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基于Web2.0的图书馆学科服务平台建设 总被引:2,自引:0,他引:2
随着知识经济的进一步发展,尤其是人们对于信息需求的扩大,图书馆为社会普通读者提供信息化服务特别是学科服务是建设和谐社会的必然需要。Web2.0具有个性化和交互性的特点,成为图书馆开展学科服务最适合的服务模式。 相似文献
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为企业提供信息服务,可增强高校图书馆的信息服务竞争力,加快高校图书馆知识转移的速度。分析高校图书馆开展企业信息服务的优势,构建基于Web2.0的高校图书馆企业信息服务平台,目的是为了提高高校图书馆企业信息服务能力,满足企业个性化的信息需求。 相似文献
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Web2.0环境下高校科研信息服务平台构建研究 总被引:3,自引:0,他引:3
由于计算机网络技术的发展,科研信息环境和科研用户需求发生了迅速的变化,文献的传统服务方式已经不能满足科研信息服务的需求。针对上述问题,提出了构建Web2.0环境下的高校科研信息服务平台。论述了该平台的构建原则,详细讲述了平台的功能模块。以期通过该平台的构建,更好地发挥图书馆的资源和技术优势,促进科研工作的顺利开展。 相似文献
4.
Web2.0是一种创新的服务模式,通过自我服务而服务于"长尾",应用于各个行业或领域,渗透到全体用户。Web2.0提供更加人性化的信息服务,使缺少"信息素养"的普通用户能够便利地获取各类信息。这里我们主要以图书馆为例来研究基于Web2.0的信息服务应用。 相似文献
5.
基于Web2.0的学科信息门户分析 总被引:1,自引:0,他引:1
Web2.0的理论与技术,对信息服务业产生了重要影响,也逐渐在图书馆领域得到应用,通过对学科信息门户的信息组织和信息服务两方面的探讨,分析了基于Web2.0新一代学科信息门户的特点. 相似文献
6.
论文对国内外基于Web2.0的图书馆信息服务研究,从理论研究、技术研究、应用研究、图书馆2.0等四个方面分别进行了综述,并分析了目前研究中存在的理论研究缺少系统性等三个问题。 相似文献
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基于Web2.0的数字图书馆个性化信息服务研究 总被引:4,自引:0,他引:4
从W eb2.0的含义和典型技术入手,围绕当前W eb2.0在数字图书馆个性化信息服务的应用进行了论述。讨论了传统的个性化信息服务工作中存在的问题,应用基于W eb2.0技术方法来解决这些不足,并对其未来的发展趋势和前景进行了展望。 相似文献
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随着Web2.0的出现,图书馆2.0(Lib2.0)应运而生。图书馆2.0是Web2.0技术在图书馆中的应用,其中最有代表的是博客(Blog)、信息推送(RSS)、标签(Tag)、维基(Wiki)等技术。探讨了基于图书馆2.0理念的图书馆信息服务模式。 相似文献
10.
Web2.0环境下的图书馆信息服务 总被引:3,自引:0,他引:3
随着Web2.0理念和技术的出现和应用,带来了网络产业的升级,同时也给旧有的信息传播观念、传播模式带来了巨大冲击。文章通过论述Web2.0对图书馆信息服务的影响,勾画出基于Web2.0的图书馆信息服务体系结构,并总结了Web2.0环境下的图书馆服务特征。 相似文献
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文章针对21世纪数字图书馆中图书馆员应如何进行有效的信息服务,研究了XML技术与面向Web的数据挖掘技术.随着XML作为Web上交换数据的一种标准方式的出现,Web挖掘将会变得非常轻松,成为未来信息检索的主要工具.参考文献6. 相似文献
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Web2.0环境下数字图书馆信息服务模式研究 总被引:5,自引:0,他引:5
随着Web2.0的应用,数字图书馆信息服务模式也发生了改变.本文通过简介Web2.0的含义与应用,对Web2.0环境下数字图书馆信息服务模式进行了研究与探讨. 相似文献
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基于Web2.0的高校图书馆个性化信息服务:现有模式、存在问题及服务优化 总被引:3,自引:0,他引:3
论文从基于Web2.0的个性化信息服务的内涵、特征出发,系统介绍国内高校图书馆开展Web2.0个性化信息服务的模式,分析其中存在的问题,最后从Web2.0个性化信息服务所涉及的人、信息资源、技术和服务等方面提出了进一步优化的建议。 相似文献
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基于Web2.0的数字参考咨询服务创新 总被引:13,自引:0,他引:13
简述Web2.0与图书馆2.0的发展历史与现状,总结国内外图书馆数字参考咨询服务理论与实践的研究情况。认为基于Web2.0的数字参考咨询服务创新可包括三个层面,并对第二层面,即怎样创新的问题从创新原则、创新方法、创新方式和创新内容等方面进行探讨。 相似文献
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网格技术——数字图书馆信息服务的新平台 总被引:13,自引:0,他引:13
赵华 《现代图书情报技术》2004,20(2):22-24
随着图书馆数字化进程的不断推进,数字图书馆将不仅是一个基于数字化资源的信息检索和服务系统或资源系统,而是一种以用户为核心来聚合信息资源、信息服务、信息利用活动的动态机制。信息网格为数字图书馆建立跨越Web的信息分布和集成应用提供了新的平台。本文主要探讨了信息网格技术及应用和研究重点,并提出了一个基于信息网格的信息服务体系结构。 相似文献
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Web2.0时代的信息素养能力 总被引:4,自引:0,他引:4
通过分析web2.0的特征及其对学习模式的影响,论述了web2.0时代对个人信息素养能力的要求,包括了解新兴的信息资源类型、掌握信息的存取技能、批判性地评价信息、有效地合作交流与创新、培养数字化公民的责任感等要素,旨在为信息素养教育提供有益的参考. 相似文献