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朋友给我们一些生活中的教训。朋友让我们懂得了爱情。朋友与我们一起探索人生的真谛。朋友同我们一道深思熟虑,告诉我们他们认同什么,对事物作出什么判断。他们帮助我们树立信心。用他们的言行,为我们示范什么是真,什么是诚,什么是生活,什么是信心,什么是恩惠。他们知道我们什么时候感到寂寞,需要陪伴。[编者按] 相似文献
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朋友给我们一些生活中的教训。朋友让我们懂得了爱情。朋友与我们一起探索人生的真谛。朋友同我们一道深思熟虑,告诉我们他们认同什么,对事物作出什么判断。他们帮助我们树立信心。用他们的言行,为我们示范什么是真,什么是诚,什么是生活,什么是信心,什么是恩惠。他们知道我们什么时候感到寂寞,需要陪伴。朋友,让我们如沐春风,感受到Friends teach us som e of life’s m ostim portant lessons.T hey teach us aboutlove.T hey search w ith us for life’sm eaning.They think out loud w ith us andgive us their approval and judgm en… 相似文献
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王蕾 《中国科教创新导刊》2012,(23):137-137
沈从文的《边城》在刻画一个生动而又安详的乡村生活的同时也让广大的读者的心灵得到了升华,让人们认识到生活的真谛不在于有多少的荣华富贵,不在于这个社会是让人多么的心醉神速,最重要的是心中揣着一颗纯真而又坚强的心,速颗心让我们知道什么是真什么是美.沈从文通过一个简单而又生动的故事告诉我们什么才是我们最应该珍惜的美好. 相似文献
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>>>开窗启思菁菁校园,总有几位良师镌刻于我们的记忆,挥之不去;漫漫学路,总有几位朋友,熟识与不熟识,就这样不经意间闯入我们的心中,难以忘怀。老师啊,窗明几净的教室,还在述说着您的激情讲演;青翠葱郁的香樟树,还在回忆您温柔敦厚的谆谆告诫;还有那一阵阵爽朗的笑声,伴着我们的喝彩与欢呼,正在球场上空回响。也许多年以后的日子,我们不再清晰地记起您的名字,但是总有那么一些细节让我们铭心刻骨。我们懂得,是什么让您的明眸失去了光彩,是什么让您的双鬓渐染了霜白,是什么让您的脸庞爬上生活的烙印,又是什么让您青春的脚步变得越来越老迈…… 相似文献
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回首2005年,我们有多少感动?这感动,是让我们激动不已,是让我们心潮澎湃,是让我们肃然起敬,还是让我们泪流满面?《感动中国2005》,让我们一时间体味了什么是这种种的感动。在眼前,就是这些亿分之一的当选者,用他们无私无畏的实际行动,加之评委会的精彩颁奖词,让感动叩响我们每个人的心扉! 相似文献
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少先队组织中,什么最具吸引力?那当然是丰富多彩的队活动了。队活动是少先队大花园中绽放的奇葩,散发着迷人的芬芳。队活动让我们看到了童年的五彩缤纷,让我们品尝到了成长的快乐,让我们结识了各位小伙伴,让我们体会到了集体的温暖。 相似文献
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程晓丹 《中学生数理化(高中版)》2009,(8):26-27
是什么力量让我们抛弃课余时间众志成城,追寻"爱与责任"的真谛?又是什么力量,让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台?我要骄傲而自豪地宣称——是爱与责任,是它让我们无私的奉献着自己的一切。教师,一个用爱书写的称谓;教师,一个 相似文献
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把握机遇 总被引:1,自引:0,他引:1
Michael Altshuler 《海外英语》2005,(12):28-30
你袖圣的目标为什么你会被放到地球上?你的目的是什么?什么是你特别的才能?你曾经这样问过自己吗?没有什么能够比有一个目标更加具有推动力了。它使我们的存在有了意义。目标是能够让我们得到并保持向上的内部动力。你具有与生俱来的才能——发现它们。利用你的才能为别人服务,让它们成为你目标的一部分。 相似文献
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在传统语文教学中.我们教师采用了各种不同的方法和手段,想让学生学好、好学,但最终却收效甚微。学生获得什么是最有用、最重要的,他们最需要的是什么却让我们被忽略了。因此,教师就应从学生最需要什么出发,利用自己的教育智慧,大胆摒弃传统的课堂教学结构,大胆创新,优化教学, 相似文献