被老师读作文的时候

<正>小时候,我作文很好,主要是我爱写得与众不同。比如老师出了个作文题,叫"一次谈话"。一般的同学写的都是自己做了一件错事,被爸爸妈妈或是其他长辈批评了一顿,于是铭记在心;也有写同学之间闹了点小误会,一谈心就和解了的。这两种写法我都想到了,可我想写一次更奇妙的谈话。想啊想啊,我就设想通过电话同一位非洲的黑人小朋友谈话,谈他们的苦日子和我们的幸福生活。其实这个想法     

被老师读作文的时候

我小的时候,作文很好。主要是我爱写得与众不同。比如说老师出了个作文题,叫“一次谈话”。一般的同学写的都是自己做了一件错事,被爸爸妈妈或是其它的长辈批评了一顿,于是铭记在心等等。也有写同学之间闹了点小误会,一谈心就和解了的。这两种写法我都想到了,可我想写一次更奇妙的谈话。想啊想,我就设想通过电话同一位非洲的黑人小朋友谈话,谈他们的苦日子和我们的幸福生活。其实这个想法有很不合理的成份在内,一个当奴隶的黑孩子怎么会有电话呢?但当时是小学生的我,可想不到这么多,只顾按照自己的想像写下去。     

妈妈,我希望你是个文盲

儿子的同学都羡慕儿子有个当教师的妈妈. 有一次,儿子的一个同学小君到我家玩,我在里屋睡觉.朦胧中,我听到两个小家伙在说话.小君对儿子说:"小宝,要是我妈妈也是老师该多好啊!可是我妈妈连自己的名字都写不好,要家长签字后老师总怀疑是我自己签的."儿子不以为然地说:"老师好什么好,告诉你吧,我希望我妈妈是个文盲.     

儿子希望妈妈是文盲

儿子的同学都羡慕儿子有个当教师的妈妈。有一次,儿子的一个同学小君到我家玩。我在里屋睡觉。朦胧中,我听到两个小家伙在说话。小君对儿子说“小宝,要是我妈妈也是老师该多好啊!可是我妈妈连自己的名字都写不好,要家长签字时老师总怀疑是我自己签的。”儿子不以为然地说:“老师好什么好,告诉你吧,我希望我妈妈是个文盲。”我听了,简直不敢相信自己的耳朵。     

身教胜于言教

实习开始阶段,我批改作业时把对号、错号打得大大的,发现书写了草的作业,就狠狠地批上“不认真”几个大字。我满以为能引起学生重视,可是收效不大。我就拿着作业本找学生,教育他们做作业要认真,养成好习惯。几个敢讲话的小同学翻了翻作业本说:“老师,我们做作业不认真,可你写的字也叫我们难认呀!”我听了有点生气,但仔细一想,是啊,自己不止,怎能正人。我赞许同学们     

请教

周末一大早，小鼹鼠带着一帮同学来找羊老师请教作文问题。 小鼹鼠：老师要求我们以“我的一次科学尝试”为题，写一篇记述科学小实验、小制作或小窍门的作文。怎么写呢？ 羊老师：老规矩，首先还是要选材，大家回忆一下，有没有这样的尝试啊？ 小鼹鼠：有一次，科学老师说，植物都有趋光性，把一颗土豆种在瓦盆里，放在纸箱中，纸箱一侧留个小...     

由"一次关于作业的讨论"而想到的

一次,我正在布置作业:"每个生字写5遍."就听有个同学小声说:"都会写了,还让写!"我没说话就下课了.在班会上,我提出一个问题让大家讨论:老师应该怎样留作业?一个平时思维活跃的孩子发言了:"老师,您平时教的生字,我在课上就记住了.可我的字总写不好看,我能不能不抄生字,自己练练字?"经他一说,大家立刻七嘴八舌地说起来:有的想少抄生字多练口算;有的却想多练朗读;还有几个同学要挤出时间写观察日记……看着孩子们兴奋的样子和期待老师认可的目光,我感动了--八九岁的孩子也有自己解决问题的好方法呀!     

