高考语文二轮复习策略

高考语文的二轮复习应与一轮复习区别开来,在夯实知识点的基础上从根本上提升学生能力。应进一步明确不同文本的特点,把握考纲要求,采取不同的复习策略。     

2014年高考第二轮复习策略 高三语文二轮复习计划

正从高三下学期开始,语文即进入二轮复习阶段。一轮复习时,我们注重知识点的全面、精细化及系统化,而二轮复习是语文学科各考点知识能力巩固提升的关键阶段,应如何有效展开复习计划呢?笔者结合自身的教学经验,浅谈己见。一、目标:基于现状,确立目标法国的哈伯特曾说,对于一只盲目航行的船来说,所有风都是逆风。如果没有清晰明确的目标,     

语文高考二轮复习策略浅谈

本文围绕语文高考二轮复习展开论述,首先要研究考纲,把握高考动向;其次要革新复习方法,提高复习效率;还要探索有效途径,提供具体指导,让学生在作文深刻性上增分。我们只有找准目标,复习具有针对性,抓住重点,集中突破难点,才能让学生取得理想的成绩。     

2002年高考语文第二轮复习夺魁策略 文言文阅读

理解常见实词在文中的含义【范题】 田单者，齐诸田疏属也，为临　市　，不见知。及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，惟独莒、即墨不下。燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。城中相与推田单，立以为将军，以即墨拒燕。顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰：“齐王已死，城之不拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。”燕王以为然，使骑劫代乐毅。乐毅因归赵，燕人士卒忿。田单又纵反间曰：“吾惧燕人掘吾城外冢…     

高考二轮复习策略

高考不仅是知识和技能的竞争,还是方法和措施的竞争;既是热情和激情的较量,又是心理和生理的较量,更是信心和智慧的大比拼。高考既是人才选拔的一种方式,也是检验基础教育成果的一种手段。作为教师如何带领学生下活高考这盘棋,在此谈一点粗浅的看法。一、锁定目标,按章操作,明确怎么办计划是行动轨迹,目标是行动指南,科学、合理的计划有利于既定目标的达成。每位学生、每一门学科在学期初都制定了详实的序时计划和奋斗目标(学生可以在班主任老师协助下),要定期或不定期督促检查计划落实进度与达成目标情况。按照序时进度,可分成月、周的计划…     

整体把握——高考文学类文本阅读的起点和归宿

在文学类文本阅读答题中,要落实整体感知。其途径是：＂三个步骤＂和＂三个关键＂。     

高考地理二轮复习策略

高考复习的有序性在很大程度上决定着复习的效果。一轮复习注重知识的巩固与知识体系的梳理,二轮复习的重点则应放在教材主干梳理,提高分析问题的方法、技巧上。教师要引领学生学会精选教材中的主干知识、教材的热点,要能够甄别有效的时事材料与考试导向。二轮过后,学生就可以对教材驾轻就熟、提纲挈领,准确地把握教材,能够提高学生的自信心与解题技巧。     

高考化学二轮复习策略

散文家秦牧曾说过：“学习金库，并不像某些动物的洞穴，只有一个洞口，而是像一座四通八达的大厦，认真学习的人可以从这道门进去，也可以从另一道门进去，甚至还可以跳窗进去。”由此，我们得到启发：要想获得优异成绩，必须要将知识条理化、网络化、规律化，从而融会贯通。这对高考二轮复习，尤为重要。     

高考第二轮复习策略

一、建立起知识网络 1.熟记地理事物:重要的地理事物、地理名称、地理数据等等(大洋、大河、大山名称,重要国家、城市、工业部门、农作物名称等等).     

