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现代信息技术革命是人类历史上文明发展的崭新阶段,信息技术正逐渐渗透到我们社会生活的各个方面。创业教育的实践教学同样需要信息技术作为基础,文章着重介绍了现代信息技术在创业教育实践教学中的应用,为信息技术和创业教育实践教学整合打下基础。 相似文献
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韩晓明 《信息技术教育(陕西)》2007,(2):17-17,16
目前,现代信息技术在教学中的应用已成为一个热点问题。因此,作为教育的内容及方式也必须随着改变,同时对教师也提出了更高的要求。在数学教学中到底如何正确发挥多媒体的辅助教学功能,笔者试从教师的“会用”,“致用”和“用好”这三方面加以论述。 相似文献
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把多媒体信息技术应用到现代教学中,对传统的教学起到了补充的作用.本文从学生、教师两个角度着手,简要概括了运用多媒体信息技术在教学中的重要作用. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
教师利用多媒体信息技术教学,为课堂教学开辟了一条崭新的道路。改变了传统课堂教学模式、传统的师生关系。形成了以学生为主体、教师为引导的新型课堂教学氛围,优化了课堂教学结构。 相似文献
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文章阐述了现代教育信息技术在高等数学教学中的应用,即利用相关软件进行教学,体现知识再现,激发学生的求知欲;增加相关的教学内容,提高学习效率;网上答疑,协作学习;培养学生数学实践思想等。 相似文献
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随着信息技术的高速发展,以计算机技术、网络技术和电子通信技术为特征的现代教育技术对传统的教育模式提出了挑战。在信息技术高速发展、广泛应用的今天,现代教育技术发展十分迅猛,引起了教育的深刻改革,并给基础教育带来了本质、积极的变化。 相似文献
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作文教学一直是初中语文教学的难点。如何在教学中突破难点,让学生有话可写,写出真情实感,感受到写作的乐趣,一直是中学语文教师着力追求的目标。现代信息技术在初中作文教学中起到重要作用,利用现代教育技术在创设作文情境、提高学生作文兴趣、拓展学生思维空间及提高作文评改效率等方面提供帮助,为困境中的作文教学插上腾飞的翅膀。 相似文献
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实践教学在中学信息技术教育中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
吴何剑 《内江师范学院学报》2010,25(Z2)
为全面提高中学生素质,提高学生自学能力、跟踪高新技术的能力,在高中学信息技术课中采用实践教学进行教学,可使教学过程具体化、直观化;可结合多媒体课件,使教学过程形象、生动;可以进行个别化教学,因人制宜,因材制宜.具体实施实践教学时可根据不同的计算机配置情况和不同的教学内容,可采用不同的方式. 相似文献
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机械制图是一门传统的机械专业基础课,是工科类学生必须要掌握的一门技术,传统教学手段过于枯燥,容易造成学习内容不够形象、不够直观,学生学习兴趣低的局面,现代多媒体信息技术在教学中的应用对传统的教学内容、教学方法和手段进行了重大改革,如何充分发挥信息技术在机械制图教学中的作用,是促进当前教学改革的一个重要课题,本文就运用信息技术优化机械制图课堂教学,做了一些探讨。 相似文献
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当代社会,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式,也迫切需要我们改变教育方式。如果教师把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学形式更加形象化、多样化,有利于充分揭示数学概念的形成和发展,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。 相似文献
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杨学慧 《试题与研究:高中理科综合》2020,(3):0149-0149
随着信息技术的快速发展,人们也进入了信息化 的时代。一些教学活动也在很大程度上受到了信息技术的影 响。使用多媒体辅助的教学方法可以让学生通过交互的方式 开展探究的学习,也可以增强学生进行探究的欲望,让学生主 动投入日常的学习活动中来。在高中化学的学习中引入电教 媒体来进行教学,可以为传统的教学模式注入新的内容,提高 教学的有效性。 相似文献
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祁庆荣 《学生之友(小学版)》2013,(21):13-13
著名的科学家钱学森曾对未来的教学作过这样的精辟展望:“未来教育=人脑+电脑+网络”。可见,现代信息技术在当前和将来的教育教学中所扮演的重要角色,必将发挥着越来越大的独特而不可替代的作用。同时《小学语文课程标准》中也明确指出:要充分发挥现代信息技术在语文学习过程中的作用,使学生在语文学习中通过运用现代技术更好地养成收集、处理信息的习惯,提高语文能力。因此,现代信息技术与小学语文教学相互整合势在必行,这既是时代的要求,又是教学实践的需要。那么,教师如何才能充分而有效地运用媒体、网络等现代技术搜集、处理和运用信息的作用,为语文教育教学提供更有效的学习平台和有益的补充,增强教学效益呢?下面笔者就结合自己的教学实践谈谈自己的看法。 相似文献
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随着我国科技的不断发展,信息技术在教育领域中得到了广泛的应用,当然,信息技术也幼儿教育中的应用也越来越受到老师及家长的重视,它可以使幼儿对知识更容易接受,从而更加健康快乐地成长.本文就是对这一技术在幼儿园教育教学中的应用进行探索,从而使这种信息得到更广泛地应用. 相似文献
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传统的教育可以定义为师本教育,它是弱之假设,被动的假设,认为:人之初,性本惰。生本教育则认为学生是天生的学习者,是强之假设,主动的假设,认为:人之初,性本学,并在此基础上提出“学生也是学校重要的学习资源”这一全新的教育观点,这个资源包括他们的爱好、情感、性格等,从而提出在课堂上要依靠学生,教师要为学生的“好学”而设计“教”的基本理念。 相似文献
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孙军 《中国校外教育(理论)》2010,(9):73-73
着科学技术的飞速发展,使得多媒体信息技术进入到数学教学中,使人们对数学这个学科本身及其教授方法的认识发生了根本的改变。本文根据笔者多年的教学经验,分析了多媒体信心技术在数学教学中的作用。 相似文献
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现代信息技术在中学语文教学中的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
戚宏武 《常州师范专科学校学报》2003,21(2):64-65
现代信息技术为语教学提供了多样性选择,完成了课堂教学由平面化到立体化的一次大飞跃。实践中必须保留传统教学的优点,又发挥多媒体技术的长处,二优势互补,优化整合,才能发挥语多媒体教学的优势,带来良好的教学效应。 相似文献
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