我喜欢的同学

我喜欢我们班的石潮。她长着一双大眼睛,黑黑的头发,笑起来脸上有两个小酒窝。她长得非常漂亮。有一次,上课了老师没有进教室,她就像小老师一样领着我们读课文。同学们都听她的话,就开始读起来。你听,她读得多认真啊!我也跟着读起来。直到老师走进教室了,大家才停下来。还有一次,都快放学了老师还让我们写作业,要写完了才能回家。谁知写着写着,我的铅笔断了,急得我满头大汗。再看看有的同学写完作业正准备回家,我差chà点儿都要哭了。这时,石潮拿着铅笔走过来,对我说:“高兴宇,用我的吧。我已经写完了。”我说:“可是你要回家了,我还没有写…     

轻松一刻

轻松一刻 到5分钟你就交了卷啊? 如此食堂 乙:是啊,我在卷纸上写得很清楚 学校有两个食堂,大食堂为学 “答案见班长卷纸”。 生食堂,小食堂为老师食堂。 还书 小食堂门口贴出一张告示:经研究决定,本食堂专卖老师,考虑到学 同学甲:我借给你的书该还了吧?我都要校的实际情况,兼卖学生。但先卖老 了五次了! 师,再卖学生,卖完为止。同学乙:可是,我借的时候求了你七次 呢! 梦与现实 填空题 学生:老师,我…     

我们曾语不惊人死不休

如同野驴:小学时听人说野驴跑得最快,我就在作文里把一个同学比喻成“他跑起来比野驴还快”。后来老师说我不应该这么写,我纳闷,为什么不行啊……换汤不换药:既然老师不让写野驴,下一次作文我写:“运动会100米终于开始了,同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。”老师又说不该这样写,我就糊涂了,怎样写老师才满意?老师的脸:有一篇写老师的,介绍老师的外貌。应该是“老师有一张瓜子脸”,我写成“老师有一张爪子脸。”我们语文老师差点没疯掉。青虫年代:我的一个同学写:“解放军叔叔一个个匍匐前进,就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。”顾前不顾后…     

算术题的启示

今天,老师要我们做一道算术题,我们都拿着草稿纸哗哗地写了一大堆。算完之后才纳闷:明明是语文课,怎么会出算术题让我们算?不一会儿老师又发了作文纸,让我们写一写做算术题的感受。有的同学写了算术题的复杂,有的同学写了算不出来时的焦急心情。一阵风吹来,我的草稿纸被风吹落了,我弯腰去捡。当我看见一次又一次的更改填满了这张纸时,顿时感悟:常听人说“如果上天再给我一次重生的机会该有多好啊”,可能每一个“后悔做了错事”的人都会有这样的想法,几乎所有的人都希望时光会倒流,使他们可以在获得人生的经验后更智慧地把握自己的生活之路。…     

用“悄悄话”点燃学生热情

正一、"悄悄话"信箱刚接手一年级新生班,在和家长的谈话中了解到,对刚入学一两个月的一年级学生来说,老师是他们心中的神,什么事都能帮他们解决。第一次写话活动的灵感由此诞生。我在班里设计了一只"悄悄话信箱",跟小朋友们说:"有些小朋友下课喜欢和老师聊天说话,我们聊得很开心。可惜课间10分钟太短了,而想和老师聊天的小朋友又比较多,我们都没聊上几句话铃声就响了,真是遗憾。不过老师想了     

学生呼唤时尚的老师

一次周二班会后，王蕊同学塞给我一张纸条，我打开一看，上面写着：“老师，在班会上我没有当同学们的面给您提建议，是想把我的想法单独告诉您。您也买件时髦点的衣服吧，咱们学校有那么多时髦的老师，多漂亮啊，就连不爱打扮的数学老师都把头发烫了。     

