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相似文献
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1.
教育的温度     
在这个寒冷的冬天的晚上,当我写下这几个字——"教育的温度",突然,我仿佛感到浑身的暖意。然而,我不能确信,那突如其来的温暖究竟来自于真实世界,还是来自于我的想象之中,但我确信的是,不论是在现实世界里,还是在想象世界里,教育是有温度的。教育是有温度的。我为什么如此坚信呢?我又凭什么如此坚信呢?难道只是因为我们是一群渴望温暖的生命吗?难道已经有无数的事实证明了有着温度的教育融化了人间的坚冰?  相似文献   

2.
教育的温度     
一位警察在大街上巡逻时,发现一辆自行车疾驰而来,他下意识地打开测速仪,不禁愣住了:天哪,这哪是自行车的速度呀——这人骑自行车的速度和汽车车速一样快!于是他拦住车手——一个十五六岁的学生,告诉他违规了。学生非常着急地说出了学校和住址以及骑车快的原因:怕迟到,然后忐忑不安地等待警察的训斥和惩罚。警察却笑了笑说:“你先去上学吧。”不久,这位学生所在的学校收到一封信,信是哥本哈根最著名的自行车俱乐部写来的,信中说:“欢迎贵校学生斯卡斯代尔参加本俱乐部,并愿为其提供一切训练条件。”信中还夹有警察测定的该学生的骑车时速。  相似文献   

3.
教学小学科学三年级第三单元的内容《温度和温度计》,和学生探讨温度及认识不同的温度计后,我陷入了深深的思索。师:同学们,在上课前,我们先来做一个小游戏。用你们的手摸摸额头,再摸摸桌面,你有什么发现(感觉)?生:我发现桌面冷,额头热。师:我们还可以怎么说,也表示"桌面冷,额头热"?用温度这个词语会说吗?生:桌面温度低,额头温度高。师:同意吗?真聪明!  相似文献   

4.
正让学生在骄阳下,接受烈日的洗礼,是"劳其筋骨",还是"苦其心志"?应该说,鱼和熊掌兼得,既能"劳其筋骨"——紫外线杀伤学生的皮肤,又能"苦其心志"——烈日在学生的心里投下阴影。众所周知,紫外线长时间照射皮肤,皮肤会受到伤害,严重的会红肿、蜕皮、变黑。长时间暴晒,皮肤会变得粗糙,甚至引发皮肤癌。因此,人们在烈日炎炎的夏天,去户外活动之  相似文献   

5.
一日,翻阅《于丹(论语)心得》,《序言》中这样一句“……孔子只有温度……”久久地萦绕在我的脑海中。我想:用“温度”来形容一个教师,那是一种什么样的状态呢?思绪转接到一个小故事:一个俊俏、可爱的小女孩苏珊,一年级的时候,身体里竞长了个肿瘤。三个月的化疗,把她满头秀发全“化”掉了,  相似文献   

6.
前几日外出学习时,一位同行向我说起她最近的一次经历,描述中略带惊恐与慌张。事情是这样的:她任课的班级中有一名男生,个头儿不高,体型瘦小,由于课业成绩很差,被很多老师批评和责备,也不被同学接纳,常常被大家取笑。某日,这位同行在课上发现该生不在听课,低着头不知道在干什么,便顺手拿起一个粉笔头扔了过去,恰恰打在了男孩的脑袋上。  相似文献   

7.
吴敏 《湖南教育》2021,(1):60-60
家庭是孩子成长的主阵地,家庭教育对孩子的成长具有至关重要的作用。近年来,湘潭市湘纺小学尝试在家庭教育中渗透心理健康教育,希望让家长、学生认识到家庭教育对学生心理健康发展的重要影响,从而促进孩子的健康成长。一、引导家长探寻合理的沟通方式。1.减少孩子负面情绪的来源。  相似文献   

8.
<正>作为一名教师,教育惩戒权这粒石子在我心中激起的波纹,很快归于平静。《说文解字》中这样解释教育:教,上所施下所效也。育,养子使作善也。我的理解是,教师身体力行、以身作则,引导学生向真、向善、向美。教育,是农人播种耕耘期盼收获,是园艺师修枝剪叶静待花开,是一个充满温度与情感的过程。这样的温度与情感,不能仅仅存在于学校、存在于班级,也应该存在于社会、存  相似文献   

9.
做了多年校长,我常常会想:如今的孩子为什么很少感念师恩?为什么教师对学校缺少"家"的感觉,人与人之间少了点"温度"?面对这些问题,我们不得不反思:"爱的教育"何时变得如此空洞和乏力,我们该如何传递感动,让教育变得温暖起来?我校是一所农村学校,但我们希望使其成为"具有人文道德情怀和现代学校特点的温馨校园"。循着这样的办学理想,我们用心体悟校园中的点点滴滴,努力去"寻找身边的感动",提炼出"真正可以串起人心的有温度的语  相似文献   

10.
正上完《彩票》一课,笔者在课堂中听写了文中词沂并现场批改。熠熠生辉这个词,有不少同学把熠字写错,都是把右下方的白字写成了日,显然.这是识字中的难点,如何能让学生准确地记住这个字呢?按惯用的方法,引领学生分析这个字的结构:左右结构,右上方写羽毛的羽不加勾,右下方写白色的白。之后再让学生读一渎,写一写。但实践表明.因为先入为主的原因,学生第一次书写生字出现的错误,往往一时很难更正。  相似文献   

