明代手工业发展的趋势

本文准备从明代官营和民营手工业在生产上的消长情况提出一些論証,从这种过渡关系中来說明商品經济向上发展的总趋向。明代中叶以前,官营手工业的厂局在全国手工业中占着相当大的比重,工匠制度就体現这种生产的特色和规模。工匠制度是明王朝进行封建剝削的一种主要形式,它根据元代匠戶旧籍和在各地征取有某种工艺技术的人列入匠籍,按照規定期限,召集到指定地点从事生产,供应宫廷和軍队等方面的器物用品。这种封建劳役在生产作用上說,是自然經济的一种反映。因为它的生产,充其量不过是为的滿足明王朝宫廷、軍队等方面的需要,以达到自給自足的目的。就工匠制度本身来說,明王朝采用强制的办法,征集工匠,限制他們人身自由,     

明代的官手工业及其演变

一明代官手工业的基本内容中国的官手工业,有了两千多年的历史,它一直是封建社会统治阶级主要的生产部门,也是中国封建经济重要的构成部分。封建经济基本上是自然经济,商品生产不发达,交换微弱,封建统治集团从豪华生活上到行政统治上需要的大量手工业品,不容易用交换手段从市场上获得满足;同时,统治集团需要的手工业品,部分具有特殊的     

论明代主要手工业产品与市场关系

明中期商品货币经济的发展，日益冲击着明王朝的专卖政策和官府工业，使被官府切断的各主要手工业品与市场的联系逐渐恢复和加强，如此迫使明廷不得不改变其工商业政策，变官储控制为依赖商人和民营手工业，并加大对工商业的征收。这样到明后期，商人日益活跃并成为社会主要产品交易的主角，民营手工业也取官府工业而代之，明政府的工商业税收也随之货币化并成为其收入的最主要利源。     

赫连夏手工业发展初探

赫连夏是中国历史上由铁弗匈奴建立的少数民族政权。基于民族特性、生产生活的需要,其手工业有一定程度的发展,主要表现在冶炼铸造、木器加工以及皮毛织造等方面。赫连夏的手工业是其经济基础的重要组成部分,更是其进行军事斗争的有力保障。     

清代潮汕地区手工业的发展

清代开放海禁之后,潮汕地区海上商业贸易得到快速发展,港口口岸经济迅速崛起,带动了地域性的各行各业发展,尤其是手工业产品由于出口或外销的拉动,对其生产的发展影响就更为直接。清代潮州较具规模的盐业、矿冶业、制糖业、纺织业、陶瓷业及其他手工业的发展,直接地促进了潮汕地区整体社会经济的发展与生产技术的进步。     

职业教育支撑传统手工业发展探析

传统手工业因其吸收劳动力量大、服务面广的特点,在解决就业问题方面发挥着重要作用。然而,长期以来政府经济管理部门缺乏对手工业应有的重视,劳动就业部门轻视手工业对就业的拉动作用,教育部门也忽视对手工业职业人才的培养。鉴于此,政府部门应大力扶持和促进手工业的发展,把手工业职业教育作为发展面向农村职业教育的重点,职业学校应将手工业领域作为学校创业教育的重点,并贴近市场积极开设手工业专业。     

中国古代手工业发展的主要特征

对于中国古代经济史的学习，我们可以从农业、手工业和商业三个方面去认识。其中，每个方面的最重要的知识应该是反映其本质特征方面的知识。中国古代手工业(以下简称工业)发展的特征主要从以下几个方面反映出来。     

试论五凉手工业发展的特点

十六国时期，河西五凉政权的手工业发展并未因政局多变而停顿。在前代的基础上，有了比较大的发展。由于五凉时特殊形势及地位，手工业的发展表现出不平衡性、地域性和连续性等特点。     

积极发展手工业职业教育 促进劳动就业

2002年7月,《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》明确提出:采取切实措施,加快农村和西部职业教育的发展,农村和西部职业教育的发展是今后一段时期职业教育发展的重点。2003年初,中央农村工作会议也强调了,要发挥科教对农村的促进作用。发展手工业、为手工业培养人才、发展面向手工业的职业教育与培训,是促进农民脱贫致富、转移剩余劳动力、促进农村工业化的一个非常重要的战略措施。然而,由于种种原因,这一问题却长期未能引起足够的重视。事实上,手工业及手工业职业教育与培训在解决当前经济社会中的若干重点、难点问题上有着相当独特的作用,急需各方关注。     

