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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
师:前两天同学们学习了能被2、5整除的数的特征,掌握得怎样?下面老师就来检查一下。(板书出三个数字:3、4、5) 你能用3、4、5这三个数字组成能被2整除的三位数吗?  相似文献   

2.
小编通知您     
现在,我们宣布:《课·高》将有一次特别大的行动要在同学们当中展开!这个行动编号是78280230987456254554566442213747%@#@!#$$%%$^%$&!欲知详情?请看大屏幕———你梦想过能和你崇拜的文学名家们面对面地“指点江山、激扬文字”吗?你梦想过有一天能有一本青春杂志来助你实现你的出书梦吗?你梦想过自己也能从校园小记者成长为一代名记、名编吗……只要你有梦想,一切帮你搞掂!当然,你现在就得赶紧报名加入我们的特约记者之列!征小编通知您@阳光  相似文献   

3.
同学们,你们学过动词的过去式吗?对于词尾加-ed的词的读音你掌握得怎么样?记住下面的口诀,你就能读对了。动词的过去式很好记, 通常词尾加-ed(特殊变化特殊记),  相似文献   

4.
朱文 《初中生》2002,(32):40-41
吉米三岁开始学画画,到五岁时就画得不错了。不少人出大价钱买他的画,都说他的画有特色,有收藏价值。从插图中你能看出吉米的画有什么特色吗?如果你看不出的话,读读下面的短文就知道了。为了检查你是否完全读懂了短文,建议你再做做短文后面的检测题,试试,你能全部做对吗?  相似文献   

5.
教学内容:苏教版教材五年级上册第59~60页. 教学过程: (课前交流) 师:同学们,你们喜欢玩吗?那我们就一起来做个游戏好吗?这一次的游戏呀,我来说你来做,我怎么说你就怎么做,看看同学们能否做到整齐划一.试试吧!  相似文献   

6.
《小读者》2011,(9):4
如果你喜欢一本杂志,能做到六年不曾间断地给它写信寄信吗?每封信你能做到至少三页纸和三篇荐稿吗?她做到了。她是谁?她就是——新疆维吾尔自治区石河子市三中初三(1)班的刘晓郡。信连信,初识《小读者》2005年,上小学五年级的晓郡在报刊亭第一次与《小读者》邂逅。从那时起,她便开始了《小读者》的阅读之路。  相似文献   

7.
地球的重生     
书包、沙漠、克隆,这本是三个毫无关联的词语,可是呢,同学们却运用自己非凡的想像,将它们很好地贯穿在了一起,形成了一篇篇精彩的作文。你想见识一下他们的超强联想吗?你想看看用这三个词语编出来的有趣故事吗?那就赶快进入本期的“想像时间”吧!  相似文献   

8.
智慧果园     
(适合一年级学生阅读、使用)同学们,春天到了,“智慧果园”里的聪明果成熟了,只要你开动脑筋,每闯过一关,你就能得到一个聪明果。快去试试呀!一、根据门牌上的拼音,你知道房子里住着哪些汉字娃娃吗?二、和小白兔比一比,谁的字写得更漂亮?三、乘火车小动物车票上的字如果和哪节车厢上的字意思相反,它就小白兔写的字束敢军母我写的字能上那一节车厢。你能帮它们找到各自的车厢吗?四、找春天小朋友们,春天都有哪些景物呢?把它们的名字写出来吧,不会写的字请找拼音朋友帮忙呀!(比如:迎春花、布谷)加一笔,你能组成一个新字吗?五、我变,我变,我变…  相似文献   

9.
师:《养花》这篇课文主要写了什么 ?生 :主要写养花的乐趣。师 :你说得很对。你是怎么知道课文主要写养花的乐趣的 ?能从文中找出根据吗 ?生 :从第1自然段“我只把养花当作生活中的一种乐趣”可以看出。生 :从文章最后一节也可以看出。师 :同学们找得很对。作者在文章一开始就告诉我们 :“我只把养花当作生活中的一种乐趣” ,最后又告诉我们 ,他从养花中得到了哪些乐趣。同学们 ,请你们再读课文 ,看看作者究竟从养花中感受到哪些乐趣呢 ?生 :把花养活是一种乐趣 ;通过养花得到知识是一种乐趣 ;养花锻炼了身体是一种乐趣 ;与别人分享劳动成…  相似文献   

