综合实验设计题解题指导

正综合实验设计是考查学生综合应用实验基础知识、化学理论、元素化合物知识和化学计算等相关知识解决实验问题的能力的一类题,近几年中考中综合实验设计的形式主要有以下几种:1.对物质制备、检验中化学原理、相关装置作用的设计和评价。2.提出实验问题或目的,给定实验情景或物质性质,要求选择仪器、药品,组装实验装置,确定实验步骤。3.对教材实验通过重组、深化、优化或创新提出问题,让学生去完成。     

2010年化学中考实验类试题归类例析

化学是一门以实验为基础,与生活、生产密切联系的学科．实验类试题在新课程改革大环境下的中考试题中占有很大的比重,现将2010年化学中考中实验类试题按实验基本操作题、实验现象描述题、实验装置组合题、实验设计探究题进行归类例析．     

2010年化学中考实验类试题归类例析

化学学科,是一门以实验为基础,以化学与生活、生产的密切联系为核心的学科.实验类试题在新课程改革大环境下的中考试题试题中占有很大的比重,现将2010年化学中考中实验类试题按实验基本操作题、实验现象描述题、实验装置组合题、实验设计探究题进行归类例析.     

化学实验

化学实验题是利用化学基础知识和实验基本技能知识对化学问题进行实验设计的题目,旨在考查考生能否使用科学方法来分析和解决实际问题．由于解此类试题时可选择不同的实验方案进行验证,因此,具有较强的综合性和灵活性．综观近几年中考化学试题,化学实验题已逐步成为各省、市中考命题的重点．命题的重点是：常用仪器和化学实验的基本操作;     

对徐州市2017年中考化学实验题的评价及思考

徐州市2017年中考化学试卷,充分体现了化学是一门以实验为基础的自然科学。有关的实验题考查了学生的实验操作技能、实验探究意识、实验评价能力、实验设计策略等,着重培养了学生的学科观念、核心素养以及思维能力,这对初中化学实验教学具有良好的导向作用。     

中考实验命题特点分析及启示

化学是以实验为基础的学科，化学实验也一直是初中化学教学的重点。近年的中考化学试卷在命题中突出对科学素养的重视，突出对学生实验能力的考查。试卷命题中，实验内容除考查大纲规定的重点内容外，加强了实验能力和思维能力的综合考查，如实验设计、物质推断、物质检验、物质提纯等，涉及的题型有选择题、填空题、简答题、实验题，还有综合题。有的题目还体现了研究性学习的导向，涉及到提出假设、确定研究方法、     

中考化学实验题归类分析

化学实验题是利用化学基础知识和实验基本技能和知识对化学问题进行实验设计的题目,旨在考查学生能否用科学方法来分析和解决实际问题．由于此类试题解题时可选择不同的实验方案进行验证,因此具有较强的综合性和灵活性．综观近几年中考化学试题,考查化学实验的主要类型归纳例析如下：     

在实验教学中让学生形成化学概念

化学概念的形成对学生的化学学习至关重要。针对物质性质、化学反应类型、基本理论三类化学概念的形成,探讨了化学实验教学的实验设计原则。对于物质性质的化学概念,在实验设计中,应注意选取结果直观、对比鲜明的实验教学,使学生获得感性认识;对于化学变化规律的化学概念,应设计具有典型性的实验,帮助学生归纳化学反应的规律;对于抽象的化学概念,实验设计应与生活实际相联系,有助于将抽象的反应具体化。准确合理设计对比实验,有助于学生理解抽象的概念以及概念中的关键词,这对于中考来说是极为重要的。     

中考化学实验题归类例析

化学实验题是利用化学基础知识和实验基本技能知识对化学问题进行实验设计的题目,旨在考查学生能否使用科学方法来分析和解决实际问题·由于此类试题解题时可选择不同的实验方案进行验证,因此,具有较强的综合性和灵活性·纵观近几年中考化学试题,化学实验题已逐步成为各省、市中考命题的重点和难点·命题的重点是:常用仪器和化学实验的基本操作;药品、仪器的选择与连接;实验操作的步骤;实验报告的填写等·命题的中心是三大气体的制备、净化、收集和性质实验·笔者在分析、比较的基础上,对2005年各地中考化学实验题常见类型归纳如下·一、基…     

实验设计的方法和技巧

实验设计题是近年中考试题中出现的一种新题型.它考查同学们的创新精神和运用所学化学知识解决实际问题的能力.要求同学们能够对实验进行设计,对实验结果进行统计与分析.     