物理高考二轮复习策略

<正>高考前的复习,非常重要的一环是从厚到薄:理线索、清思路、观大势,摒弃繁杂,立足核心,突出主线,便于记忆,有利发散,使学生形成科学的知识网络和能力结构。以下是笔者整理的一些内容,希望对大家的复习有所帮助。一、归纳方法——分类构建知识网络1.一个好习惯(1)数形结合———解题必画图:受力分析图、运动过程图、等效电路图、画v-t图像。(2)数理结合:用数学表达式表示物理规律。     

高考化学二轮复习策略

高三第二轮复习是专题复习,其目的主要是承上启下,同时使知识形成系统化、条理化、综合化的一个阶段。在复习过程中一是要将教材的重点章节、热点章节再一次强化。二是从学科思想、疗法的高度去总体把握学过的重点内容。同时在这一阶段还将穿插优秀的模拟试题练习,提高学生的解题速度、训练他们的综合运用能力。但是二轮复习又面临着时间紧、任务重这一难题,这就更需要我们教师提高自己的教学效率,提高学生的学习效率,只有这样,才能圆满完成高考化学的第二轮复习工作。下面笔者就从自己多年带高三的体会中谈一下自己的认识。     

高考生物二轮复习策略

<正>高考生物二轮复习的时间很短,如何在有限的时间内,完成复习任务,提高复习效率,是一个值得探讨的问题。在此,笔者谈谈自己的几点看法和建议,供同行们参考。1一轮复习结束后学生存在的问题及解决方法(1)知识遗忘较严重。许多试题并不难,但得分不易,根本原因是学生记得不准,所以教师一定要引导学生加强对一些生物学专业名词和结论性语句的记忆。(2)对知识理解不到位。学生常常答得多,但得分少,题做得多但效果差,究其原因还是基础知识     

高考语文二轮复习重在突破

当下，三轮复习法仍是各校高考备考采取的主要策略。一轮复习着重于点。将一个一个的考点各个击破：二轮复习则着眼于面。将已经占有的点序列化、网络化，形成一个缜密的结构体系；三轮复习主要是在综合训练中提高实战能力。我这里所说的二轮复习的难点突破．     

高考语文第二轮复习建议

一、语言知识:继续积累,重在落实语音认读、汉字识记两题要注重训练。词语选用(近义词、关联词)题需要掌握一些答题技巧(语境的提示作用、辨析语素以及词语的语义轻重、词语的感情色彩、词语的搭配等)。关于病句,要熟记病句类型。二、古代诗文:适当做题,培养语感,总结规律     

高考语文第二轮复习方略

经过第一轮的"全、细、实"的复习,第二轮复习更需要对知识进行整理。第二轮复习应注意以下几个方面:一、系统复习.把握重点语文高考考点细实、知识广泛,并且随着《考纲》的不断更新,几乎每年都有一些考试内容和范围的变动。故此,必须切实钻研、学习《考纲》,把握《考纲》的精神,     

语文第二轮复习策略

第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行有针对性的解题训练，提高应变能力。高考语文复习，要防止两种偏向：一是拼命做题目，自以为做得越多越好；二是不认真复习，自以为复习未必有用，指望“临场发挥”。     

高考第二轮复习中现代文阅读复习指导策略例谈

众所周知,备考第一轮复习是分板块,重视基础,重视积累;第二轮复习是套题综合,重视规范,重视训练。在第二轮复习中,现代文阅读往往未能引起教师足够的重视。究其原因,一是学生做题,老师讲评要花费大量的时间。二是不少教师认为学生的阅读能力已定型,提高空间小,不必浪费时间。很多教师都是将试题连同答案一起发给学生,让学生自己领悟。     

高考地理第二轮复习策略

经过第一轮复习,学生已掌握了地理学科的基本知识,并初步形成了知识网络,具备了一定的学科技能。第二轮复习重点是进行学科综合能力的培养。因此,必须展开有序的专题复习,使所学知识进一步的系统化、条理化,以提高对地理事物发展规律和内在联系的分析能力。一、专题复习及类型第二轮复习是主题性专题复习阶     

英语高考二轮复习策略之我见

英语高考复习过程中,经过扎扎实实的第一轮基础知识复习之后,学生对知识网络的基本构建,基本词汇、短语和基本句型、语法已经熟练掌握,这为第二轮专题复习奠定了"物质基础"。二轮复习从本质上讲是将学过的知识和已具备的基本技能运用到解题过程中的专题复习。专题复习的主要目的一方