11.
姜宣敏 《辅导员》2014,(24):41-41
上完《彩票》一课,笔者在课堂中听写了文中词沂并现场批改。"熠熠生辉"这个词,有不少同学把"熠"字写错,都是把右下方的"白"字写成了"日",显然.这是识字中的难点,如何能让学生准确地记住这个字呢?按惯用的方法,引领学生分析这个字的结构:左右结构,右上方写"羽毛"的"羽"不加勾,右下方写"白色"的"白"。之后再让学生读一渎,写一写。但实践表明.因为先入为主的原因,学生第一次书写生字出现的错误,往往一时很难更正。  相似文献   

12.
几年前,曾看过一则题为《名词和动词》的真实故事:一位青年教师接到学校打来的电话,请她去探望一位重度烧伤住院的男孩。“如果可能,我们正在学习名词和动词,你能协助他做功课,让他别落后于全班的进度,我将十分感激。”电话那头的教师这样叮嘱道。因为从未到过这样特殊的课堂,来到治疗中心后,她显得怯生生的。当她完成消毒程序,穿上无菌衣帽,站在那位浑身烧成重伤的男孩面前时,竞不知所措。但人已进来,又不能转身走出去。  相似文献   

13.
一日,翻阅《于丹〈论语〉心得》,《序言》中这样一句"……孔子只有温度……"久久地萦绕在我的脑海中。我想:用"温度"来形容一个教师,那是一种什么样的状态呢?思绪转接到一个小故事:一个俊俏、可爱的小女孩苏珊,一年级的时候,身体里竟长了个肿瘤。三个月的化疗,把她满头秀发全"化"掉了,一个亮亮的脑袋对于一个七岁的小女孩是多么残酷。  相似文献   

14.
段仁华 《湖北教育》2022,(11):12-13+4
<正>教育教学管理是一门科学,也是一门艺术。在新的时代背景下,如何搞好教育教学管理?不同的学校、不同的校长会给出不同的答案。枣阳市第一实验小学从教师管理、学生管理和劳动教育管理等角度,探索出一条契合时代精神的教育教学管理之路。一所学校的教育管理理念往往决定着这所学校的教育实践和教育特色。枣阳市第一实验小学树立以人为本、和谐发展的教育管理理念,因人施策,努力打造有温度的教育,让学校充满温情,让师生感到温暖,让教育更有温度。  相似文献   

15.
正一位警察在大街上巡逻时,发现一辆自行车疾驰而来,他下意识地打开测速仪,不禁愣住了:天哪,这哪是自行车的速度呀——这人骑自行车的速度和汽车车速一样快!于是他拦住车手——一个十五六岁的学生,告诉他违规了。学生非常着急地说出了学校和住址,以及  相似文献   

16.
于寒梅 《教师博览》2023,(29):11-13
<正>早读时间,我照例来到教室转转,看到小杰站在位子上,气鼓鼓的,像只小海豚。课代表告诉我,小杰今天又有两科作业没完成,让他站着,他还一肚子意见。虽然刚接班不久,我已经了解到,小杰之前经常不完成作业,迟到、早退更是家常便饭。老师没少批评教育他,可收效甚微。说轻了,他当耳旁风;  相似文献   

17.
梁伟 《师道》2014,(4):14-14
一位警察在大街上巡逻时.发现一辆自行车疾驰而来,他下意识地打开测速仪,不禁愣住了:天哪,这哪是自行车的速度呀——这人骑自行车的速度和汽车车速一样快!于是他拦住车手——一个十五六岁的学生,告诉他违规了。学生非常着急地说出了学校和住址.以及骑快的原因:怕迟到,然后忐忑不安地等待警察的训斥和惩罚。警察却笑了笑说道:“你先去上学吧。”  相似文献   

18.
有温度的教育,就是对学生进行人性关怀、人文关爱、人本观照,让教育成为温暖甚至是温烫人心的灵魂工程。偶然听到中央人民广播电台中国之声播出的一句宣传语——做有温度的新闻,已在教育岗位上工作12年的我,有种被醍醐灌顶的感觉,竟在心里喊出做有温度的教育的声音。以客观报道、真实反映事实为准则的新闻尚且追求人性关怀、人文关爱、人本观照的温暖,何  相似文献   

19.
正是乍暖还寒的时节.万平身穿黑色宽松的中长上衣、黑色长筒裙,没有任何其它色彩,可看上去却不觉得暗沉,反而有一种闲适恬静的美. 温婉,端庄,优雅,平静,谦和,似乎她的人生没经过任何风雨.可是让人意想不到的是,她竟有那样不寻常的经历—— 师范学校毕业,她做了少先队大队辅导员,带领着孩子们在全国"创造杯"活动中获得了四个小金人,她本人则因为工作的出色获得两项市级荣誉…… 28岁转做音乐教师和合唱队指挥,带领在专家指导下的合唱团登上了国际合唱节的最高领奖台,她自己还考进了中央音乐学院. 再转做语文教师和班主任,教学成绩好,班主任工作也好——首届学生在全区毕业统考中成绩名列前茅,自己参加市、区教学比赛获奖;被评为首届北京市十佳班主任,北京市德育特级教师.  相似文献   

20.
阅读一段文字,能感觉得到句子的温暖或冰冷.我们的教育,必然也有温度.为人师者,唯有用心去感受带给学生的是温馨还是冷淡,才能更好地发挥教育的作用. 1.耐心倾听,让学生脸上重现笑容 我教过的学生中,有一个学生特别内向,从不和别的学生交往,即便下课也一个人坐在位置上,很少离位.在学习上,他写作业十分拖拉,常常要比别人多花上三四倍的时间.问原因,他总是低头不语.无奈之下,我也只能让他慢慢补作业.一段时间后,我发现他早晨到校精神恍惚,上课总是无精打采,有时还趴在桌上睡着了.  相似文献   

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