五代时期手工业发展水平初探

<正> 五代十国时期的手工业和唐代相比,有哪些变化与发展?其基本状况如何?以往极少有人全面地论述过。一些历史教科书也往往因这一时期历时短,且处于分裂割据状态,而仅仅叙述这一时期政权的更替,对于这一时期的社会经济特别是手工业的状况则很少述及。本文拾遗补阙,就五代时期手工业各行业的情况进行考察,并在与唐代比较的基础上探讨其发展水平,以期对全面了解这一时期社会经济状况有所裨益。     

试论唐代官府手工业的发展形态

唐代官府手工业门类众多，规模庞大，不但有从中央到地方的多层行政经营管理系统，而且建立在封建统治基础之上，按照政府的需要，生产几乎无所不有的各类产品，具有很强的政治干预和自给自足的特点，是典型的封建经济。它的存在和发展以剥夺民间手工业为主要手段，从而摧残了民间手工业的正常发展，阻碍了新的生产方式的成长。     

略论元代江南手工业发展的特点

江南地区是元代手工业最为发达的区域之一,其手工业发展呈现出不少新的特点。在结构体系上,官营手工业机构规模超前又具地方特色;民营手工业结构稳定且吸收了更多的劳动力,并出现新的形式。经营方式上,官营手工业生产扩大且分工更加细化;民营手工业从兼业向专业发展,雇佣劳动进一步发展。     

商代的手工业

商人在灭夏之前,他们的农业和畜牧业都已经比较发达。当时,手工业生产业已初步由农业中分离出来,从而导致了商人和外族之间交换的日渐频繁。王亥托于有易河伯仆牛的故事,大体反映了这个时期商族和黄河以北的各个部落,进行贸易互通有无的事实。成汤灭夏建立商王朝,以及通过其后的     

试论清末民国年间广西手工业的发展

中法战争后,西方资本主义侵入广西,由此,广西社会生活的各个方面都发生了很大的变化,其中作为封建自然经济基础之一的手工业也经历了一个兴衰演变的过程.但总的说来,清末民国年间广西的手工业不仅没有衰落,反而在原来的基础上有较大的发展.本文试图对这种发展作一概述并探析其发展基础.     

清代黔东地区手工业发展述论

清代是黔东手工业大发展的阶段。文章从农副产品加工业、林产品加工业和矿产资源的开发利用等几个方面分别考察了清代黔东的手工业发展状况。文章认为,清代黔东手工业的发展已经突破了原有的自给自足的家庭手工业的模式,而带有很强的商品化特征。     

国际手工业青年论坛提出手工业职业教育的改革建议

1、要进一步适 应社会对复合型人才的需要,在制订新的职业培训条例时拓宽职业覆盖面。现有的127个国家承认的手工业培训职业还太多,而且70%的学生又集     

两汉时代的手工业

一官府手工业、民营手工业两汉时的官府手工业,都分成中央经营和地方郡县经营这样两个不同的系统。不过在西汉时郡县的盐铁官也仍受大司农管辖,东汉时地方盐铁官则归郡县管辖。西汉时中央官府手工业都设在少府之下,如有考工室、尚方、东织、西织;在武帝时又添设水衡,铸钱即归水衡来经营。东汉时中央各机构作了精简和调整,少府之下的考工又改隶于太僕,铸钱也并入了考工。     

中国手工业时代技艺教育的起源与发展

中国手工业时代从公元前21世纪夏初期开始至19世纪中叶。技艺教育起源于原始人类对生存技艺的传承。最早的手工业专门著作《考工记》记述了官营手工业工种规范和制造工艺的文献,保留有大量的手工业生产技术、工艺美术资料,一定程度上反映了当时的社会发展情况,在中国科技史、工艺美术史和文化教育史上占有重要地位;其后的儒家经典著作《学记》反映了当时“父承子继,世代相传”的技艺教育制度;私学兴起又促进了古代科学技术的发展。这些都给近代中国职业教育的发展带来深远影响。