录音机常见故障的防止与排除

随着电化教学手段的普及,录音机已经在教学中广泛使用,现将录音机的常见故障及维护方法介绍如下。 1.磁带放音失真,严重绞带 此故障系由磁带存放在潮湿的环境中引起的。遇到此类现象,只需将磁带取出,在电灯泡上快倒或快进几遍即可。此外,还要注意磁带存放时的防潮问题。     

录音机磁带卷带故障的排除

计算机、液晶投影机、视频展示台等先进的设备在学校的教育教学中正逐步普及,但录音机作为学校的电教设备之一,在教育教学中仍然发挥着重要的作用,学校大量地进行装备和使用。录音机在使用一段时间后,经常出现卷磁带的故障,影响了教育教学的正常进行,处理不当还会损伤磁带。磁带卷带故障一般出现在放音状态,造成这种故障的原因有两个:第一,带动主动轮的皮带老化、松弛,就会出现收带轮不转或收带轮转速不够的情     

音樂常識辭典(七十)

〔盘式录音机〕二十世纪四十年代,首先在美国创制成功。因磁带(即录音带)绕在塑料圆盘上使用而得名。最先利用纸带录音,五十年代后改用塑料带录音。磁带宽6.25毫米,塑料圆盘直径为5英寸(磁带长180公尺)、7英寸(磁带长360公尺)以及无盘的磁带长1000公尺等三种。一般“正反”两面都能录音,磁带移动的速度愈快,音质愈好。每秒9.53厘米,用于讲话;每秒19.05厘米用于记录音乐;每秒38.1厘米则用于广播电台的专用录音机,只能     

磁带录音机的基本原理演示

磁带录音机的基本原理演示●刘钢磁带录音机之所以能够记录和复制声音,是因为它有两个关键部件,一个是磁带,另一个是磁头。一、磁带１．磁带的组成：见图１。图１２．磁带的作用：记录磁信号。当带磁物体靠近磁带,磁粉层被磁化。带磁物体离开后磁带上还有剩磁保留,形...     

保存好童年的记忆

在我很小的时候,妈妈用录音机录制了我咿呀学语的声音。一天我收拾抽屉,看到这些已经泛旧的磁带,真担心时间久了,磁带会坏掉。对了, 电脑里不是也有录音机吗?可不可以把磁带上的声音保存到电脑中呢?呵呵,没有做不到的,只有想不到的。经过一番周折,我终于把磁带上的声音录到了电脑上。这里我要郑重声明,我可不是对着麦克风录的。主机箱     

音响新软件——DCC

数码化卡式录音带(DIGITALCOMPACT CASSETTE)简称 DCC,是今年上市的音响软件新媒体。音响软件发展史可从1948年胶木唱片(LP)那年统一制作规格开始,经过1963年的卡式磁带、1983年的 CD 激光唱片到1992年的 DCC。看来 DCC 将成为今年软件市场的主导产品。DCC 尺寸和现在的卡式磁带一样大小,而新型数码录音机还可以继续使用原有的卡式磁带,但新型数码磁带却不能在老式录音机内放音,在这方面原有磁带能发挥余热在经济上相当有利。DCC 磁带外壳前端有金属板保护片能防止灰尘进入盒内。录放     

怎样选用录音机磁带

经常有同志问选择什么样磁带,才能录制出最理想的音响。磁带录音机放音效果的好坏,不仅与录音机本身所具有的频响、失真、信噪比、抖晃率等性能有关,而且与你所选用的磁带的性能有密切关系。那么究竟应该选择什么样磁带? 一、普通录音机应该使用普通磁带普通磁带又称为LN带(LOW NOISE),是一种用途广价格低的磁带。这类磁带目前有两种类型:一种叫LN带,磁层表面呈棕色,这种磁带电磁性能稳定,中低音域好,但高音稍差,适合作8KHZ以下的音域录音。有索尼,(SONY)LN C-60,日立(HITACHI)LN C-60,爱华(AIWA)LNC-60,阿克依(AKAI)LN C-60,国产的有上海牌、武汉鹦鹉牌LN C-60等。另一种叫LH带,磁层表面呈褐色,这种磁带噪声低,高音频率特性     

