共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
推进依法治校的主要途径 总被引:3,自引:0,他引:3
所谓依法治校,是指学校的各级管理者依照宪法和法律,特别是教育法律法规的规定,制定学校章程和教育教学及管理的各项制度,运用法律、经济和行政等手段管理学校的各项事务,规范学校的法人行为和师生的个体行为,使学校的教育教学和各项管理工作纳入法治化轨道,形成依法决策、依法管理、依法办学、民主监督的运行机制,实现依法促进人的全面发展,依法推动学校自主发展,以提高教育质量和办学效益的学校办学理念和管理方式。 相似文献
2.
贾青 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(4)
随着“依法治国 ,建设社会主义法治国家”基本方略的确立 ,我国教育领域已经走上全面依法治教的轨道。在各级各类学校 ,依法治校也已逐渐成为学校管理的主要手段。依法治校就是依据教育法律法规和其它有关的法律法规管理学校事务。依法治校绝不仅仅是用单一的法律手段简单地取代过去单一的行政手段 ,而是要综合运用法律手段、行政手段、经济手段等多种手段。无论是运用哪一种手段管理学校 ,都必须强调以法律法规为依据 ,依法办事。目前 ,在一些中小学校进行依法治校的过程中 ,形成了一个这样的误区 ,即把依法治校理解为“以罚治校” ,显然这… 相似文献
3.
学校管理应坚持依法治校 总被引:2,自引:0,他引:2
管理,是影响学校办学质量、制约教育发展的重要因素。随着社会的进步,科教兴国战略的实施,随着依法治国方略的确立,依法治校已成为我国学校管理的必然选择。依法治校的本质是学校管理者在学校管理中体现法治精神。实施依法治校要求学校管理者充分认识依法治校的本质,树立法制观念。实施依法治校,对学校本身的建设与发展、对我国整体教育水平和综合国力的提高都有重要意义。 相似文献
4.
5.
6.
丁家富 《山西教育(综合版)》2009,(8):48-49
依法治校,就是在民主的基础上,依照《宪法》和相关法律的规定,运用法律手段、经济手段和行政手段等来治理学校、管理学校的各项事务,从学校的规划安排,到日常的事务管理,从组织者的管理职责,到教师、学生的权利义务,无一不是依法治校的涵盖范围。如何使学校的各项工作逐步走上法制化、规范化的轨道?关键是要正确处理好依法治校的三个“不等式”关系。 相似文献
7.
高校依法治校探微 总被引:4,自引:1,他引:4
史华楠 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(1):49-51
依法治校是转型时期高等教育管理的客观需要,是法治时代高校科学管理的内在要求。高校依法治校要依据高校管理之法源,制定依法治校的目标体系,其本质就是学校领导依据法律法规和有关规定维护学校的权益和师生权益,同时全体师生员工依据法律法规和校纪校规约束自我行为。 相似文献
8.
《今日教育》2012,(10):32
2012年6月26日,教育部公布了《依法治校——建设现代学校制度实施纲要(征求意见稿)》。这不仅是对2003年《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》的深化,也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》出台后,我国首个聚焦"现代学校制度"的文件。在新学年的起点上,《今日教育》从学校管理者的微观视角,邀请五位校长对依法治校的前提、目的、实施路径以及依法治校的文化价值、校长的角色等进行了探讨。在他们看来——民主是依法治校的基石;要打破仅靠上级教育行政部门的指令开展工作的传统管理方法,不但要理清"依法治校"应遵循的法律法规内容,还应该具备法治的观念,从细节处拿捏"依法治校"的度;依法治校从根本上而言,就是要求学校管理者、教师、学生从遵从 相似文献
9.
管理,是影响学校办学质量、制约教育发展的重要因素。随着教育发展与改革进程的加快,依法治校已成为我国学校管理的必然选择。目前,我国的教育改革与发展已进入前所未有的攻坚阶段,学校作为最基本的教育主体担负着教育发展的重任,学校能否发挥应有的作用,很大程度上取决于学校的管理理念和方略。各级各类学校的管理者,必须确立依法治校的办学思路和治校方略,把学校管理纳入科学化、规范化、法制化轨道。管理,是影响学校办学质量、制约教育发展的重要因素。随着教育发展与改革进程的加快,依法治校已成为我国学校管理的必然选择。目前,我国的教育改革与发展已进入前所未有的攻坚阶段,学校作为最基本的教育主体担负着教育发展的重任,学校能否发挥应有的作用,很大程度上取决于学校的管理理念和方略。各级各类学校的管理者,必须确立依法治校的办学思路和治校方略,把学校管理纳入科学化、规范化、法制化轨道。但是,很多中小学校依法治校重要性的认识还不到位,没有形成自学运用法律手段管理教育、调处纠纷、维护权益的观念与习惯。部分师生的法制观念还比较淡薄,秀多校长在管理学校中往往运用的是依权治校,而非依法治校。致使出现很多权益纠纷,牵了校长很多的工作精力。那么目前各个学校在管理过程中存在哪些薄弱五一节?如何才能更好地在学校管理中衽“依法治校”?带着这个问题,记者采访了教育系统法律服务领域成绩卓著的吉林大华铭仁律师事务所主任——赵大华律师。 相似文献
10.
