谈谈间接动宾关系不调(二)——关于状中式间接动宾关系不调

间接动宾关系在句法结构上,有时表现在状语与动词性中心词之间。状语与中心词之间,本来是修饰限制与被修饰限制、附加与被附加的关系;但当中心词(或句子的旧语)是由及物动词充当的时候,在语义逻辑上,该动词的支配或关涉对象,即间接宾语,则是状语的某一部分,这两者所构成的动宾关系,就叫做状中式(或叫做状谓式)间接动宾关系。例如:     

谈谈间接动宾关系不调(三)——关于主谓式与主宾式间接动宾关系不调

间接动宾关系不调,在句法结构上,也可以表现在主谓结构中和主宾结构中。前者,可称为主谓式间接动宾关系不调;后者,可称为主宾式间接动宾关系不调。以下,对这两类错误加以简要的分析。一、关于主谓式间接动宾关系不调在主谓句式或主谓词组的句法结构上,是主语与谓语之间陈述与被陈述的关系;但在语义逻辑上,却又存在着间接动宾关系:其中的谓语是由及物动词构成的,这个及物动词所支配关涉的对象即宾语,恰恰是它前边的主语,这就是一种主谓式间接动宾     

关于间接主谓关系不调

通常所说的主谓关系,都是指直接主谓关系,即在语义关系上,谓语直接陈述说明主语;在结构关系上,谓语直接置于主语之后,两者之间没有什么中介。例如: ①我赞美白杨树! (茅盾《白杨礼赞》) ②两千年来,我国修建了无数的石拱桥。(茅以升《中国石拱桥》) ③我们的船渐渐地逼近榕树了。(巴金《鸟的天堂》) 例①谓语“赞美”直接置于主语“我”之后,对“我”加以陈述,两者中间无任何中介性词语。例②     

谈动宾不调

在句子中,动词与其所关涉的宾语搭配不当,关系不协调,因而影响了句意的表达.这就是通常所说的动宾不调。动宾不调是一种常见的语法错误,以下是这种错误的病例: ①上班前,下班后,只要一有时间,他就跑到花房,帮助师傅给花浇水、施肥、拿虫儿,观察各种花的生长规律,有时还对着盆花画上一阵子.(《北京日报》1985.1.10第二版) ②在当时单位领导的支持下,罗什一开始了艰难的自学之路.他根据工作需要,进行     

说动宾不调

动宾不调是一种常见的语法错误,指的是句子的谓语与宾语间的关系不协调,因而影响了句意的表达。下面的例句是从最近的报刊上摘下来的,皆属此种错误: ①在手榴弹爆炸的时刻,排长于明群用身体掩护民兵的安全;在校外辅导中, 班长杨建兴给几百里外的无锡六中少先     

再谈动宾不调

造句中所经常出现的动宾不调这种语法错误,其表现形式各有不同,除前篇文章所谈的几种外.这里再列举另外几种形式的病例如下: ①许多地方出现了家长主动提供在逃子弟或亲属的下落、父母送子投案、妻子规劝丈夫改邪归正的事迹。(《人民日报》1981·9·7第四版) ②许多人觉得目前电影的质量不能满足他们的     

关于主宾关系不调

在一个句子中,主语和宾语一般是不能直接发生关系的,这主要是因为在主语和宾语之间还有个谓语成分。例如: ①他还记得自己去过的那个山村。 ②文章简明扼要地回答了这个问题。 例①主语“他”与宾语“山村”之间没有什么直接关系,因为它们之间横着一个谓语“记得”。它们可以分别与谓语发生直接关系:“他”与“记得”是主谓关系,“他”被“记得”所     

略说同位关系不调

在语言运用中,有时用不同的词语,从不同的角度说明同一的人或事物;这些不同的词语在句中一般处于相同的位置,它们之间不是联合关系,也不是偏正关系,而是一种复指关系;这种复指关系也称做同位关系,构成同位关系的词语所代表的事物,所表示的意义须属于相同的范畴,否则,就往往出现同位关系不调的错误。如以下数例: ①西城区政府在走访中了解到这个情况后,近日组织了有民政局、区老龄委员会、德外街道办事处及区服务、服装、修理、百货公司等负责同志参加的慰问小组,登门走访慰问这些老干部……(《北京晚报》1985.12.18.第一版)     

适者定是强者——谈谈中小型媒体企业化思维与运营模式

著名媒介专家、经济日报社原社长、中国记协副主席徐心华说,新闻媒体发展要顺应形势、遵循规律,推行企业化运作机制,面向市场调整从业者观念和媒体定位。如今,这一基本思想在媒介已成为共识。那么,在市场化、全球化及集团化背景下,年销售收入在亿元以下的中小型新闻媒体实行怎样的思维和运营模式才能经受住冲击呢?1、做永远的适者,不做一时的强者这应成为中小型新闻媒体运作理     

谈谈编辑与作者的关系

当今世界是以高速度、高效率、信息化为标志的知识经济时代。科学技术的进步,经济的高速发展,使人们的思维方式也发生了深刻的变化。人们越来越习惯于快     

抓好周边关系 营造良好环境——谈谈县市报的公共关系

公共关系是发生在公共主体与公共对象之间的社会关系，21世纪的县市报，如何求得事业的快速，健康发展，笔者认为抓好外源，周边公共关系是一项不容忽视的工作。     

不要把“关系”搞混了——谈谈概念间的关系的应用

传说,有这样一则笑话: 某县的一位干部下乡了解沼气池的施工情况,问农民道:“一个沼气池大致要挖多深?”农民回答说:“六尺左右即可。”过了几天,这位干部在县里召开沼气池施工经验交流会,他要各地技术员谈谈施工是否按科学要求严格进行,一个技术员回答说:“据我了解,施工是按科学要求严格进行的,一般池深均在两米左右,符合池深要求。”这位干部一听火了: “你是怎么搞的嘛?农民说沼气池要挖六尺,你却说是挖两米,两米顶个屁用,这样乱来,还成什么体统!”在场人听了,个个啼笑皆非。笑话,往往是对现实生活的幽默的反映。这则笑话是促使人们多学习知识。大家知道,“尺”是我国计量长度的单位,“米”是国际计量长度的单位,一米等于三尺;二米与六尺相等,这是小学生都懂得的数学常识,而     

谈谈名牌栏目与精品的关系

近年来,经济的发展,社会的进步,媒体的竞争,受众的需求,都要求电视工作者拿出工作精品,而实施名牌带动战略则是电视事业发展的一条必由之路。     

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内容与形式要统一——谈谈概念与词的关系

在1977年高考的语文和政治试卷里,我们曾经见到这样的病句: ①什么是“众寡悬柱(殊)”?就是大量寡妇不想活了悬梁自尽。②“四人帮”想要篡党夺权,真是胆大包天,吃心忘想! ③党中央一拳粉碎了“四人帮”,为民除了大粪,避免了一次大出血。人们读到这样的句子,难免会哭笑不得!怎么,堂堂的高中毕业生,还会闹出这样的笑话!可事实就是如此。其实,原因也很简单,主要是由于考生掌握的语词太少,未能用词准确表达概念的结果。例①将“殊”误认为“柱”,再经解释,便与“众寡悬殊”的概念大相径庭了。例②由于将     

关于定题信息服务的思考

论述了在网络环境下开展定题信息服务的创新特点,以及在人文社会科学领域和小型情报机构开展定题信息服务的意义.并阐述了定题信息服务的实施策略.