陈老师——严格又温柔的好老师

陈老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。陈老师很漂亮,白皮肤,大眼睛,卷头发,个子不高不矮,说话很温柔。有一次,老师布置作业让每个人给老师写一句话。我不会写,就问妈妈。妈妈想了想说":你就写陈老师,您辛苦了。我们都喜欢您。我永远忘不了您上的第一堂课!"我写好后交给了老师。放学后,陈老师叫我去她的办公室,指着我的本子问:"这些话是谁说的?"我老老实实地告诉了陈老师。陈老师没有批评我,只是很认真地说:"老师想让你自己写,是要看你自己想说什么。"     

其实，这也是成功

那天下课．我发现班里有一些同学都在埋头写东西。凑过去一看，原来她们在写竞选大队委的报名表。我也很想试一试啊!心动不如行动，我立即打定了主意——竞选活动部部长，于是立马动手自己拟了一份“报名申请表”交给了大队辅导员老师。     

我当通讯员

因为今天要开全校运动会,所以老师安排我和另外几个同学当通讯员。今天上午,操场上各项比赛都在紧张、激烈地进行着,我们通讯员也不轻松。我们跪在草坪上,一边紧张地关注着比赛,一边快速地写着通讯稿。比赛项目和比赛选手一个接一个,我们通讯员就跟着不停地写稿、送稿,写啊,送啊……不一会儿,一个同学就累得写不动了,另一个累得写一篇就赶紧休息一会儿,写一篇又赶紧     

满嘴跑火车

满嘴跑火车的错误,人人都会犯,在网上的某个帖子里,众人纷纷讲述自己口误的经历,整理如下:我:“那是我们物理老师……”同学:“教什么的啊?”我:“化学……”买橘子。老板:“一块五一斤。”我:“太贵了,五块钱三斤吧。”老板:“不行不行。”有一天一个电话打到寝室里找我,同学接完递给我说:“你妈……”我一边接过电话一边随口问:“男的女的?”大家狂笑,我被笑了3年。有一次寝室里同学的电话打过来。我习惯说“他不在”,但是这一次我想说的是“已经出去了”,结果说出来的是:“他已经……不在了。”我同学跟人争执,急了张口来了句:“你以为我…     

人生难忘第一次

我第一次被老师批评和第一次被老师表扬都是在三十多年前,当时的情景,至今历历在目。第一次被老师批评,是踏进小学校门的第一学期。那是一堂算术课,老师在黑板上写了一道题——“3+5=?”并请一名同学上去填写答案。我很想表现自己,就高高地举起了手,老师看见,就点了我的名字。我走上讲台,从老师手里接过粉笔,在等号后面毫不犹豫地写了个“7”。在同学们“不对不对”“错了错了”的吵嚷声中,老师在那个“7”后面打了个大大的叉,然后对我说:“以后想好了再举手!”等回过神来,我恨不得立刻找个地缝钻进去,可没有地缝可钻,只好带着一脸丢人相跑…     

敢于担当是一种大智慧

9263□□□□@qq.com:我的成绩不错,老师都挺关注我。最近一次月考中,我偷看写满物理公式和概念的小纸条,被巡查的教导主任抓了个正着。事后老师一直没有找我谈话,但我总觉得他看我的眼神都变了。我一直担心他告诉家长和同学,非常懊恼。     

如何写好读后感——习作指导对话录

一、心动时刻老师:同学们,读一篇好的文章,或观看一部好的影视作品后,把自己的体会、感想记录下来就叫读后感或观后感。你们觉得难吗?樊杰:读文章我喜欢,让我谈感受就难了,好像没有什么可写的。老师:你的想法肯定许多同学也有。我们换个角度想一想,你有没有这样的经历,看着看着一本书,自己咯咯儿地笑起来,看着电影禁不住落泪呢?志恒:有啊,有啊。老师:这说明你们的内心有了一定的感受,与作者在感情上产生了共鸣。首先我们来讨论三个问题:读过的每篇文章是否都能写读后感?读后感的侧重点是“读”还是“感”?写好读后感的前提是什么?志恒:文章…