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1.目的要求收集形状、大小、色泽各不相同的植物种子,发挥个人想象力和创造力,制作以种子为主要材料的手工艺品,陶冶学生性情,提高审美素质,增强动手能力。2.材料用具各类植物种子、硬纸板(白)、502胶水(或万能胶)、铅笔、剪刀,银子。3.方法步骤用铅笔在硬纸板上画出一定的图案,或将硬纸板拼剪折叠成一定的立体模型。然后根据需要拿镊子用废水在表面粘土各类植物的种子。由于不同种子的形态、大小、色泽各不相同,且含水量较低,作品常常带有浓郁的自然风格并具永久的保存价值。4.参考红色——广玉兰、海相、赤豆、花生、苦… 相似文献
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周秀莲 《山西教育(综合版)》2000,(22)
光的反射定律是学习光学知识的基础 ,在学习中应把握以下要点 :第一 ,定律中的空间想象。初二学生未接触过空间概念 ,空间想象能力弱 ,对“在同一平面上”和“不在同一平面上”可能觉得比较抽象 ,不太好理解。为了理解起来更直观、具体 ,可以采用下面的简便方法 :先找一张硬纸板 ,在上面画一条线将其一分为二 ,在纸板上的线段 (AB)两端各画一条任意线段 a、b(如右图所示 ) ,硬纸板未对折前 (如图一 ) ,线段 a、b在同一平面上 ;硬纸板以 AB线对折 (如图二 ) ,线段 a、b则不在同一平面上。 第二 ,定律中的因果关系。由于有光入射到镜面上… 相似文献
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材料:废磁带约15厘米,清凉油空盒一只图钉,按扣各一只,透明胶带,万能胶适量.制法:(1)将废磁带剪成8厘米长的小段,用万能胶粘在一起压紧,根据盒子的大小剪成瘦棱形,按同一方向在磁铁上磨数下,最后在中间固定一只按 相似文献
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早操是幼儿一日活动的重要环节,在此,我想以两个具体事例说说自己的想法。【例一】年级:小班。道具:圆形硬纸板。音乐:《奥尔夫音乐》《滴答滴答下雨啦》。早操内容:小朋友们跟着音乐,手握方向盘(圆形硬纸板)做开车、刹车动作入场,排成一个圆圈,双膝跪坐在硬纸板上,做搓毛巾、挤毛巾、洗脸等动作;站起来边扭屁股边做刷牙、漱口、洗澡等动作;围着 相似文献
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材料:长硬纸板条若干、旧报纸、粗铁丝、白纸、针线、浆糊、颜料及清漆。做法:以苹果为例。1.将长硬纸板条连接成一个圈,粗铁丝弯成苹果状(大小根据需要),并用针线固定在硬纸圈内侧,使纸圈也成苹果状。(见图一、二)2.用硬纸板条在纸圈一侧相互交叉编织,用订书机固定在硬纸圈上,使其成为立体的半个圆苹果状。(见图三)3.将旧报纸撕成小块,用浆糊粘贴在表面,裱2—3 相似文献
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郭振海 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(29)
制作方法: 1.用硬纸板做一个边长15厘米的箱子,在箱子的正面挖一个洞(直径超过乒乓球1厘米以上),如图(一)。在报纸上画上靶子,从箱子内侧蒙在洞上,如(图二)。2.把10张报纸紧紧地卷起来,做成击打棒,如(图三)。3.把小纸盒和大纸盒粘在一起,如(图四)。玩法: 把乒乓球放到小纸盒上。在与靶子相距50厘米以外的地方,瞄准靶子用棒打过去,看谁最先把靶心打穿。材料: 大纸盒1只,小纸盒1只,笔,硬纸板、旧报纸若干,乒乓球工具: 剪刀图(一)图(二)图(三)图(四)棒球比赛@郭振海 相似文献