东北师大附中是吉林省首批办好的重点中学,学校倡导“专家治校、民主治校、依法治校”的管理原则,学习和遵守各项法律法规,依法维护学校和所有师生的合法权益。通过全校师生的共同努力使学校成为素质教育的示范学校、教育改革的实验学校、教育现代化的样板学校、基础教育的旗帜学校。基于此原则,我们在学校行政后勤工作中实行法制化管理,取得了一定的成效。 相似文献
11.
操基栋 《安徽科技学院学报》2007,21(5):83-85
依法治校是现代教育发展的必然趋势,运用法律手段、经济手段和行政手段等来治理学校、管理学校的各项事务,使学校的各项工作逐步走上法制化、规范化的轨道.如果不对人治或治人思想进行彻底的清算,我们很难真正做到依法治校,树立起法的权威. 相似文献
12.
依法治校是现代教育发展的必然趋势,运用法律手段、经济手段和行政手段等来治理学校、管理学校的各项事务,使学校的各项工作逐步走上法制化、规范化的轨道.如果不对人治或治人思想进行彻底的清算,我们很难真正做到依法治校,树立起法的权威. 相似文献
13.
14.
依法治校是高校实现自主办学的重要手段及体现办学水平的重要标志,是依法治国基本方略在高校的具体体现。实行依法治校,就是要全面贯彻党的教育方针,严格按照教育法律、法规开展教育教学活动,提高学校依法处理各种关系的能力;就是要进一步完善学校各项民主管理制度,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,进而形成学校依法自主办学、依法接受监督的局面。作为教育部依法治校示范校,云南师范大学在办学过程中,切实推进包括教师队伍建设、 相似文献
15.
依法治校:学校管理的必然要求 总被引:7,自引:0,他引:7
徐建和 《山西教育(综合版)》2004,(1):30-31
依法治校,就是教育行政部门、学校在各级党委和政府的领导下,按照宪法和法律法规的规定和精神,依法管理学校事务,使学校的各项工作实现依法管理。对这项工作,必须站在共产党执政和法律规范的高度,站在教育改革与发展的高度,站在教育为社会主义现代化服务的高度来认识和对待。1.依法治校是教育领域落实依法治国基本方略,全面推进依法治教进程的具体实践,是贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向的重要保证。党的十五大提出了“依法治国,建设社会主义法治国家”的基本方略,在随后召开的九届全国人大二次会议上,这一基本方略又… 相似文献
16.
一、坚持“依法治校”的理念校长治校首先要“依法”。依法处理、协调涉校的各种关系或矛盾。学校作为一个单位,学校及学校师生是社会的一部分,不可避免地与社会其他方面发生关联,校长应善于运用法律,特别是教育法律法规来协调和处理各方关系,维护学校及师生的合法权益。制定《学校章程》,以“章”治校。《学校章程》是学校的基本法,是依法治校的内在要求,是校长依法治校的重要依据。依法管理教师。一方面要依法保护、落实教师的权利;另一方面要依法教育,督促教师履行义务。 相似文献
17.
周赐勇 《课堂内外(高中版)》2021,(1):139-140
依法执教、依法治校是新时代做好学校教育教学工作的根本要求。作为学校的管理者,要落实新时代的要求,就应在学校制度建设与执行上下功夫、抓落实,做到“尺正明信”,才能管理有法,治校有方,才能上下一心,推动学校发展。 相似文献
18.
<正>依法治校是依法治教的重要组成部分,实行和坚持依法治校,就是广大教育工作者在党的领导下,依照宪法和法律特别是教育法律的规定来管理学校各项事务,保证学校内外部关系及内部各要素之间的关系健康发展,从而以较低的成本获得较高的管理效率。 相似文献
19.
学校管理,是影响学校办学质量、制约教育发展的重要因素。随着依法治国方略的教育发展与改革进程的加快,依法治校已成为我国学校管理,特别是高职院校管理的必然选择。依法治校的本质是学校管理者在学校管理中体现法治精神,并以法律为最高权威。实施依法治校必须从管理体制、个体管理行为等各方面采取切实可行的办法和措施,要注意法与国家政策、法与学校规章制度的有机统一。实施依法治校,对高职院校本身的建设与发展、对我国整体教育水平和综合国力的提高都有重要意义。 相似文献