kangaroo等词的由来

英语中有些词是由误会而产生的,例如下面几个词。1.kangarro(袋鼠) 澳大利亚的特有动物——袋鼠,因为身上长着一个袋状的器官而得名,可是它的英语名字kangaroo却是由于误会而产生出来的。据说英国著名的探险家科克第一次到达澳洲,看到这种不同寻常的动物感到很奇怪,就问当地的向导这种动物的名字,因为当时英语词汇中没有这个词,向导不知道该如何回答,就说了句“kang-a-roo”科克就把这个词记了下来。回到英国后,经科克这么一传,许多英国人知道了澳大利亚有一种叫kangaroo的动物。后来去澳大利亚的英国人都想看一想kangaroo的样子,然而当地人却不知道他们所说的是什么动物。后来英国人终于明白了,原来回答科克问题的那位向     

探究全等三角形的对数

根据已知条件,找出图中的全等三角形．是中考的常见题型．解决此类问题,要先确定图形中两个形状相同、大小相近的三角形．再进一步找出使它们全等的已知条件或隐含条件．     

等效法书写质子守恒式

水溶液中的质子守恒是高考考察的热点,也是教学中的难点。对传统的质子守恒式书写方法的原理进行归纳和证明,指出传统方法(加和法)的不足,提出了普适性更强、更便于学生理解与掌握的等效法,快速正确地书写复杂的混合溶液体系中的质子守恒式。     

“一丘之貉”等成语故事的由来

成语是汉语浓缩的精华,许多成语是由历史典故发展、演变而来的,同学们只有读一下原汁原味的历史典故,才能深刻理解历史成语的奥妙和精髓。下面笔者就介绍几个与"一"有关的历史成语。     

“九州”等名称的由来

在古代著作中 ,经常可以看到“九州”、“九有”、“九围”、“九域”等名称 ,这是怎么回事呢？“九州”是传说中的我国中原上古时代的地理区划 ,起源于春秋战国时代。西汉以前 ,都认为“九州”是大禹治水后所划分的州名。相传在四五千年前 ,发生了一次特大洪水 ,人们被迫向山顶、高地迁徙 ,后来由大禹采用疏导河道的方法 ,才治服了洪水。所以周朝人把大地看成是禹平定的 ,认为禹把天下分作九个区域 ,让后人居住 ,于是就有九州之名。其实 ,当时的九州并不是一个有具体范围的名称 ,这里的“九”只是表示多数的意思。到春秋战国时才有“中国九…     

等菱图

用尺规作图的方法将一个角三等分,仍然是一个世界性的难题,被认为是数学上三大“不能”之一。但是,我们可以用其它的方法将一个角三等分。等菱图的理论依据：有四边形的不稳定性、菱形的有关性、等腰三角形的有关性质、平行线的有关性质等。等菱图是几何基础知识的灵活应用,是知识与知识间的有机结合,同时为准确地三等分角提供了新的探索方法和思维方式,它的变化过程能引起学生的数学兴趣,锻炼学生的想象能力。     

电解质溶液中三种等衡关系的应用

在学习《电解质溶液》一章时 ,学生对于电解质溶液中微粒浓度的比较 ,尤其是有等量关系的微粒浓度问题 ,常感到棘手 ,解答非常困难。对此 ,在教学中我尝试扩大知识面 ,补充引入三种等衡式的讲授 ,发现学生普遍能够接受 ,教学效果显著提高。三种等衡式其实是电解质溶液中三种平衡的数学表达式。一、物料平衡在反应前后 ,某物质在溶液中可能离解成多种型体 ,或者因化学反应而生成多种型体的产物 ,在平衡状态时 ,该物质的各型体浓度之和必然等于该物质的分析浓度 ,这一规律称为物料平衡 (或质量平衡 )。它的数学表达式叫做物料等衡式或质量等衡…     

