从素质教育说开来……

我国的教育走过了艰苦而漫长的路程，为国家培养了大批的栋梁之材，有经验也有教训。计划经济的“专业教育”，知识结构单一，规格模式划一。“应试教育”强调个人获得知识，功利主义，文凭至上。而素质教育是面向全体学生，让学生全面发展，让学生主动发展，真正培养现代化需要的合格人才。     

大学生专业特色志愿服务典型模式的探究与实践——以江苏食品药品职业技术学院为例

大学生志愿服务活动作为高职院校学生思想政治教育工作的重要内容之一,在高职院校培养高素质技术技能人才工作中发挥着越来越重要的作用。组织开展高职大学生专业特色志愿服务活动,能深入基层、深入群众、深入实际,将专业知识与志愿服务活动相结合,从而提升学生的专业技能。文章阐述了开展专业特色志愿服务对培养高素质技术技能人才的现实意义,分析了专业特色志愿服务典型模式,凝练总结了江苏食品药品职业技术学院"两进三融"专业特色志愿服务典型案例,推动专业特色志愿服务可持续开展,从而提升高职院校人才培养质量。     

硕士研究生教育的个人投资风险研究

硕士研究生教育个人投资的风险问题是由计划经济体制向市场经济体制转变必然会产生的问题，在计划经济时代，人才的配置由国家根据需要进行培养和分配，因此硕士研究生不存在什么就业问题。在市场经济时代，由市场对人才进行优化配置，竞聘上岗，再加上劳动力市场供给大于需求，硕士研究生作为一种高等教育产品它在劳动力市场上的替代性比较高，因此硕士研究生的就业问题就出现了。本文就硕士研究生教育风险因素进行了分析，同时提出了教育收益一成本模型，为个人投资者是否投资硕士研究生教育提供了分析工具。并且为硕士研究生教育投资者提供了一些理性建议。     

师范院校美术教育专业学生师德教育初探

在当前的教育环境下，培养真正符合时代发展和社会进步需要的教育人才，仍是师范院校美术教育专业肩负的重任。师范学院美术教育专业要重视和加强学生的师德教育工作，努力提高学生的思想政治素质、职业道德水平，让学生树立作为未来教师的职业理想，以培养“德艺双馨，全面发展”的美术教育人才。     

谈职业班的专业思想教育

为适应经济和社会发展对人才的需要,近年来各地开办了各种以培养中、初级人才为主的职业技术班(学校)。本文就如何进行职业班的专业思想教育谈一些肤浅的看法。 一、专业思想教育的必要性和重要性 职业技术班具有定向教育的特点,因此,加强专业思想教育是职业技术班德育工作的中心任务之一,直接关系到能否达到预定的培养目标的问题、国家教委1986年颁发试行的《关于制订职业高级中学教学计划的意见》中指出:“培养有理想,有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神;具     

职业高中专业设置刍议

“教育要为社会主义建设服务,社会主义建设要依靠教育。”要解决好“服务”问题,专业的设置就必须适应社会主义建设的需要。职业中学培养的是应用型人才,它不同于大学,还有培养基础科研人才的任务。应用型人才是直接为社会服务的,离开了社会现实需要,这种专业就没有生命力。现在广州职业高中设置的专业基     

高职软件技术专业创业型人才培养课程体系的构建

高等职业教育具有培养应用性专门人才的特点,培养创业型人才是民族进步的需要,是国家振兴的需要,也是缓解就业压力的需要；从构建课程体系、选取教学内容、改革教学方法、加大实训基地建设四个方面来探讨高职院校软件技术专业创业型人才的培养.     

探究中职学前教育专业美术综合能力的培养策略

随着经济社会的不断发展,我国的教育水平也有了一定的提升,当下国家对实用型人才的需要也在不断地增加,所以就需要加大对学生的培养力度,不断地提升学生的综合素养,为国家的发展提供和培育更多的人才。在中职院校,学前教育专业在培养幼师人才方面有重要的作用,这类学生的专业能力和综合素养与幼儿的学习和成长有很大的关联,所以必须要重视学前教育专业。在学前教育专业中,美术综合能力的培养属于重点的内容,为了有效地提升学生的美术综合能力,就需要积极探索有效的策略,本篇文章主要分析中职学前教育专业美术综合能力的培养策略。     

中职机电专业教学计划制定的实践与探讨

在计划经济时期，由于人才匮乏，中专学校机电专业的培养目标是培养能适应社会主义计划经济发展的中等“技术型”人才。在当今市场经济时期，机电专业的培养目标是培养能适应社会主义市场经济发展的中等技术“应用型”人才。     

我校思想政治理论课教学专业针对性分析

正为进一步加强大学生的思想政治教育,把社会主义核心价值体系融入到高校思政教育中去,重视培养当代大学生诚信友爱,敬业奉献等精神品质,培养出高素质的社会型人才。把握我校思想政治教育的教学情况,掌握学生在思想政治教育课堂是能学多少,能懂多少,能用多少的情况,社会科学教学部对全校的学生做了抽样调查,调查问卷总量230份,回收有效问卷214份,问卷涉及的专业有会计学、经融工程学、金融学、审计学、财务管     

新时期动物科学专业大学生专业思想引领

国家重视人才,重视本科教育,特别是近三年出台了一系列文件和相关举措,这对大学生培养是一个难得的好机会.然而,动物科学专业的学生一直存在较为严重的专业思想问题.在对2021级动物科学专业新生进行调研的基础上,初步了解学生对高考录取及对本科阶段的思考,发现需要对学生进行专业思想教育,以纠正他们对专业存在的错误认识.然后从创...     

