科学训练概念的界定及若干理论问题的再认识

运动训练的发展是一个由低到高不断深化的过程,解析科学训练内涵,阐明科学训练的实质、核心,并在此基础上,对科学训练的概念进行了初步界定,对科学训练与大运动量负荷训练、经验训练以及运动训练科学化的关系进行了理论辨析,指出训练中应抓好对全局有长远影响的关键因素,充分利用现有条件并努力创造条件,不断提高科学训练水平,实现运动训练科学化。     

回顾历史,找出差距,认识规律,奋勇攀登!

我国女子排球队夺得世界杯赛冠军,为三大球攀登世界高峰树立了光辉榜样。篮球运动在我国解放以来已走过了三十二年历程,但相对来说落后了。我们应该很好地向女排学习,认真总结经验,认识现在训练工作中存在的问题,明确训练方向,寻找科学的、具体的训练措施,提高认识水平和训练的科学化水平,迅速把篮球技术水平搞上去,为“四化”建设服务,振兴中华,为国争光。下面分三个部分谈点意见,以作为讨论问题的参考。     

掌握运动训练规律走科学化训练之路

在现代运动训练发展的长河中,经历了自然发展、新技术采用和大运动量训练这个三个阶段,如今已迈入科学化训练阶段。但这并不意味着过去的训练不科学,而是说当代的运动训练更加强调和重视科学性。科学化训练的特点主要体现在以下几个方面: 一、以“三论”为指导,采用模式化训练以系统论、控制论和信息论为指导,综合利用以电子和电子计算机为核心的现代化技术手段,借助体育各学科的科研成果,力争系统地、定量地、最佳地控制训练,做到高质量、高精度、高效率地控制训练。这一科学化训练特征主要体现在模式化训练方     

运动训练科学化问题的综合研究

(一) 运动训练科学化释义汉语“化”具有名词与动词的双重词性。因此,人们可以给运动训练科学化以不同的定义。当“化”字表示一个运动过程时,“运动训练科学化”便是指运用科学理论、方法及先进技术组织实施,并有效地控制运动训练全过程,进而实现理想目标的动态进程:而当“化”表示一个特定的发展程度时,“运动训练科学化”则意味着人们能够成功地将科学的理论、方法及先进技术应用于运动训练活动的各个方面,并能有效地控制运动训练的全过程。     

“三从一大”的再认识

随着市场经济的蓬勃发展,“三从一大”的内涵越来越科学化、现代化。文章采用文献资料和逻辑分析的方法,对“三从一大”的性质进行界定,从“三从一大”的内涵出发,对其各部分间的关系进行分析归纳,并对“三从一大”与科学训练的关系进行简要论述。认为“三从一大”是众多训练原则之一,且具有存在的合理性与必要性;“三从一大”各部分内容虽各有重点,却又紧密联系,不可分割;“三从一大”隶属科学训练范畴,且应趋向于与具体运动项目结合的应用。     

在气手枪训练中如何应用科学训练

科学训练是一种具有探讨性和创造性的实践活动。它来源于训练又超越、指导训练。在气手枪射击训练中，运动负荷并非越大或越少才好，而是结合本项目的特征，从个体差异出发，在训练经验的积累过程中挖掘适合个体训练特点的负荷．这才是有效的训练方法，也是手枪射击项目实施科学训练不可缺少的基石，科学训练是运动训练科学化的真正内涵，运动训练科学化是科学训练的最高境界，它的实现有赖于科学训练水平的提高，有赖于各个训练环节和诸多因素的优化组合。     

竞技运动训练科学化问题的探讨

(一) 近年来,随着世界各国体育事业的迅速发展,国际间竞技运动竞争的激烈程度急剧增长,使竞技运动训练已逐渐发展成为当今世界上各种技术中一种复杂性、综合性很高的技术。所以,我们现在讨论的“竞技运动训练科学化”的问题,就其性质而言,实际上是一个“技术科学化”问题,所以也是现代科学技术发展中出现的“技术的科学化”趋势在一个特殊领域中的反映。因此,为了搞清竞技运动训练科学化问题的实质,必须首先明确什么是技术的科学化趋势。所谓技术的科学化趋势是指,科学作为人类对事物规律性的理论认识,已经渗透到技术的各个要素和各个领域,成为技术发展的关键,技术真正成了“科学的”技术。在科学技术发展的早期,科学理论和各种专业技术的发展是具有一种相对独立性的,技术的发展主要依靠传统技艺的改进,以及生产和各种社会实践中经验的添加;虽然历史上曾经出现过一些重大     

认识经验训练发展理性训练

对“经验训练”的认识，不仅涉及到评价，更重要的是关系到运动训练的发展方向。从对“经验训练”与“科学训练”辨析入手，较系统地提出了对“经验训练”的6点认识：经验训练是运动训练发展进程中的基础阶段；经验成分始终伴随着运动训练发展的全部过程；经验行为包含有理性认识因素；经验材料是运动训练发展的宝贵资源；经验训练阶段．必须发展到理性训练阶段；经验积累与理性训练阶段交替循环发展。并提出了发展理性训练的3个重点环节：发展专项运动训练理论；畅通理论指导运动训练实践的中介；形成科学的“训练观念”。     

早期训练科学化的提出及系统化训练理论——对早期训练科学化中几个理论问题的再认识（之一）

我国早期训练阶段基本理论的研究一直十分薄弱。在对早期科学化训练中的若干热点理论问题进行了初步探析的基础上．提出了包括“训练目标理论”、“敏感发展期理论”、“竞技年龄理论”、“训练过程理论”、“训练分期理论”、“竞技状态理论”、“训练适应理论”、“负荷与恢复理论”、“项群与个体化理论”和“方法论理论”在内的“儿童少年早期训练综合科学理论”的框架体系。     

