红色文化蕴含的劳动思想及其时代启示

红色文化蕴含着老一辈共产党人丰富的劳动思想,其内涵深刻、价值珍贵。从内容上看,它有五个方面的体现:劳动定位——人人都要劳动,劳动态度——尊重劳动和劳动者,劳动典型——注重树立劳模表率,劳动平等——对脑力劳动和体力劳动要一视同仁,劳动节俭——珍爱每一份劳动成果。这些劳动思想内在切合了三方面的价值逻辑:理论逻辑上切合了“劳动创造了人本身”的唯物主义历史观,历史逻辑上贯彻了群众路线是党的生命线的观点,现实逻辑上体现了依靠劳动治理的问题导向。以史明今,继承红色文化中的劳动思想,得到的启示主要有:劳动是实现梦想的最好方式,要坚守“依靠劳动人民,为了劳动人民”的理念,劳动是一种重要的教育方式。     

要让孩子从小立志当劳动者

解放以来,我们党一贯重视对学生进行劳动教育,“五爱”教育中就有“爱劳动”一项,1958年以后,又把劳动课列入教学计划。我校多年来对劳动比较重视,组织学生参加了饲养、种植、绿化、卫生等等内容相当丰富的劳动实践,多数孩子也学到了一定的劳动知识和技能。但是有一次,我们要学生讨论“我长大了干什么?”这样一个问题时,却有一部分出身于工、农家庭的孩子,嫌父母的劳动既脏又累,没有“出息”。他们只希望读书升学,将来能做“轻巧”的工作。他们为什么会有这种轻视体力劳动和害怕体力劳动的思想呢?我们分析,主要是我们虽然重视了劳动内容的安排,却忽视了劳动意义的教育;虽然组织了校内劳动,却没有很好地引导学生去接触劳动人民。因此,孩子们虽然在劳动,却没有提高对劳动的认识,没有真正培养起热爱劳动人民的思想感情,因而也没有把长大了当     

党给了我一切

今年“七一”,是中国共产党诞生六十周年的纪念日。在这光辉节日到来的时候,回顾自己成长的道路,我的心是难以平静的.是党把我从旧社会的孤儿院中解救出来,是党把我培养成光荣的人民教师,选为五届人大代表。没有共产党,就没有新中国:没有共产党,就没有今天的严惠珍。我于一九三七年出生在一个贫农家庭。过重的劳动夺走了我父亲的生命;四个弟妹相继病死、饿死,全家剩下母亲、哥哥和我三人。十二岁的哥哥被迫去当童工,我被送进了孤儿院,过着非人的生活。重庆解放     

党的教育方針提高了生物教学的质量

一年来我校为了貫彻党的方針,在58年3月间分別到塔峙岙、丁家山开展以农业为中心的生产劳动。当时我思想上認为这样做是会降低教学質量,故而对生产劳动这一措施采取怀疑态度。在党的正确領导下,一年来在实际中使我真正看到通过生产劳动,学生获得了农业生产的实际技能和培养学生的劳动观点与劳动习慣,在这基础上通过生产实习体驗先进的农业理论,达到理論联系实际,教学和生产劳动相結合。使生物科教学冲破書本走出課堂,切实做到面向生产,教学質量大大提高。下面是我的几点体会: (一)生产劳动充实了生物教学的內容:生物科是     

从中国旅行归来

这次访问中国是从十月中旬到十一月,大约用了四周的时间,我想就印象较深的事情谈一些感想。五·七干校——文化大革命的深入发展我参观了北京郊外西城区五·七干校,有机会和这里的人们进行了一天的交谈,并吃了他们亲手做的饭菜。上这所干校的是市级机关的党、政干部和学校教师,他们来到这里生活、劳动,开垦了这块沙荒地。参观后,感到干部们不是把思想改造、改变脱离劳动人民和轻视劳动的思想当作临时的事情,而是作为无产阶级文化大革命的继续所采取的措施,并没有给人以一种权宜之计的印象。过去担当科室工作和领导工作的人们,有的重新握起锄头和马鞭,有的第一次下地种田。为了解决在社会主义社会里的人民内部矛盾,使大家都成为社会主义     

三十年的回顾

我们伟大的中华人民共和国诞生三十年了。我校在祖国抚育下也度过了三十个春秋。我校的前身是“文彩中学”。三十五年前,大恶霸、大地主刘文彩为了培养剥削和压迫人民的奴才,在安仁镇的名叫杨坝这个地方,撵走了数十户劳动人民,驱使数千名劳动人民无偿服役修建“文彩中学”,许多劳动人民致伤致死。贫农罗洪顺因未及时搬家,被诬为盗,吊打在安仁镇街上一天一夜。罗二娘不但房屋田地被霸占,而且女儿也被辱而死。被强迫修学校的农民有附近五     