迎接新的教育技术变革

教育技术，一般是指教学过程所采用的技术手段。如广播、电视、电影、计算机、卫星和磁带录音机等技术手段在教学中的应用。     

人教版《新起点英语》五年级下册Unit 5 Revision Lesson 69

教学难点1.A项语篇的阅读理解和填表活动。2.有效开展C项语言交流活动。教学准备录音机、磁带、单词卡片、     

盒式录音机的维护方法

录音机是教学上重要的设备之一,必须正确使用和加强维护,以保机器的性能和延长使用寿命。现将盒式录音机的维护方法介绍如下: (一)清洗:及时地清洗磁头、机械部件和机壳,对于保护录音机的外观和性能是很必要的。磁头的表面如果有灰尘或磁粉附着,就会使音量变小及音质变坏,或产生抹音不净的现象。导带轮、主导轮、压带轮等使用久了就会积有灰尘和脱落的磁粉,致使磁带走速不均匀,发生抖音和颤音。有时放音高音出不来,多半是由于磁头上堆积有灰尘或磁粉     

怎样使用和选择盒式录音磁带

盒式录音机作为一种常用的电教设备，在中小学各科教学中发挥了应有的作用。但因其磁带引发的故障较多，它又是一种故障率较高的设备，下面谈一谈盒式录音磁带的使用与选购常识。     

独具匠心的导入 富有意义的交际——《牛津小学英语》3B Unit 4 Time（第一课时）教学

一、教学准备（Teaching preparation）： CAI课件、教学挂图、数词卡片、教具钟若干、人物头饰、录音机及磁带等。     

磁带指南针

录音机上用过的废磁带,也是有大用处的,它可以用来做指南针呢!一起来试试看吧。材料磁带、剪刀、磁铁、小杯子、水制作过程1将磁带剪下一小段,长度以4厘米左右为宜。2在杯子里面注入半杯水。     

关于信息技术与小学英语教学整合的思考

众所周知,传统的英语教学中,教师永远是课堂的主体,教师讲学生听是传统教学的主要形式,课堂上学生只是忙于记笔记,无法抓住教师讲课的重点,只有课下自己复习消化。传统课堂教学用的教学工具基本上是录音机、磁带和     

哥哥姐姐的追星历史

<正>我的姐姐比我大8岁,哥哥比我大5岁。他们上初中那会儿是二零零几年,还是港星闪耀的黄金时代,他们学校发的英语教材都会附送一卷听力磁带,借着为学习着想的由头,家里有了第一台录音机。有了录音机后,那些港台歌手的音乐磁带也开始出现在家中。     

听英语磁带有方法吗?

利用录音机听英语磁带是培养英语听力的一个有效手段。在听英语磁带时应该注意: 1.克服心理上的紧张情绪。由于同学们在听英语录音时处于完全被动的状态,既不能避开     

PEP《小学英语》Book 6 Unit 2 Let’s talk

一、课前准备 教师准备录音机、磁带、教学课件；学生准备自己生活中的照片；师生共同准备一张“调查表”。     

用数字化方式制作规范的英语考试听力磁带

众所周知,英语听力在英语考试中是不可忽略的一个重要组成部分。因此,英语听力磁带的制作是英语老师准备英语试卷的一项必须工作。英语老师在听力试题的选择和准备工作上通常做得非常专业,但在制作听力磁带的技术方面却存在一些不足,这也是他们的专业背景导致的。英语老师一般是采用录音机到录音机或人声到录音机的传统录制方式。因此,很容易出现听力磁带噪音大、声音高低不均等问题,影响考生正常发挥自己的水平。这些问题虽然不是原则性的,但对学生考试成绩的影响却是不可忽视的。而且随着计算机的日益普及,数字形式的视听文件已经成为英语听力素材的主流。     

浅谈信息技术在小学英语教学中的应用

过去小学英语教学利用录音机和磁带进行听力教学,虽然对小学英语教学有促进和补充的作用,但在信息化社会中,多媒体以及PPT等超级文本已被教学界普遍应用。使用信息技术教学增加学生的知识量与信息量,既可提高教学效果,也可锻炼和培养小学生应用信息技术的能力以及提高学生的思维能力。     

浅谈计算机辅助地理教学的软件系统和优势特点

随着计算机技术的不断革新 ,计算机应用的领域也越来越广。在教学方面 ,计算机辅助的功能逐步完善 ,其地位也日趋突出。由于地理学科具有空间性、综合性和实践性等特点 ,多年来地理教学研究人员始终在孜孜不倦地研究地理教育的技术和手段。计算机引入地理教学 ,可以说是地理教学方式的革命 ,其继承和丰富了传统地理教学方式的优点 ,使地理教学进入了一个广阔的新天地。一、计算机辅助地理教学的软件系统如果把硬件看成是“录音机”的话 ,计算机软件就是“磁带” ,若没有磁带 ,有再好的录音机也放不出声音来。要使计算机能很好地为地理教学服…