激励机制在高校科研管理中的问题及对策研究

近年来,随着国家经济实力的提升和高等教育事业的发展,我国高校科研环境已发生深刻的变化。针对新时期激励机制在我国高校科研管理中存在的问题,通过对科研管理的理论研究,并结合科研管理实践,尝试提出创新性的解决措施和对策建议,以建立健全高校科研管理激励机制。     

高校教育科研管理中激励机制研究

高校教师从事科研的积极性是高校开展科研活动的基础,要提高高校教育科研的水平与质量,就必须建立合理有效的激励机制.主要从高校教育科研管理中运用激励机制的重要性入手,分析当前高校教育科研管理中激励机制存在的问题,并针对此问题,提出相应的对策.     

基于激励机制下的高校科研管理研究

高校创新人才的培养,离不开高校科研队伍的努力。加强高校科研管理是实现创新人才培养目标的重要途径,对高校的生存与发展有着重要的影响,激励机制在其中发挥着重要的作用。文章围绕高校科研管理,结合科研队伍建设,在激励机制下,开拓高校科研管理工作创新思路,对新时期高校人才培养有着重要的意义。     

浅谈高校科技创新团队的建设和管理

以高校科研创新团队的建设和管理为研究对象,通过查阅和研究相关中外文献,介绍我国高校科研创新团队的定义、特点和运作现状;归纳出高校科研创新团队建设的关键要素,提出从制度建设、评估体系、激励机制以及资源分配方式等四个管理要点来加强与优化高校科技创新团队的建设和管理;介绍中山大学创新团队建设和管理的经验,提出组建高校创新联盟以实现高校科技创新团队的可持续性发展。     

人本管理在高校科研管理中的作用

人本管理的理念是高校科研管理工作的出发点和归宿,在高校科研管理中应当坚持以人文本,贯彻人本管理理念,同时建立激励机制、民主决策机制、评价机制,注重科研文化建设。     

我国高校科研管理机制创新的对策思考

科学研究是高校的一项重要任务,高校的科研管理作为科研活动的重要组成分,其管理效果越来越受到重视,高校的科研管理机制创新对高校科研工作及整个高校的发展具有十分重要的作用。本文从高校科研管理的观念创新、组织体制创新、评价与激励机制创新、管理方法创新以及加强科研管理队伍建设等方面探讨了推进高校科研管理机制创新的思路与对策。     

树立责任意识,提升管理艺术,提高管理效率

高校科研管理者必须牢固树立"以人为本"的管理理念,建立切实有效的激励机制,倡导科研诚信的道德精神,引导突显特色的科研定位,推动科研团队的整体建设,不断提升科研管理艺术水平,才能提高管理效率,为实现高校科研管理目标,提升学校科研实力发挥积极的促进作用.     

产学研协同创新视角下的高校科研管理机制研究

产学研协同创新是我国促进经济发展方式向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变的重要环节。在产学研协同创新中,高校是知识资源和科技成果的提供者,也是创新人才培养的主要基地。当前地方高校科研管理机制存在的问题抑制了高校在产学研协同创新中作用的发挥。因此,高校要从横向项目的过程管理、科研评价体系和激励机制、学科科研协同机制、科研创新平台等方面完善地方高校科研管理机制,促进科技创新的发展。     

创新驱动发展战略背景下地方高校科研管理面临的挑战、问题与改革建议

地方高校是我国科技创新的重要基地之一,其科研管理水平对我国区域经济的创新发展和转型升级具有重要影响.通过分析创新驱动发展战略背景下我国地方高校科研管理目前面临的挑战和主要问题,提出构建更完善的管理机制、更灵活的多级科研管理模式、更密切的校—地交流机制、更合理的多维度创新激励机制和更良好的科研诚信环境等改革建议,为我国地...     

教学型高校科研促教学的管理机制研究

分析我国高校教学和科研现状及成因,并提出我国高校科研促教学的管理机制要做到以下三个方面:建立教学和科研互动的管理机制;建立教学与科研协调的管理机制;建立协调的科研与教学激励机制。     

高校科研成果管理的误区与对策

高等学校是科技创新的重要力量,是建设创新型国家重要的智力支持。现阶段我国高校科研成果管理存在重成果轻专利、重数量轻质量、重申报轻研发、重验收轻转化、重形式轻创新等问题。如何促进科技创新和加快成果转化,高校科研管理可以在创新管理理念、建立统筹管理机构、提高管理人员素质,建立复合激励机制和促进科技成果转化等方面采取相应的对策。     

