敦煌佛爷庙湾唐代模印塑像砖墓(三)——模印塑像砖相关问题考论

由模印塑造出浮雕图像的古砖,学界一般称之为"画像砖";而上世纪中期不断发现的在砖面泼墨作画的小砖画,亦被称为"画像砖"。这种名称混淆了两者性质的不同和艺术特点的差异,从而为研究带来混乱和不便。后者名实相符,前者据其本身的性质看,应为"模印塑像砖"。文章还梳理了模印塑像砖在河西地区的使用轨迹、敦煌模印塑像砖墓的墓葬习俗和特点、敦煌地区的厚葬之风以及敦煌模印塑像砖的艺术特点和美学风格。     

不列颠为谁立像

<正>中国人讲究"三不朽",认为有三种方式能传承思想、延续生命,即"立德、立功、立言"。英国人则认为"立大功者得立像",立一座塑像就是最高褒奖。英国人喜欢立像。在伦敦街头走一走,各种塑像让人目不暇接——文人的、艺人的、哲人的;国王的、政客的、科学家的……我来英国前就有师长指点:"单是把伦敦每座塑像背后的故事     

西安交通大学决定成立钱学森学院

12月11日下午,高2.1米的钱学森塑像在西安交通大学(以下简称"西安交大"钱学森图书馆正式揭幕.记者从塑像揭幕仪式上获悉,西安交通大学决定成立钱学森学院,以践行钱学森的教育理念.     

为状元考生塑像折射应试教育之弊

湖北某县一所中学为该校一名学生塑像纪念,这名学生以去年高考的668分成为州理科状元.对此,校方称是为"激励在校学生","被塑像"学生则表示"压力大",教育专家认为此举有违教育初衷,教育局责成当事学校整改,雕像现已拆除.(据《楚天都市报》报道) 为"状元"考生塑像,校方有着朴素的想法,称此举是为激励在校学生.然而,若是因此将该校培养出的州理科状元认定为"书写了平民教育的神话",并将其视作学校英雄来树立雕像,未免有失偏颇.     

发明与动物

在列宁格勒、东京、巴黎等一些大城市的雕塑群中有许多别具一格的塑像——动物及昆虫塑像.其中包括猫、狗、蜜蜂、奶牛、蝴蝶和青蛙等等。"这些人们的小兄弟们"为人类社会的发明和发现作出了巨大贡献.这些纪念碑表达了人们对它们的敬意.然而.并非所有帮助人们在地理、化学、医学、天文学和体育上作出发明的动物     

利用城市雕像对学生进行爱国主义教育

改革开放以来,上海耸立起一座又一座的城市塑像,这些塑像绝大多数是革命先驱、英雄人物的光辉形象:上海烈士群雕、王若飞塑像、顾正红塑像等,每一座塑像都是一部内涵极其丰富的爱国主义教科书。因为塑像上的革命先驱、英雄人物都有着极为生动感人的爱国主义革命英雄主义的斗争史迹.这些斗争史迹正是向小学生进行爱国主义教育的好教材。而每一座塑像又是一个光彩照人的爱国榜样形象,因为塑像再现了革命先驱、英雄人物当年斗争的风采,给学生一个活生生的感受,十分真实可信。于是,我们设计开展了“光辉的形象、爱国的心——革命先辈塑像瞻仰考察活     

毛泽东塑像是什么传统

全国最高最大的毛泽东塑像矗立在了一所医科大学内,而且前几天刚刚落成。面对人们的困惑,校方的解释是:"大学校园建设毛主席塑像已是几十年来各大高校的文化传统","能够激起学子们对民族精英的敬仰,激发他们的爱国热情"。     

立像尽意：新安画派代表人物弘仁塑像研究

塑像是传播文化的实质显现,起到塑以载道的功能,弘仁作为新安画派的代表人物,开一代画风之巨匠,须立像以尽意,其塑像要符合受众审美的体验和认知。本文通过研究弘仁的精神气质、性格特征、思想状态,搜集弘仁塑像相关的形态与景物元素,采用以意造像、以线入塑、以少为多等技法创作弘仁塑像,以期给予人们一个形象鲜明、特质明显的弘仁塑像。     

关于《敦煌遗书所见“素像”考》一文的异议

本文对《敦煌遗书所见"素像"考》一文提出了不同的意见,认为"素像"就是"塑像",而"素书"可能是繁体字"书画"形似致误。     

如果没有新意

有个作文题: 《如果我是个雕 塑家》。 写什么呢? 最常见的写作路子八成是这 样:先开门见山,点题,略写。如 "如果我是雕塑家,我一定要为我 们的战士雕一尊塑像……(当然也 可以写成为我们的工人、农民、科 学家、教师或者母亲雕一尊塑像)"     

声音

贺卫方:让胡适校长的精神活在我们心中北大教授贺卫方在2008届北大法学院毕业典礼上讲到:"胡适校长那种对知识的不懈追求,对于家国以及整个人类命运的深切关怀和为人处世中体现的伟大人格都是我们虽不能至、心向往之的标尺与境界。李敖曾建议在北大树一尊胡适塑像,我觉得比塑像更要紧的是,我们要让他的精神在每个人的心中、在这座校园里生生不息、发扬光大!"     