商业企业经营结构等衡与投资优化模型

在我国,商业企业决策支持系统的研究是个新领域,其核心是商业企业决策模型的研究。在一个实际商业企业决策支持系统的基础上,本文讨论了商业企业经营结构等衡与投资优化模型。实证分析表明了此模型的合理性。     

九宫图与等差数

数学第二课堂的内容是极其丰富的,开展的方式方法也是多种多样的,趣味数学活动就是一个重要的方面。大家知道,“兴趣是最好的老师”。对青少年来说,兴趣教学尤其适合于他们的心理。当然,趣昧数学并不是单纯为了趣味,而是通过它一方面激发学生的学习兴趣,增强学生对数学学科的爱好,调节和丰富学生的数学生活;更重要的方面,则是利用这一教学活动方式来增长学生的知识,开发学生的智力,培养和训练学生各方面的能力,使第二课堂真正成为第一课堂的得力助手。     

关于幂、指数和对数等函数的参数大小

幂函数、指数函数、对数函数是含有底的函数;对这些函数的幂或底含有参数时,参数大小的比较,许多同学感到抽象,不易理解。本文针对参数与图象在变化过程中的相依关系,应用作辅助直线来比较,解法简捷,一般地,     

一种最简便的质子等衡式的书写方法

质子等衡式(简称PBE)反映了酸碱平衡体系中最严密的数量关系,是定量处理酸碱平衡的依据。因此,近年来许多分析化学书中都引入了这一概念。采用PBE能否使处理酸碱平衡的过程更为简便,首先取决于能否简易地写出适用的舞PBE。迄今为止,书写PBE方法已有四种,可分为两类:     

节理等密图的自动绘制

节理等密图可以全面反映出节理的倾向、倾角及数量,应用广泛,但绘图工作量大。节理等密图的自动绘制技术解决了这一问题,它包括在计算机上将节理产状转成施密特网中的直角坐标、节理条数统计、空白文件生成和Surfer绘图等,既提高了手工绘制节理等密图的速度,又保证了图件的精度。     

节理等密图的自动绘制

节理等密图可以全面反映出节理的倾向、倾角及数量,应用广泛,但绘图工作量大。节理等密图的自动绘制技术解决了这一问题,它包括在计算机上将节理产状转成施密特网中的直角坐标、节理条数统计、空白文件生成和Surfer绘图等,既提高了手工绘制节理等密图的速度,又保证了图件的精度。     

等韵图中的语言学理论

音韵是对汉语历时语音的研究,等韵图是古代的声、韵、调配合表,以图表的形式表示古代汉语的语音系统.本文试图从音系的结构单位和区别特征这两个方面探究音系理论在等韵图中的反映.     

算术、数学、代数、几何等名称的由来

“算术”的名称在我国古已有之，“代数”和“几何”则是从西方算书中翻译得来的．从字源上看，“算”的古体之一是“筹”(sudn同算)．“筹”下面的“弄”字表示计算之事并非容易，需“常弄而不误”．摆弄这套“笄”需要技术．于是就叫做“算术”．所以古时“算术”的确切含义应该是“运算术”，不像现在那样指一种具体的数学分支．     

对数与对数运算教学的几点感悟

"对数与对数运算"这节课是对数函数的入门.通过本节课的学习,可以让学生理解对数的概念,从而进一步深化对对数模型的认识与理解,为学习对数函数作好准备.通过对数概念的学习,对培养学生对立统一、相互联系、相互转化的思想以及逻辑思维能力都具有重要的意义.如果让学生真正参与到课堂中来,放手让学生去开展猜想、计算、观察、证明等探究...     

利用等电势法画等效电路图

初中生画等效电路最基本的方法是电流法,而高中生在处理较复杂的混联电路问题时,如果再用电流法,就可能陷入无法逾越的"泥潭",教师要指导学生用等电势法(初中所说的节点法)画等效电路图,提高做题效率.那么,怎样利用等电势法画等效电路图呢?首先要简化电路,先去表,电压表直接从电路中去掉,电流表一般情况下用一根导线代替(为了判定电流表所测电流时不能直接用导线来代替);其次要确认等电势