考场作文不可忽视小节

不论是教师指导还是学生写作，过多关注的常常是审题立意、选材组材，而对许多作文“小节”则重视不够，甚至忽略。这就使得为数不少的学生平时太随意，考试吃大亏。所谓作文“小节”，主要包括文面的整洁清楚，标题的醒目规范，少写甚至不写错别字，标点清楚规范，字数符合要求，段落安排适当等。下面仅就参加高考阅卷发现的一些典型问题谈谈看法。     

考场作文升格的有效途径

考场满分作文一般来说都是无可挑剔的，个中奥秘除了选材新、立意深，构思巧、语言美、意蕴丰、品位高外，还注意了文章各个环节间的相扣与整合。就一般的考场作文来说，既有亮点，也有黑点，两者并存，亮点多分值高，反之则低。要使考场作文升格，提高档次，就须去除黑点，增加亮点。     

周老师教你写考场作文（一）——审题立意细思量

从广义讲，应试作文都是命题作文，命题作文不同于平时写自由文，它是在一定约束下按命题者的要求被动地表达自己思想感情的写作方式。所以拿到题目，必须分析、揣摩，准确理解题意后，才能构思运笔行文。     

考场作文语言“亮点”示例

有位参加过高考评卷的老师曾戏言：在一篇作中，没有太阳，月亮也行；没有月亮，星星也行；没有星星，有个萤火虫也行。假如一篇作里连一个萤火虫那样的亮点也没有，要想得高分可就难于上青天了。     

考场作文选材求新

材料是文章的血肉。文章的好坏往往取决于材料的选择。考场作文必须在选择材料上独具慧眼，掌握选材、用材的技巧，用新鲜、精美的材料打造光彩照人的华章。如何才能使材料出新呢？[第一段]     

考场作文顺口溜

作文成绩要提高,审题立意是关键。 考场作文五六段,卷面整洁易认辩。 材料提示看分明,构思作文一条线。     

话题作文考场写作指津

所谓话题作文，就是针对一种现象或事物，自由命题进行作文。这类作文题面上一般不合有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限，就是“四自”原则：自拟题目，自选文体，自主立意，自由选材。     

如何让考场作文寓有深意——再谈立意

[考生求助] 1．老师总说我的作文太幼稚。怎么办？ 2．如果我的认识水平有限，但又想让自己的文章显得深刻一些。有办法吗？     

考场作文指津

作文在语文考试中素有“半壁江山”之称 ,其地位之重不言而喻。作为考生谁都想作文能拿高分 ,然而 ,由于种种原因 ,有的考生不但没拿到高分 ,反而丢失了许多本不该丢的分。有道是“冰冻三尺 ,非一日之寒”。写作水平的提高绝非一朝一夕的事 ,没有平时刻苦的磨练是无法达到的。然而 ,如果你在考场上没能发挥到平时的最高水平 ,那么就像运动员在赛场上没能赛出平时已达到的成绩那样 ,怎能不令人扼腕叹息呢 ?换句话说 ,考场作文已发挥了你的最佳状态 ,你会感到满意 ;反之 ,这儿“丢”几分 ,那儿“扣”几分 ,连自己平时的水平也没达到 ,你会感到…     

浅谈考场作文立意

赵令畴在《侯鲭录》中写道：“文章自古无凭据，唯愿朱衣暗点头。”那么，怎样的考场作文最容易引起阅卷老师的“暗点头”呢？     

考场话题作文的操作步骤

我国近年来的语文高考，话题作文最受青睐。为此，笔者特谈谈话题作文的操作步骤。     

考场作文应试技巧

以“逻辑链条”捉准重心 命题作文的标题,考生都能读懂,不存在字面上的理解障碍。而审题立意需要思考的是标题的作文意义,不是字面意义。作文意义是字面意义的引申,而引申常常由于认知偏差而导致审题立意偏题或走题。因此,在引申分析中抓住作文意义的重心是非常重要的。     

考场作文如何选材

作文中的材料对于作文的评分是非常重要的,陈旧、老套的材料不可能受到阅卷老师的青睐,而新颖、有个性、精当的材料,能吸引阅卷老师的眼球。因此,教师要指导学生精选材料,提高作文水平。     

考场作文如何出彩

考场作文怎样做才能出彩呢？什么样的作文才能赢得阅卷老师的青睐呢？虽无绝对的灵丹妙药，但也不妨可尝试采用如下几种简便易行的方法。     

打腹稿：考场作文的必备能力

先说“必备”，理由有三：其一，应试时间的规定性。高考语文的时间是150分钟，一般情形是，考生花在作文上的时间约为60分钟。在这么短的时间里完成一篇字数不少于800字字的文章，考生不可能打草稿，且大多数并没养成先列提纲后成文的习惯，一般是拿起笔来就写。其二，一些大家的成     

考场作文“五新”

考场作文，考生除了要卷面整洁，少错别字，规矩答题，斟酌字数，规范使用标点，注意保密外，笔者认为，还要尽力做到以下“五新”：     

打造考场作文的亮点

考场作文的亮点，是所有考生的至爱追求，是赢得阅卷老师青睐的重要因素，也是提升作文档次的关键一环。那么，如何打造考场作文的亮点呢？我们将从满分作文中揭示成功的底蕴。