利城利乡利百姓——访山东省五莲县劳动服务公司

五莲县因五莲山而得名,五莲山又因传说有仙气、有灵气的五朵莲花而闻名。可是千百年来,五莲山的仙气和灵气都没有给当地的百姓带来幸福。伴随五莲百姓的总是两个字——贫穷。然而,最近在北京听说,五莲已经不穷了,他们一年一个台阶,十年达到了小康,年人均收入已超过3千元。更让我感兴趣的是听说在他们由穷到富的过程中,县劳动局和县劳动服务公司起到了令     

永远保持劳动人民的本色

我们都是来自三大革命斗争第一战线的工农兵学员,肩负着党和人民的重托上大学。环境变了,条件也变了,能否继续保持劳动人民艰苦朴素的优良传统,这对我们来说,是一场新的考验。大队党支部和贫下中农在我临走的时候殷切地嘱咐我:“上了大学,进了城,可别忘记了贫下中农,忘了艰苦朴素的作风,为革命学好本领,要接好无产阶级革命事业的班呀!”党的关怀和阶级的委托,使我感到激动,我永远也不能忘记。今天,象我这样一个普通工人的女孩子能上大学读书,这在解放前是连做梦也不敢想的事。很清楚,没有党,没有     

阅读,滋养生命的成长

1991年8月下旬的一天,暑气未褪,我拎着行李,辗转来到团山联办初中报到,开始了我的从教生涯.团山联中是一所偏僻的乡村中学,学校没有水泥路,教室里也没有水泥地,更令人想不到的是——没有图书室,所有信息源就是校长室几份摊派下来的报纸——内容与教育并无关系.几年后,我离开职业第一站,去一个离家更远的乡镇中学工作,我留给这所学校一间图书室——在我的呼吁下所创建,所有书目由我拟定,大部分图书由我购回、编目、上架.我最想留给那所简陋乡村学校的,还有一种人生状态——阅读.     

今年秋季用的高小語文課本

根据教育方针以及整風中各方面的意见。今年秋季用的高小语文课本第一册和第三册,都作了比较大的改编。从教育为政治服务出发,课本里特别重视反映阶级路线阶级观点,对儿童进行无产阶级思想教育的文章。这两册课文,用各种不同的内容来体现阶级观点。一种是劳动人民的革命传统。这里着重两点,一点是解放前劳动人民受剥削受压迫,他们怎样反抗;一点是我们的党怎样领导劳动人民起来革命,推翻反动统治阶能及其制度。象“狗又咬起来了”、“千锤百炼的第一次”,都是反映两个不同的重点的。象“党费”“开国大典”,则是着重反映党怎样领导革命,艰苦斗争直到胜利。一种是对外反对帝国主义,尤其是美帝国主义,保卫和平,对内是思想战线上的社会主义革命,象“在風雪里”、“党挽救了我”就是。“党挽救了我”叙述刘介梅在两条道路上的斗     

练习12 小说阅读（2）

（一）《西游记》选段 那罗刹出门,高叫道：“孙悟空何在？”行者上前,躬身施礼道：“嫂嫂,老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖!”行者道：“尊府牛魔王,当初曾与老孙结义,乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正,安得不以嫂嫂称之!”罗刹道：“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎是谁？”     

帮助贫下中农子女学好英语

我现在教的是初三(3)班英语。在去年接受这个班的教学任务以后,发现不少同学学好英语的信心不足。班上大多数同学是贫、下中农子女。我出身于贫农家庭,是在党的辛勤培养教导下成长的,没有党和毛主席就没有我的今天。我不能忘本,我不能忘记这些阶级兄弟。我相信,翻了身的劳动人民子女,一定要掌握文化,而且一定能掌握文化。一些贫、下中农子女学习不好,主要是由于教师未尽到自己     

那一夜,我与死神擦肩而过

正我19岁的那年冬天,与死神有过一次擦肩。那年,我来到洛清江上游一个叫西岸的山村小学当孩子王。学校有老罗、大罗、小罗三位老师,他们都是本村的民办老师。在山村里教书的日子是重复的,也是没有界限的。在这一天和下一天,这一刻和下一刻,除了孩子们琅琅的读书声外,没有嘈杂的声音;除了阳光在身上引起的微暖,什么都没有,恍若真空般寂静,令人感觉不到日子在流动。一天,学生娟子的奶奶以九十五岁高龄寿终了。我常到娟子家搭伙吃饭,奶奶给予诸多照顾。按习俗,给奶奶烧香纸奉上奠仪必须要等到傍晚时分,待奶     