研究生专业方向调整原则的探讨

研究生专业方向调整原则的探讨李灿辉随着改革开放的深化，我国确立了社会主义市场经济体制，原先建立于计划经济基础上的传统教育模式，必须随之有相应的转变。作为培养高层次人才的研究生教育，面临着新的挑战。因此，根据我国经济建设和社会发展的新需要，调整研究生专...     

视觉传达设计专业创新创业教育研究

<正>创新创业教育是促进国家经济发展的教育之本,培养高素质的创新创业型人才也是时代趋势。视觉传达设计专业具有多元性、社会性、探索性等特征,这就要求其培养出的人才应具有全面性、社会性、创新性等特征,以便能在激烈的市场竞争中发挥自身优势,设计出符合大众需求、深受大众欢迎的产品。要想培养出这样的人才,需要创新创业教育。但就当前的实际情况来看,视觉传达设计专业教学还存在一些     

“汽车检测与维修”专业学生实践技能的培养

高等职业教育就是要培养适应社会经济发展需要的高技能型人才。目前我国汽车工业的快速发展和汽车保有量的快速增长带来了汽车后市场的繁荣，也对汽车服务行业高技能型人才的需求产生了大幅度增长，国家六部委为保证技能型紧缺人才的培养，自2004年开始实施技能型紧缺人才培养工程，“汽车检测与维修”专业就是其中的一个。为保证能够培养市场需要的汽车检测与维修的高技能型人才，各高职院的“汽车检测与维修”专业都在培养学生专业技能上进行了有效的探索和实践，我院的汽车检测与维修专业也在这方面进行了一些探索和实践，现就有关情况与同行总结、交流如下。     

高等职业教育专业改革与建设的思考

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,肩负着为国家经济建设培养技术应用型人才的重任。如何加强高等职业教育的综合竞争力,以满足广大人民群众接受高等教育的要求,最大限度的满足社会发展对各类人才的需求,是摆在高职教育工作者面前的首要问题。因此,我们在教育理念和办学思想上要有根本的转变,以适应教育改革发展的需要。专业设置紧贴市场专业是社会需求和学校教育的结合点,学校对社会适应得怎样,要通过专业设置体现出来。因此,培养技术应用型人才,适应社会主义现代化建设的需要,一定要把专业设置与建设的问题作为一个重要问题抓好。教…     

高等教育专业层次培养目标的结构

高等教育是以专业层次教育为基本单位培养各级各类人才的。高校毕业生是否符合社会需要,取决于专业层次培养目标是否反映了社会要求,是否能在教育过程中实现。这就需要编制好专业层次培养目标,弄清专业层次培养目标的结构是编制好目标的基础。一、专业层次培养目标的构成编制专业层次培养目标,首先要明确社会需要什么样的人才,然后再分析高等教育能在人才的培养上做些什么,以此作为专业层次教育的培养目标。社会对人才的不同要     

研究生思想政治教育与专业培养的契合

研究生教育是最高层次的国民教育,其目的是为国家建设和社会发展培养德才兼备的人才。由于研究生教育的专业性,在诸多高校的培养方案和教学计划中,专业课的学习是仍重中之重,思想政治教育在一定程度上被束之高阁。事实上,研究生思想政治教育和专业培养具有一定的重合面,尤其是在不断强化学术道德建设和学风建设的过程中,应逐步建立思想政治教育与专业教育紧密结合的教育管理模式,培养德才兼备的高素质人才。     

水产养殖专业学生入学教育及专业培养的思考

文章立足水产养殖专业对标国家战略需求,以对新入学学生的专业教育、培养模式、大学班主任工作、专业建设与就业指导等方面为着眼点进行论述。结合在处理水产养殖专业新进学生在专业导向和就业问题方面所获得的个人感受进行梳理,为提高教学效果、调动学生学习的主观能动性以及满足社会对应用型人才的需求提供参考。     

调整高等理科专业结构 加强应用型人才的培养

我校是一所文理科综合大学,主要培养基础学科人才,学生毕业后一般从事科学研究和高等学校教学工作。随着我国经济建设的发展,四化建设急需各种应用型人才和实际工作者,因此如何利用老专业的基础和条件来发展一些国家需要的新兴学科,就成为迫切需要解决的重要问题。 我们认为,以基础学科见长的综合大学,在社会经济结构、体制大变动的形势下要发展,就必须牢固地树立“教育必须为社会主义建设服务”的思想,主动调整专业结构和服务方向,加强基础学科,发展应用学科,拓宽专业口径,实行多层次,多形式办学,培养能真正适应现代化建设需要的合格人才。…     

浅谈高等教育自学考试的素质教育取向

我国现行高等教育体系是建立在严格的计划经济体制基础之上的，自学考试诸专业亦不例外。在人才培养方面，实行的是近乎极端的专业教育，培养目标是专门人才。为了全面实施这种专业教育，培养出适应计划经济发展需要的各种专门人才，则按行业甚至工作岗位需要设置自学考试专业，以专业知识为核心构建课程结构。