10.
一、关键例题"乘法分配律"课例展示(一)问题探索,唤醒经验这节课我们首先从几个简单的数学问题开始研究。(课件出示三个问题)请同学们认真审题,这些问题你自己能解决吗?每一个问题你有几种方法解决?请独立解决。(二)交流归纳,感知模型同学们都有自己的想法了,现在我们全班同学一起来交流一下,谁来选择一个问题.  相似文献   

11.
导入语:师:同学们,冬天到了,春天还会远吗?虽然现在是严寒的冬天,可是等到春风来百花开,马上就到春天了。你们喜欢春天吗?生:喜欢!师:好!今天我们就来一次“春之歌”大型专题征文赏析活动,让我们在同学们的习作中去进行一次赏春旅行吧!我们来比一比、看一看,谁写得更棒?谁把春天描写得更美?谁能成为我们百草园文学社的小作家?好吗?生:好——师:“春之歌”大型专题征文赏析活动现在开始——  相似文献   

12.
看到“小报告”三个字,你第一反应是什么?你害怕同学打你的“小报告”吗?当你身边的同学做错了事,违反了纪律,你是选择沉默还是选择告诉老师呢?常出现的“小报告”是否对你造成过困扰呢?……“小报告”的问题就像是一千零一夜的故事,又长又多,同学们想知道得更多一点吗?  相似文献   

13.
看到“小报告”三个字,你第一反应是什么?你害怕同学打你的“小报告”吗?当你身边的同学做错了事,违反了纪律,你是选择沉默还是选择告诉老师呢?常出现的“小报告”是否对你造成过困扰呢?……“小报告”的问题就像是一千零一夜的故事,又长又多,同学们想知道得更多一点吗?  相似文献   

14.
告状狂想曲     
看到“小报告”三个字,你第一反应是什么?你害怕同学打你的“小报告”吗?当你身边的同学做错了事,违反了纪律,你是选择沉默还是选择告诉老师呢?常出现的“小报告”是否对你造成过困扰呢?……“小报告”的问题就像是一千零一夜的故事,又长又多,同学们想知道得更多一点吗?  相似文献   

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看到“小报告”三个字,你第一反应是什么?你害怕同学打你的“小报告”吗?当你身边的同学做错了事,违反了纪律,你是选择沉默还是选择告诉老师呢?常出现的“小报告”是否对你造成过困扰呢?……“小报告”的问题就像是一千零一夜的故事,又长又多,同学们想知道得更多一点吗?  相似文献   

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看到“小报告”三个字,你第一反应是什么?你害怕同学打你的“小报告”吗?当你身边的同学做错了事,违反了纪律,你是选择沉默还是选择告诉老师呢?常出现的“小报告”是否对你造成过困扰呢?……“小报告”的问题就像是一千零一夜的故事,又长又多,同学们想知道得更多一点吗?  相似文献   

17.
看到“小报告”三个字,你第一反应是什么?你害怕同学打你的“小报告”吗?当你身边的同学做错了事,违反了纪律,你是选择沉默还是选择告诉老师呢?常出现的“小报告”是否对你造成过困扰呢?……“小报告”的问题就像是一千零一夜的故事,又长又多,同学们想知道得更多一点吗?  相似文献   

18.
同学们,我们每天都与自己的爸爸妈妈生活在一起,得到他们的教育和关爱,沐浴在温馨的父爱母爱之中,是多么幸福。那么,你眼中的爸爸妈妈究竟是什么样的呢?你能理解爸爸妈妈对你的良苦用心吗?你一定希望爸爸妈妈做得更好,你们最想对爸爸妈妈说什么?现在,我们请杭州市大成实验学校四年级三班的同学们来告诉我们最想对爸爸妈妈说的心里话。(因为是对爸爸妈妈说的悄悄话,在这里,同学们就不署自己的真名了,请大家原谅噢!)  相似文献   

19.
一、激发兴趣,设计悬念。同学们,你们曾和谁赛跑过?你赢过别人了吗?你听说过有人和时间赛跑吗?人可以跑赢时间吗?你想和时间赛跑吗?你能跑赢时间吗?  相似文献   

20.
冬天来了,狗狗们在院子中快乐地玩耍,你能从图中找到有多少只斑点狗吗?不要被斑点弄花了眼睛,要认真地数。一、二、图中有三种骨头,从A到B。遇白色骨头直行,遇双圈骨头转弯,不准通过黑色骨头,你能做到吗?三、四、你们能从下列图中找出两根完全相同的骨头吗?狗狗们的冬天来了  相似文献   

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