浅析新课程理念下中考化学实验设计与评价题

《化学课程标准》（实验稿）提倡学生进行科学探究。近年来中考试题中出现的有关实验方案的设计与评价试题恰恰吻合了新课标对学生科学探究精神的要求。实验设计与评价是化学实验中难度最大,综合性最强,能力要求相对较高的一类试题。它既需要牢固的基础知识,还需要较强的分析问题和应用知识的能力。这类题能较好地考查学生灵活运用知识解决问题的能力和创造性思维能力。本文将结合典型题目探讨化学实验设计与评价题的解法。     

新课标背景下的化学实验复习

新课程标准中强调科学探究是中学化学重要的学习方式、学习内容和目标,而化学实验是进行科学探究的主要方式,它的功能是其他教学手段无法替代的,所以近几年各地的中考都更加突出化学实验的考查,使实验题成了中考试题中一道亮丽的风景线,考查的题型也发生了改变,除用常规题型考查大纲规定的重点实验内容外,增加了实验设计、实验评价、实验探究等题型,在试题的内容方面常把基本操作、实验设计、实验探究过程融为一体,综合考查实验能力和思维能力,强调创新意识和实践能力,为了充分体现学科的方法、学科的特点,通过实验现象和数据分析、比较、归纳、推理的试题增多.     

二、化学实验

化学实验题是利用化学基础知识和实验基本技能知识对化学问题进行实验设计的题目,旨在考查考生能否使用科学方法来分析和解决实际问题, 由于解此类试题时可选择不同的实验方案进行验证,因此,具有较强的综合性和灵活性.综观近几年中考化学试题,化学实验题已逐步成为各省、市中考命题的重点,命题的重点是:常用仪器和化学实验的基本操作;药品、仪器的选择与连接; 化、收集和性质实验.而探究性实验题所要考查的知识点和方法比较多,且难度也较大,已经成为实验题中的热点和难点,其所占分值也较高.     

用一种试剂鉴别多种物质

化学实验是化学教学的重要组成部分,在培养同学们创新能力和实践能力等方面具有独特的功能和作用.因此在每年的中考和竞赛试题中,实验题都占有相当的比例.而用一种试剂鉴别多种物质的试题,因为能考察同学们的实验设计能力、综合分析问题的能力及创新能力而     

中学化学演示实验教学的几点体会

化学是一门实验性很强的学科,化学实验是化学教学的基础.分析近几年来的高考题目,关于实验知识的考查明显加强,不仅加强了考查的力度,而且增加了实验题分值.能力考查的要求也逐渐提高,特别是实验设计能力的考查.随着教育教学改革的不断深入,尤其是初中理化实验操作考试的成绩加入中考总分以后,培养学生动手操作能力、提高学生的实验技能,就显得越来越重要了.     

“酸 碱 盐”知识考查的新视角

“酸碱盐”一章的内容既是同学们学习的重点,也是中考化学的重点.近两年各省市中考试题中,出现了一些从设计实验方案和评价实验设计方案优劣与可行性的角度,来考查酸碱盐相关知识的能力型试题,借以考查同学们的实验思维能力、分析推断能力和创新能力,成为本章知识考查的新视角.下面例举如下,供同学们参考.     

中考实验题的新视角

综观各地中考物理试题，实验题分数大约占总分20％以上。实验试题一方面考查学生的基本知识和基本实验技能，另一方面更加注重实验能力的检测。近年各地中考物理试题中除常规的实验题外，频频出现的实验设计题、实验探究题等新题型，成为中考的新热点。下面精析考例，谈谈实验设计问题。     

研究性学习在化学实验复习中的实践

化学实验复习课研究性学习的一般过程是:确定研究专题-探索研究-结果展示及评价。通过研究性学习使学生对化学实验的基础知识和实验技能得到了较大的提高,同时也提高了学生化学实验设计和创新能力。     

中考化学实验设计与评价题解法

《化学课程标准》(实验稿)提倡学生进行科学探究。近年来中考试题中出现的有关实验方案的设计与评价试题恰恰吻合了新课标对学生科学探究精神的要求。实验设计与评价是化学实验中难度最大、综合性最强、能力要求相对较高的一类试题。它既需要牢固的基础知识，还需要较强的分析问题的能力和应用知识的能力。     

中考实验命题特点分析及启示

化学是以实验为基础的学科,化学实验也一直是初中化学教学的重点.近年的中考化学试卷在命题中突出对科学素养的重视,突出对学生实验能力的考查.试卷命题中,实验内容除考查大纲规定的重点内容外,加强了实验能力和思维能力的综合考查,如实验设计、物质推断、物质检验、物质提纯等,涉及的题型有选择题、填空题、简答题、实验题,还有综合题.有的题目还体现了研究性学习的导向,涉及到提出假设、确定研究方法、设计并进行实验、结论分析、查阅资料、交流表达、结论应用等基本要素,虽然试题难度不大,而且仅仅是对科学素养考查的初步探讨,但对教学改革的导向非常明确.……