用法不同的"象、像、相"

"像"被简化作"象"是在1956年公布的<汉字简化方案>中,并规定,在这两个字意义容易混淆时,"像"仍然可以使用.如"塑像、肖像、像章、领袖头像"等仍用"像",其他场合则写作"象".     

成都武侯祠塑像探

塑像乃庙宇之主体,是人们精神世界中所崇拜的偶像。成都市南郊的汉昭烈庙(俗称武侯祠)内供奉塑像五十座。文章认为,进一步考证三国人物塑像群,对研究三国文化可能有一定的学术价值,对开发旅游文化资源,发展国内旅游,特别是国际旅游可能会带来更多的经济效益。文章对成都汉昭烈庙前殿塑像的年代、人选、座次、服饰等提出一些质疑和猜想。     

北语新图书馆“语”书馆

草长莺飞,春回大地。北京语言大学的新图书馆在两年多的建造后正式启用。这座橙色的建筑"堂堂正正"地站在孔老夫子塑像身后,这座孔子塑像是北语的一个标志。走进图书馆自动感应的大门,铺满灰色大理石瓷砖的大厅便映入我眼帘,一个大大的黑色的"语"字在地面上呈现。走到二楼,只见一排排崭新的书架上摆放着满满当当的书籍,有中文图书、外文图书、现刊报纸、小语种图书、毕业论文集、古籍线装书等等。如果想要借书,可以在微信北语企业号中查询书籍的具体位置,通过自动借书还书机就可借阅。     

龟兹石窟中心柱窟和大像窟塑像布局与壁画风格类型的比较

本文在对龟兹石窟中心柱窟和大像窟塑像遗迹调查统计基础上,划分出龟兹中心柱窟和大像窟塑像布局形式,并将塑像布局类型与壁画风格类型进行对应比较.     

为您塑像

别问黄昏为什么将您悄悄掩藏别间流水是杏也知道您的去向孩子们的心早已化了稚弱的灵魂承受不了那催人泪下的优伤用青山为您塑像用绿水为您塑像教室中几十双小眼睛、褥湿了您遗留在讲台上的手杖用朴实为您塑像用执著为您塑像村民们的一层层脚印书写着对您无限的怀念和敬仰您带走的是一个匆忙您留下的是一个辉煌明天不会辜负您永恒的启示所有的微笑都会进人黄金的殿堂为您塑像@郑晋~~     

爱因斯坦的成功公式

<正>劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。——《抱朴子》爱因斯坦在世时,就已经是一位声名显赫的物理学家,深受人们的敬仰。在纽约河滨教堂世界最伟大的学者"塑像群中,爱因斯坦是唯一活着的塑像拥有者。但他并没有被荣誉冲昏头脑,反而对别人把他当成偶像感到无法理解,对媒体对自己的宣传和赞扬也十分厌烦,那些记者、画师、雕塑家来找他拍照、画像、塑像,更使他难以忍受,他说自己简直成了一个模特。爱因斯坦从不认为自己是一个超人,他总是抱着敬仰和     

莫高窟第491窟塑像尊格考辨北大核心CSSCISSCI

莫高窟第491窟是1965年新发现的一个底层洞窟,窟内主尊塑像的尊格可能是地藏菩萨,主尊塑像两侧胁侍塑像可能分别是善童子和恶童子,反映了敦煌北宋至西夏时期的地藏信仰。     

游岳王庙有感

今天,我和妈妈来到了西湖,游览了向往已久的岳王庙。走进岳王之灵地,一尊威武的塑像赫然出现在我面前。抬头仰望着我儿时就崇拜的民族英雄,一股敬意油然而生,不由得放轻了、放慢了环绕的脚步。岳王身着战袍,外披紫色铠甲,目光炯炯有神,手握一把宝剑,好像随时准备迎战来犯之敌。塑像上方,有一块岳飞亲笔题写的金匾:"还     

冰城里的“小雷锋”——雷锋小学“学雷锋”活动经验

30年前第一支"雷锋中队"诞生;20年前"少年童子团"成立;15年前"学雷锋小分队"活跃;10年前雷锋塑像落户;7年前以雷锋名字命名;这是一所与雷锋有着30年情缘的学校。