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随着新西兰几所私立语言学校的相继倒闭,中国学生对前往新西兰留学时常存有疑虑,安全吗?可靠吗?为了进一步澄清中国学生的疑虑,帮助他们对想要去学习的教育机构有更详尽的了解,新西兰学历评估委员会从去年年底开始在网站上向公众公布一些学校信息。只要登陆新西兰学历评估委员会的网站www.nzqa.govt.nz,就可以查询到所有新西兰私立教育机构的信息。学历评估委员会发布的信息包括:私立学校的建校时间、学生总数、国际学生人数以及师生比例。网站上登载的信息还包括私立教育机构的“接受评估周期”。在新西兰,“接受评估周期”是学历评估委员… 相似文献
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曾凤春 《世界职业技术教育》2005,(1):16-17
瑞士的私立学校教育历史悠久,最早可追溯到1460年当时的德国统治在瑞士境内创办的私立巴塞尔大学。1848年瑞士联邦建立后,于20世纪初建立了第一所私立学校。从此,私立学校教育得到蓬勃发展,瑞士私立学校教育极具特色。本就此进行简述,以期对我国私立学校教育发展有所借鉴。 相似文献
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目前,法国各级各类教育共有学生1462万,其中私立教育学生大约有250万。私立教育在整个教育体系中起到了重要的补充作用,法国政府对于私立教育非常扶持。政府对于私立教育的财税支持政策的主要扶持对象为私立初等教育机构和私立中等教育,尤其是与政府签订教育培养协议的私立学校。扶持形式以支付教师工资、对学校运营进行财政补助、设立奖学金三种形式为主。对于私立高等教育,政府采取“放养为主、适当支持”的方式。因历史、人口和教育资源分布等原因,私立学校在主要依靠自身力量发展的同时,也会依靠国家的财税扶持。 相似文献
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美国私立中小学教育剖析程晋宽美国私立学校教育是美国教育的一个重要组成部分,10%左右的中小学是私立的,2万多所私立中小学担负着500多万学生的教育重任。在美国多元社会中,私立学校代表着广泛的利益和传统,为家长和学生提供了一项变通的教育方式,是公立教育... 相似文献
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在改革、开放的年代,早已成为历史名词的私立学校复兴了。全国到底有多少所私立学校,一时还难以说清。记者曾走访了教育权威部门,那里没有管私立学校的司或处。据某刊载,私立 相似文献
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荷兰、意大利的私立教育 总被引:1,自引:0,他引:1
从荷兰、意大利私立教育的发展来看,两国政府均以立法确立私立教育的合法地位、充分尊重私立学校的办学自主权、建立学历认证制度来引导和规范私立学校的办学行为,并通过社会中介组织来评估私立党校的教学质量,以促进私立教育的健康发展。研究荷、意两国的私立教育,对我国私立教育立法有一定借鉴意义。 相似文献
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随着教育产业化大潮的涌现,也得益于政府的鼓励和支持,大量的私立中小学校如雨后春笋般地涌现。众所周知,一所学校的教育质量主要决定于教师的素质,教师是私立学校存在和发展的立足之本。因此,了解私立学校教师所表现出来的独有的文化现象,既是全面了解私立学校发展状况的有效方式,也能体现出我国教师文化的丰富内涵和多样发展。 相似文献
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多种形式办学是世界各国发展教育事业的共同经验。台湾私立教育规模之大,发展之迅速,是一大特色。本文就台湾私立教育发展作简要的概述和分析。 私立教育在台湾现代教育体系中占有非常突出的地位。1989年,全台湾6740所各级各类学校中,私立学校有2330所,占34.57%,在校生1102227人,占总在校生人数的21.15%,教师数41982人,占总的20.3%。而1950年,台湾私立学校只有25所,仅占学校总数的1.66%,在校生数11560人,占总数的1.1%。私立教育在不同层次、类别的教育中占有不同的比例。 相似文献
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本文讨论了私立学校存在和发展的法律依据,着重分析了影响我国私立教育发展的制度性原因.同时,文章还探讨了民工子女教育和私立学校的关系.作者不赞成目前一些城市公立学校扩大招收民工子女比例的做法,认为应该保护弱小的私立教育,使民工子女和私立学校都能摆脱弱势群体的困境. 相似文献
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美国私立学校办学制度解读 总被引:3,自引:0,他引:3
赵火根 《赣南师范学院学报》2005,26(4):10-12
美国私立教育三百年来长盛不衰,是当今世界上任何国家都无法相比的。美国私立学校办学水平高、学校管理好、体制制度成熟。教育质量是美国私立教育在美国教育公立化的条件下能够存在下去的重要条件,美国公民对私立学校的认可性强。 相似文献
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长期以来,美国公、私立教育一直处于并存发展状态中。自本世纪开始,虽然私立教育作为一种体制已不能同公立教育体制相提并论,但这种体制却仍然存在,甚至在某种意义上它还有所发展。据1979年统计:目前美国仅高中层次的私立学校就有4000多所,在校高中生达150多万人。另外,由于不少公立中学办学质量的下降,加之人们生活水平的提高,已有更多的劳动阶层子女进入私立学校就读。因此,便产生了如下一些值得探讨的同题:促使公、私立教育并存发展的原因是什么?在发展过程中,公、私立 相似文献
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芬兰私立教育占比较低,且公共性突出,公立学校和私立学校培养质量相当。近二十年来,芬兰政府出于缓解公共财政压力的需求,通过学校私有化降低教育成本、提升效率,使得私立教育规模呈现出增长的态势,为民众提供多样化的教育选择。芬兰私立教育的占比规模与我国大体相当,强调公共性等特征对我国有积极的启示意义。我国需要进一步强化私立教育的公益属性,明确私立学校作为补充型学校的定位,有序调整私立教育的规模,进行更有针对性的灵活帮扶,促进私立教育与公立教育的差异化协调发展。 相似文献
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一、加拿大私立中小学教育发展概况私立教育于八十年代在世界范围内开始重新兴起,公众对私立教育给予了越来越多的关注。加拿大私立学校的发展也显示了强劲的势头。私立教育的再度复兴,不仅反映了人们对公立教育的日益失望,而且也反映了私立教育在整个教育系统中所应有的位置。 相似文献
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日、美私立教育营利问题分析及启示 总被引:6,自引:1,他引:6
对于私立学校,多数国家从立法上明确规定私立教育机构不得以营利为目的,有的国家规定私立学校分为营利与非营利两大类,只是营利性的私立学校应当纳税。本文先对日、美等国私立教育中的营利问题进行了分析,进而认为,我国确实存在营利性的民办学校,对我国的民办学校是否也要区分营利性与非营利性两类作了具体分析。 相似文献