话题作文立意比较训练

话题作的立意要有创造性，而创造性的特征是其独特性和变通性，要想具备这种思维品质需要经过一定的训练，作多向性思维训练对培养这种思维品质很有帮助。下面有几个话题作，分别对其进行立意思维训练。     

评语

材料作文是一种半开放式作文。在立意方面有一定的限制，同时又留有较大驰骋余地，因而要写好材料作文，首先得过立意关。[第一段]     

掌握方法，立意精准且鲜

新材料作文题型具有开放性、灵活性和创新性等特点,受到推崇。以后几年,江苏高考语文作文以材料作文形式考查可能性极大;加强材料作文的写作指导势在必行。审题立意的准确程度的高低关乎作文的成败．本文就材料作文的审题立意问题作探讨。     

众里寻“意” 何须“千百度——材料作文审题立意巧支招

材料作文是高考作文命题的重要形式,与此相关的审题立意更是不容小觑,棋失一着,全盘皆输。因此,考生务必要加强审题立意训练,对所给材料认真分析,准确抓住主旨,紧扣材料主旨和规定话题立意,下面介绍几种常用的材料作文审题立意方法：     

话题作文的命题、审题与拟题

话题作是上世纪末兴起的作命题方式。这种开放性的命题方式突破了传统的纯给题作和材料给题作的立意定向性束缚，给予学生极大的想象空间和立意自由。学生可以根据自己的生活经验和想象潜力，灵活立意，自由驰骋，写出的作不拘一格，充满丰富新奇的想象力和令人瞩     

审题立意：要小心一句话中的陷阱——以2023年上海市春考作文题为例

有的作文题材料很短，如2023年的上海春考作文题，只有一句话，但一句话里也有陷阱，审题立意不可大意。首先要全面阅读理解材料，避开审题陷阱；其次要审慎辨读关键词语的内涵，避免立意虚空；再次要善于针对材料批判分析，避免立意趋同；最后要用好辩证思维，避免立意肤浅。     

话题作文应试指导及训练

话题作是上世纪末在高考作中兴起的一种全新的作命题方式。这种命题方式突破了传统的纯命题作和给材料作的立意定向性束缚，给予学生极大的想像空间和立意自由。学生可以根据自己的生活经验和想像潜力，灵活立意，自由驰骋。写出的作也是不拘一格，充满丰富新奇的想像力和令人瞩目的思维创新活力。看惯了千篇一律的命题作和给材料作，再来欣赏百花齐放、     

2004年高考作文战前集训

从1999年开始高考作变为话题作。经过了几年的改革完善，如今已变成了“话题材料型”(我自己暂且这么叫)作。这就需要我们关注材料．加强作审题、立意、构思的训练。现在距2004年高考仅有40多天的时间了，多年工作在第一线的我想为高三拼搏的同学尽点微薄之力，我借助了经验、直觉、报纸、媒体与历年高考试题，搜寻整理了部分不成熟的材料，权当作同学的参考吧!下面将这些材料提供给大家。     

新材料作文的多角度立意

高考作文在审题立意方面明确要求：选准角度,明确立意,不要脱离材料的内容及含意的范围作文。在评价作文得分等级时,明确规定：符合题意、基本符合题意及不符合题意等几个方面。故而,考场作文在准确理解材料的前提下,要选准角度,尽可能在符合题意方面进行全方位、多角度的思考,从而选出自己理解最准确的材料内涵,确立明确的中心立意,     

用比较思维提升中考作文立意能力

立意是作文创作的关键。在中考作文创作中，学生要充分体会命题者的意图，精准立意。在初中语文教学中，教师要指导学生运用比较思维，采用选择性、递进性、求同式、求异式等多种立意方法，深入挖掘写作材料的中心思想，提升立意能力。     

如何让语言出彩

作除了要注意选材、立意、结构、谋篇外，还要注重语言别出心裁。特别是近几年来，中考、高考作语言权重分的加重，更突现出语言在作中的特别地位。作语言写得有滋有味，运用得精妙流畅、独具匠心，章自然就魅力无穷。这里介绍几种语言出彩的方法，供     

作文立意的创新之我见

作文教学中,教会学生立意是很重要的!写作要创新,立意也要创新才行,否则,一切创新都没有方向,都没有基础。材料本身对立意具有十分重要的作用。从旧的材料中也能够引出新的立意,主要靠的是新的方法。要在立意上出新,就要走出旧的立意套路,新的理念势在必行。     

寄寓类给材料作文的审题与立意

给材料作是常见的作形式之一。由于它既能考察学生的阅读理解能力，又能考察学生的联想与写作能力，同时还兼顾了命题的灵活性与客观性。但是，由于它具有命题的灵活性与客观性的双重特征，而令考生不易把握，每年高考，有相当一部分考生因“跑题”而丢分。探讨一下寄寓类给材料作的审题与立意，对提高考生的作能力会有帮助的。     

2015年福建高考作文题解析及佳作展示

材料作文立意的提出,要从所给材料的命意中提炼。在审题时要分别分析各则材料,尽量找出不同材料含义之间的逻辑关系。在确定立意时,可以以其中一则材料的含义为主,其他材料的立意为辅;也可以跳出材料,正确质疑材料,这样文章的立意才会深刻。     

在“评述论说类”材料作文中如何掌握审题立意技巧

材料作文一直是高中考试中的重点,尤其是评述论说类的材料作文更多。对于材料作文来讲,要想写好作文最为重要的就是掌握立意的技巧,如何进行材料的审查。在历年高考作文中,给几则故事材料或者是漫画材料,这使得材料作文得到学生与老师的重视。本文将对如何对材料作文进行审题与立意进行分析,为学生提供写作的参考。     

谈记叙性材料作文的立意

记叙性材料记叙的不止一人一事,表达的主旨也往往不是单一的,所以掌握这类材料作文的审题立意方法就显得尤为重要。记叙性材料作文审题立意方法：先采用列式法,杜绝立意脱离材料主旨的现象;其次,从列式中得出的几个“中心”进行整体思考,确定能涵盖材料、能揭示材料本质的主旨文章的立意。     

材料作文审题探微

写材料作文,审题尤其重要,只有审准了题,确定了正确的立意,才有可能写出优秀的作文来。材料作文在审题立意之前,首先要分析材料作文的性质和特点,确定材料类型,然后对症下药。     

高考作文的用例策略

高考作的出彩可能在立意深刻、材料运用、语言优美、结构新颖等四个方面，而在这四个方面中，立意深刻与写作的学识和思维水平直接相关，再加上考场作的特殊性，对大多数学生而言不太容易。对于言语和结构来说，容易出彩，但毕竟是形式，它受制了内容，过分追求语言和结构的创新会产生华而不实的负面影响，所以，最应该、最容易出彩的是材料运用。材料用好，会直接帮助立意的深刻；材料表达得好，也能体现语言的优美。再则，对于材料的运用，经过平时严格、科学的训练，学生做到训练有素的话，在高考作中容易“有备而战”，牵一发而益全。     

材料作文立意指路

众所周知，立意是材料型议论写作的关键，一旦立意出了偏差，即使章写得好，得分也不会高。平时我们就要加强立意方面的训练。做到准确理解材料，正确把握材料的立意。那么，如何捕捉材料的立意呢?     

浅谈材料作文的审题方法

能否准确地把握所供材料的内涵．进行立意,这是写好材料作文的重要环节。材料作文的立意方法有哪些呢？笔者现介绍以下几种。