训练思路与训练学范畴(续三)

四、科学的训练学范畴应该便于把训练思路导向正项的方向训练思路科学化是训练工作科学化的决定性环节。科学的训练思路,植根于对训练工作本质的科学理解,运转于训练工作的科学设计和科学控制的过程之中,它需要训练学范畴作为思维运行的基本载体和工具。所以,训练学范畴的科学化探讨,具有重要意义。由于这是一件科学性、逻辑性和实践性都极强的工作,很难设想会一蹴而成。它必然要经历一个不断地     

浅谈对运动训练科学化的认识

体育训练的科学化,它关系到体育的兴衰,体育训练科学化的程度,关系到运动员创造优异成绩和延长运动寿命的问题,所以,各专业队都在抓科学训练;所有运动项目,只有科学训练,才能取得良好的运动成绩。     

在儿童田径业余训练中应用模式训练的初步尝试

为了探索儿童田径业余训练工作科学化的方法及规律,大连市沙河口区业余体校,在八二年九月份组健的儿童田径班(由七○年出生的学生组成)里,搞了科学化训练的初步探索。重点进行科学的“模式训练”的大胆尝试,经过了一个阶段的实践,已有所进展并初见成效。本文将对儿童田径业余训练中应用“模式训练”,做些粗浅地探讨。一、设想及依据“模式训练”是一种国内外被广泛采用的先进而又科学的训练方法。它是运用数理统计的多变量分析方法,对影响运动     

认识项目规律科学制订计划

目前，大多数体育教练员能结合所训队员实际。深入反思经验教训，注重借鉴先进经验，认真制订训练计划，使训练计划较规范、较科学、较符合实际。但是，面对世界强手的挑战，我们有的计划还缺乏研究．缺乏针对性，缺乏科学性。究其原因，是个别教练员缺乏理论知识，缺乏对项目规律的深刻认识，跟着感觉走，凭着“经验”行。     

篮球教练员如何撰写论文

前言 一、九十年代的运动训练,已步入了训练科学化的时期,运动技术的提高,不仅需要刻苦训练,而且更加需要依赖于最新科学方法在运动训练中的应用,这种应用主要反映在探索尚未被人们发现和认识的运动训练过程中的某些客观规律。 二、科学是实践经验的结晶,科学的任务是揭示事     

对现代田径运动训练发展趋势的再认识

总结了现代田径运动训练发展的8种趋势，即科学选材、训练的专项强度、比赛机会增多、运动员职业化、营养恢复、心理训练、训练科学化、运动器械的高科技化。     

科学训练不能排斥训练经验

一、问题的提出在谈到科学化训练时,有的同志往往把训练经验与科学训练对立起来,认为训练经验是不科学的,科学训练是对训练经验的否定和摈弃。这种看法值得商榷。一般来讲,人们所说的经验大抵有两层含义。其一是指人的感性认识;其二指理性认识。在我们涉及“训练经验”这个概念时,人们大多不是指教练员在训练实践中获得的感觉、知觉、表象等感性认识,而是指教练员在训练实践中获得的理     

试述科学技术对田径训练科学化的影响

1研究目的随着时代的发展,体育产业越来越受到大众的关注,不断探求运动员自身能力的最优化,如果脱离了科学的训练,就很难发挥出运动员的潜力和优势,这必然少不了科学技术对田径训练科学化的影响。2研究方法文献资料法、调查法。3研究内容3.1田径训练科学化的内涵所谓田径训练科学化是指在遵循客观规律的前提下,运用各项技术对运动员进行分析和训练,以发挥运动员最大的运动潜力,这个过程必定是严格的、系统的、科学的训练过程。     

初级科学选材模式初探

一、引言如果要问当今竞技训练的明显趋势是什么?大家都会回答;“科学化”。那种认为“只要肯吃“苦,愿流汗,就能拿冠军”的旧视念正逐步被“夺冠军、创纪录,要靠科学选材和科学训练”的观念所取代。这种观念的更新是经过多年的实践和挫折才为人们所接受的。     

竞技篮球训练控制原理的理论认识

竞技体育的发展,对训练的科学化程度提出了越来越高的要求,将现代科学技术和理论逐渐融入到竞技体育中,快速提升竞技体育的训练成效,已成为现代竞技体育发展的方向和必然趋势。运用现代控制论、信息论和系统论的观点,分析和认识竞技篮球训练的原理、规律和特点,为提升现代竞技篮球训练的科学化程度提供理论上的参考。训练是一种控制,控制是通过系统的建构和对系统运行的动态调控得以实现,而动态调控又是依赖于信息反馈系统得以实现的。竞技篮球训练的最终成效取决于控制系统建构的科学化水平和系统运行过程中系统结构的优化程度。     

从助力到引领——竞技运动训练科学化的转折与发展

从科技助力到科技引领,是竞技运动训练发展必然出现的一个具有革命性的重大转折。科技的快速发展和竞技运动训练的迫切需求以及二者之间的深度融合,引发并推动了科技由“配角”到“主角”位置的转换。科技引领并不是狭义的科技成果引领,而是整体科学化的提升,是将科学和技术作为指导思想和具体措施融入训练,把科学化真正作为竞技训练的主导思想和核心竞争力。树立科学引领的新思维,加强跨领域、多学科和国际化团队建设,训练模式、理论和方法的创新,聚焦运动负荷的研究与应用并重视体能训练的系统性和科学性,是当前竞技运动训练科学化发展的重要趋势。