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许经勇 《湖南城市学院学报》2008,29(3):20-24
我国是劳动力资源大国,在一定时期发展劳动密集型产业具有相对比较优势.但是,劳动密集型产业又是建立在低劳动生产率、低附加值和国民低福利的基础上,同时又是以低劳动力成本和低资源成本为代价的.一旦劳动力以及其他资源的供求与成本发生变化,成本价格不断提高,这种以低劳动力和资源成本为支撑的劳动密集型产业就很难生存下去.与此同时,以劳动密集型产品为主要出口结构不仅面临国际市场剧烈的竞争压力,还会带来日益扩大的外贸顺差,导致人民币迅速升值、流动性过多,引发通货膨胀. 相似文献
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高等教育面临哪些挑战 总被引:3,自引:0,他引:3
张尧学 《中国远程教育(综合版)》2005,(18):17-19
我国高等教育经过这几年的迅速发展,取得了很多成绩,也面临不少问题,我们要在改变过去的教育质量观的同时,从教学条件、教育投入以及教师队伍入手,提高整个高等教育的质量,并通过一系列的工作措施,使培养出来的大学生符合社会的需要. 相似文献
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<正>据联合国儿童基金会网站2013年4月18日报道,4月17日,联合国儿童基金会和中美洲教育文化协调机构/中美州统合体(CECC/SICA)共同发布了题为《中美洲学生学业完成情况仍面临挑战》的研究报告。这项研究关注中美洲地区在教育方面所取得的进步和普及 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(1)
高等教育在经济增长和社会发展中的地位和作用已经被人们所认识。各国高等教育无不在改革,寻求完善高等教育体系,提高教育质量,以适应科学技术的进步和社会的变革,迎接二十一世纪的到来。我国高等教育正面临着巨大的变革,在这场变革中,既有机遇又有挑战。 相似文献
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闫新丽 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
知识经济是以知识为基础的经济,其特征决定了教育将成为一种特殊产业在经济社会中发挥重要作用;知识经济使高等教育面临着严峻挑战:大学将不仅是知识的创造源、人才的培养库、文化的传播者,而且是知识型企业的哺育者;面对挑战,高等教育必须采取相应对策,更新教育观念,改革教育模式,不断提高教育工作者的综合素质,以为社会培养数以亿计的社会主义建设者. 相似文献
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有人声称传统的高等教育已经过时。在信息时代的今天,高等教育的许多功能,如传承知识、创造知识和教学育人等能够很容易且更有效率的被电子信息传递方式所代替。虚拟校园、网络大学、远程教育的出现,更使得有人说要取消学校,这些因素给传统高等教育带来很大的挑战。 相似文献
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高等教育面临知识经济的挑战 总被引:10,自引:0,他引:10
高等教育面临知识经济的挑战夏天阳一近十年来,全球信息总量呈爆炸性增长,世界上每过一小时即产生20项新发明,每过一年就会新增790亿条信息:世界发生着翻天覆地的变化,在眼花缭乱的经济万花筒背后,一种新的经济形态———知识经济到来了,它在改变着现有的一切... 相似文献
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在香港中文大学的校园里,这几天云集着世界50所著名大学的校长。就全球高等教育发展趋势举行为期3天的讨论,规模前所未有。难怪作为东道主的中文大学校长李国章教授周日也要返回办公室指挥一切,校内有关单位全力配合。这个大学校长论坛由中 相似文献
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大学生素质教育:世纪之交高等教育面临的严峻课题辽阳石油化工高等专科学校吴虹关键词:青年大学生素质教育高校中的大学生是青年当中的一个最重要的、极特殊的群体,是有中国特色社会主义现代化建设事业的生力军,是跨世纪的接班人,他们自身素质的状况,将直接决定着我... 相似文献
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据英国世界大学新闻网2012年7月29日报道,赞比亚的高等教育机构在信息化领域已有所发展,但仍面临很多挑战。7月提交给国会的一份报告显示,一些大专院校已运用电子信息技术授课,包括上传课程笔记、讲义、作业和其他需要输入学生的用户名和密码才能访问的资料;另一些院校则用短信服务系统提交作 相似文献
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为适应社会经济发展对人才的需求,本市近年来不断深化高校招生制度改革,初步构建起各类高等教育之间的“立交桥”:1997年“三校生”可报考专业对口的高职;1999年实行了每年两次高考、两次招生试点;去年开始在普通高校实行招收插班生和专升本试点。招生规模逐年扩大,相比较1998年4.88万的普通高校招生数,至2000年增长了六成以上,达到了8.13万。面对扩招带来的压力,本市各高校积极应对,从硬件和软件上“双管齐下”,力争逐步提高教育质量。 相似文献
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“教育公平是和谐社会的重要基础”,农村义务教育是当前社会公平中的一个突出“节点”,也是各级政府与广大人民群众所普遍关注的一个热点问题。本文结合调研资料,着重分析当前农村义务教育阶段所面临的严峻挑战,结合中国目前的具体国情,提出相应的解决对策,从而为进一步实现构建社会主义和谐社会的宏伟目标奠定坚实的公平基础。 相似文献
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农村教育面临的严峻挑战与发展思路 总被引:11,自引:0,他引:11
一、农村教育面临的挑战。1.基础教育薄弱.化素质提高缓慢。长期以来.我国农村教育投资比例过低。据报道,我国目前还有27.5%的村庄无小学.占总人口20%的县乡未普及九年义务教育.农村中的初中升学率只有44.1%.仍有14%的孩子连小学都上不到毕业.而能真正进入大学的农村籍学生的比重也处于下降趋势.考上一些一般本科和大专院校的学生因经济困难只好放弃。 相似文献
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