略论高校内部科技管理体制与机制创新

在概述现代科学研究和当代科技革命特点的基础上，分析了对高校科研管理的要求和现行科技管理体制与机制的弊端。并对高校内部科技管理体制与机制创新中的关键性设计提出了建议。     

融入科研管理的科技报告质量控制机制研究

   提高科技报告质量是实现科技资源有效积累、促进科技信息高效传播、提高科技成果转化应用的重要方式。构建融入科研管理流程的科技报告质量控制机制,将科技报告撰写主体、管理主体、评价主体行为纳入统一的科研管理平台,对科技报告进行精细化审核与评价。审核、评价行为将直接决定科技报告质量、科研项目进程与科研绩效。将科技报告质量控制与科研管理相融合能够实现对科技报告撰写、审核、评价行为的有效统一与衔接,达到降低管理成本,提高工作效率,实现科技报告质量有效控制的目的。     

国内外科技管理的改革与创新对新疆的启示

通过总结国内外科技管理改革与创新的实践与经验,提出了新疆科技管理改革与创新的几点思路,即：增强科技创新意识、加强政府引导、确立企业在技术创新主体地位、形成科技投入的稳定增长机制、加强科技管理制度的创新、扩大多种形式的国际和地区科技合作与交流、加快培养造就一批具有创新能力的高级专家等。     

湖南高校科技成果转化实证研究

高校科技成果是地方和国家科技进步、经济发展的重要推动力,高校科技成果的转化基础和转化水平可以较好地反应高校科技成果的转化实力.通过湖南高校专利信息的客观分析结果揭示的专利质量了解湖南高校的科技成果转化基础,通过产学研合作情况、有效专利实施率等了解其转化水平.发现湖南高校96％的专利权利要求数量不到10项、有效专利的专利...     

基于科研项目管理的高校图书馆创新服务的思考

高校图书馆科技工作站在科研项目管理中起着重要参谋作用,科研项目管理作为高校图书馆开展创新服务的一项重要工作,涉及到一些方法和具体问题,有必要从理论和实践两个方面加以深入分析。概述科研项目管理的理论实践要素,及国外科研项目管理研究现状,探讨科研成果评估指标、权重的设置方法及科研项目成果转化率问题。分析高校图书馆与学校科研处的工作关系及流程。,提出高校图书馆在开展创新服务及科研项目管理工作中应采用优选的软件系统、构建群组集成知识平台等建议,以期为科研项目管理提供可靠基础支撑。     

基于科学知识图谱的我国科技管理研究可视化分析

借助CiteSpace知识图谱可视化分析软件和文献计量学,对CNKI收录的在核心期刊和CSSCI期刊上发表的科技管理文献进行定量分析,发掘我国科技管理研究的研究力量、热点主题和前沿趋势等,对我国科技管理研究进行整体把握。高频关键词"科技成果""科技体制改革""基础研究"有较强的中心性,我国科技管理的研究热点可以分为科技管理制度政策、科技成果转化、科技评估、科技创新、科技人员队伍建设等方面,其中科技成果转化问题一直是科技管理领域的热点问题。     

基于ISO9000的山东科技大学科研质量管理体系研究

山东科技大学按照ISO9000标准建立的科研质量管理体系,提高了学校的科研管理水平和科技成果的转化,但在运作实践中存在着诸多问题。本文结合我校引入ISO9000质量管理体系的实践,分析了我校建设科研质量管理体系过程中存在的问题、面临的冲突与解决方法,提出了我校科研质量管理体系建设亟待解决的现实问题。     

基于WOS高校技术转移的可视化与理论前沿分析

基于Web of Science数据库,运用文献计量分析和共词分析对国外高校技术转移研究进行可视化,在此基础上梳理国外高校技术转移的研究重点,为提高我国高校技术转移绩效提供借鉴,打造经济发展新动能,真正发挥高校在国家科技创新体系中的支撑性作用。     

农业高校科技人员在技术入股过程中的角色定位及激励机制浅析

近年来,国家不断加大科技创新投入力度,出台了一系列加快实施科技成果转移转化的政策文件,其中技术入股作为一种重要的技术转移机制,因其独特的优越性,得到了越来越多的重视和关注。在此背景下,文章以华南农业大学为例,结合农科类科技成果开展技术入股的实践,就科技人员在整个技术入股过程中的角色及过程激励机制进行分析,以期为其他农业高校开展农业科技成果入股提供一定的借鉴和参考。