨高山露出浓绿一角,恍若在眼前. 竹海从小山顶到大山的山腰有一条长长的缆车线,荡在两山之间,宛若在蓝天划过一条优美的弧线.向下俯视,是高不可测的万丈深渊,又见云气弥漫,升腾,缭绕,似梦似幻.山脚、山腰、山间、山顶,全被竹子的绿渲染.有浓有淡,有勾有描,有泼有洒,如同一幅天幕间的山水画.     

克什米尔问题

克什米尔是查谟和克什米尔的简称(查谟在克什米尔南部),它的位置在印度次大陆北部喜马拉雅山区,西巴基斯坦的三条主要河流,就是发源于克什米尔的.边境和中国、阿富汗相连.全部面积大约有二十一万八千多平方公里,人口约有四百多万,其中穆斯林占77%.克什米尔有丰富的矿藏,包括煤、石油、铁、镍、黄金等.克什米尔有悠久的历史和文化.十一世纪花刺     

史料工作中的民主与科学

五四运动今年是六十周年.五四运动的重要口号是民主与科学.史料工作者纪念五四运动,应在工作中贯彻民主与科学.有了人就有历史,在原始社会中有实物史料,有神话传说等口碑史料,那时没有文字,也没有史学.殷代奴隶社会有甲骨文、钟鼎文等文字史料,没有编写历史,也没有史学.西周有编年史.东周列国大都有编年史.春秋时期提出了史事、史文、史义三个问题,即编写历史如何取材、如何行文、贯彻什么样的立场观点.这时才出现了史学.我国有丰富的文化典籍,史书体裁丰富多采.但是贯穿着封建主义的史观,有的则用烦     

利用环境呈现幼儿园文化

幼儿园环境是幼儿园文化的外在表现.在创设幼儿园环境时要能紧扣相应的文化建设主题,结合实际进行整体规划、精心设计,有计划、有目的地在不同场合紧扣教育主题,凸显环境是适宜的、有文化、有品质、有特色的.     

“有喜”新用

“有喜”在词典释义中只有一个义项指“怀孕”.但在实际的语言运用过程中,“有喜”可以指“有婚姻之喜、有喜悦、有喜事、有喜色、有惊喜”等,不再专指“怀孕”.“有喜”使用范围和指称的对象扩大了,可以说“男士有喜了”、“房子有喜”等.在不同的语境中,“有喜”被赋予了新的涵义和用法.     

大一新鲜部落

我们是大一新鲜人,我们组合成一个特殊的部落,在校园里多彩地闪现. 我们有苦,有乐,有爱,有恨,我们都在思考生活、设计前途,都在追求梦想追寻希望.我们有的积极进取,有的消极茫然,有的乐观向上,有的困惑迷惘.     

圈子

2014年,圈子火热.最火热的有两种圈子:微信朋友圈、QQ群.它们基于互联网把朋友聚合在一起交流、相约.微信的朋友圈里扎堆的都是朋友,说起话来,比较随便.你可以晒自拍,晒美食,感觉在私密空间可以无话不谈.性质相当的QQ群也是如此.这个由网络聚集起来的圈子,网上网下活动自如.有人下午在网上喊一声,晚上聚会,便接踵而至.只要有电有网有心情,这个圈子可谓活力无限.     

高扬起师德建设的风帆

在多年的教育教学实践中我深深地体会到:作为教育工作者,不但要有深厚的文化底蕴,丰富的实践经验和教学能力,还要有高尚的师德品质,有对学生的爱心、诚心、耐心.有兢兢业业的实干精神,有锲而不舍的追求精神,才能在自己的工作岗位上不断取得新的教学成就.目前,不少学校的教职员工在师德建设方面都向前大大迈进了一步,都在师德建设方面进行了大量的工作,取得了不少成效.但也有学校在师德建设中未能实现预期目标.下面就如何进行学校师德建设谈谈个人看法.