中国人·中国心·中国根

天地大矣,前途辽矣,美哉我少年中国乎!——梁启超中国的土地人口,为各国所不及,吾侪(chái)生在中国实为幸福。——孙中山我要赞美我祖国的花!我要赞美我如花的祖国。——闻一多中国是古老的民族,也是勇敢的民族。中华民族有两大优点:勇敢,勤劳。——周恩来我荣幸地以中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平爱国心为立国之要素。——陈独秀我有我的人格、良心,不是钱能买的,我的音乐要献给祖国,献给劳动人民大众……——冼星海我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无…     

大力支持中小学勤工俭学活动

我想对中小学勤工俭学工作谈几点看法和意见。一、我觉得,不论是教育部门或者财政部门,首先是要解决思想认识问题。勤工俭学,是贯彻党的教育方针,实现教育同生产劳动相结合的重要形式,是社会主义教育制度的重要组成部分。事实证明,开展勤工俭学活动,有着重大的政治、经济意义。在政治上,有助于培养学生的劳动观点和群众观点,有助于培养他们热爱劳动人民、热爱祖国、热爱党、热爱集体、守纪律的优良道德品质;在文化知识上,有助于把书本知识同生产实际结合起来,使学生们学习得更加生动活     

教师的劳动是创造性劳动——心理学漫谈之九

教师的劳动是一种高度复杂的创造性劳动。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“我熟悉几十种专业的工作人员,但是没有——我对此深信不疑——比教师更富有求知精神、不满足现状、更充满创造思想的人。”在我国,教师的崇高职责,是要把年轻一代培养成有高度政治觉悟和共产主义品德、掌握现代科学技术知识、富于创造     

如果没有母校

如果没有母亲,那谁都会接上一句——当然就没有我;如果没有我的母校,我也说——那也没有我,起码是没有一个作为人民教师的今天的我。我是一九五二年进岳阳师范学校读书的。那时学校才开办,我还是一个戴红领巾的少年。十二岁,我离开家,挑着一小担行李,步行一天半,走了一百二十里来到岳阳。我常想家,登上学校的楼房,向东眺望,只见远处一座高山障眼。我在想,山那边很远很远的地方,就是我的家。那里有我的清澈的小河,有长着茅草的我常去砍柴的土山,有我的亲人,有我的小伙伴……我惦念着那块属于我的小天地。读完四年书,我被分配到家乡教小学,我又带着同样深深的怀念,登上小山向西眺望,在那遥     

《高祖还乡》备课指要

一、教学目的的确定1、这组套曲借用一个普通农民的口,直接对封建社会的最高统治者——皇帝,作了尖刻的嘲讽和有力的抨击。嘻笑怒骂,尖锐泼辣,竟然把皇帝写成无赖,这不仅在元代散曲中没有,在整个古典文学的画廊中,也是极为少见的。这实际上是反映了广大劳动人民的心声。在学习本课时,应使学生充分认识劳动人民的这种斗争精神和斗争艺术。2、这组套曲在形式上也是别开生而的,有情节,有场景,有人物。尤其是用第一人称的写法,塑造了“我”这个栩栩如生的形象.数学中应着重     

难忘的白水洋之旅

<正>蜿蜒的山路,好似一条下凡的神龙。汽车弯来绕去,我们终于到了今天的目的地——白水洋的鸳鸯溪。说是溪,其实也是山,一座瀑布飞流、宛如仙境的山。它没有黄山奇特的怪石,没有索溪峪的野,却有属于自己独特的美——青翠欲滴的绿、成对的鸳鸯、飞流的瀑布……还没入山,山风就迫不及待地出来迎接我,与我撞了个满怀,让我嗅到了大自然芬芳的清香,这是城市里没有的味道。我进了山,眼里满是绿色,墨绿、翠绿、嫩绿、     

一个女校长的追求——记柘城县实验小学校长余永红

一个女校长的追求——记柘城县实验小学校长余永红●陈继周时代的发展，社会的变迁，没有改变余永红的忠厚秉性。她常说：“人不能忘本，党把我培养成为一名光荣的人民教师，我坚决听党的话，为党和人民的教育事业奋斗终生。”这铮铮话语，分明昭示着一颗对党无限忠诚的心...