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竹梅 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(5)
[名作欣赏园]风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云揭开一块,露出一大片血似的。……白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的砸起许多尘土,土里微带着雨气。……又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都被裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已… 相似文献
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张如意 《快乐作文(低年级版)》2021,(4):48-49
风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布.几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界. 相似文献
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王小龙 《希望月报(上半月)》2005,(12)
雨又开始下了……我的思绪飞到了过去……细雨绵绵,如扯不断的丝,剪不断的缕。我的烦恼就像这雨丝,没有尽头。雨下个不停,我走在大街上。任风吹,任雨击。我又快回家了,突然,我见一位卖冰糖 相似文献
4.
贾本恒 《中学语文(读写新空间)》1995,(2)
《中学语文》94年11期,刊载了叶宗琪先生的《在烈日和暴雨下》的语感训练指要,拜读后,受益匪浅。但对品味描写暴雨的一段话的“雨感”略有异议。现在我们不妨再来读读这段话:“风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的垂落,看不清一条条的,只是那么一片。一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布,几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流……”读了这段,我们已真切地感受到,这暴雨 相似文献
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马克·吐温 《青苹果(高中版)》2014,(4):54-54
正有一次,马克·吐温与作家朋友郝威尔参加聚会,出门时碰到天降大雨。郝威尔见这扯天扯地的大雨,不禁悲从中来,他喃喃地问马克·吐温:"你看这雨会停吗?"马克·吐温回答:"所有的雨都会停的。"我们见过没完没了无休无止的雨吗?所有的雨不管它怎样来势凶猛排山倒海,也无论它如何令人心烦意乱愁绪如织,最终都是会停下来的。而且,雨越大,意味着它越快停下来。 相似文献
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毛纯秀 《初中生学习指导(初三版)》2011,(9):31-31,34
风清柳弱,花残雨香,雨后的屋檐留恋地渗着水珠,滴答落在石岩上,圆润平滑的磨痕掩不住岁月,轻轻扯出一丝垂眉回首的怅惘…… 相似文献
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曾晓瑜 《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(Z1)
不解乡愁。品不出那愁满白头的思念,看不透那镜花水月的温柔。所有的,只是一种在被问及家乡时的迷茫与怅悯,若有若无,时阴时晴,却如风筝下的一根细线,紧紧地,连着那扯不断的眷恋。童年无声地滑过,氤氲着雨后微湿的梦。玻璃窗上水雾迷蒙。墙角剥落露出雪白的石灰.一块一块。江南是柔婉多情的风和剪不断的丝雨,如一幅轻缈的水墨画,就这样不经意地泅进了我的梦中。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》1998,(9)
本试卷满分120分(其中包括卷面书写4分),考试时间120分钟。 阅读理解 (根据提供的阅读材料,按要求答题。) 一(28分) (甲)又一个闪,正在头上,白充亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺满了天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横琦飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,联成一片,横琦竖着都灰茫茫冷叻us加,一切的东西都裹在里面,hi如不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷栩。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是… 相似文献
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薛颖 《中小学作文教学(小学版)》2006,(6)
一场春雨,飘飘洒洒地落了下来。如针,如丝,如线,密密地斜织着。天地间笼罩在一片漾漾的烟雾之中。雨中世界,清新而纯净。春雨轻轻叩动门外的石桥,季节深处的乐章萌发了。 相似文献
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