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赵习水 《大科技.科学之谜》2011,(6)
众所周知,只有通过温习,人们才能快速记忆和掌握学过的知识。温习既然对于学习如此重要,那么,采用什么方法温习,效果才更好呢?传统的做法是,要想提高学习效率,最好的办法是反复、认真地阅读先前学过的内容,并加大重复阅读的次数。但科学家最近发现,这并不是最有效的温习方法。美 相似文献
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<正>《地心引力》上映后,好评如潮.著名导演詹姆斯·卡梅隆称之为"有史以来最好的太空题材的影片"。卡梅隆没有说它是最好的科幻电影,因为《地心引力》更像是现有技术务件下的一次太空逃生.电影最后,当女主角历尽千辛万苦返回地球,从漂浮无依到脚踏实地,充分感受到万有引力的存在时,观众们都感慨万分。那么,什么是万有引力?它又是怎么产生的?关于它,你以前了解的一些知识,到底是真是假呢? 相似文献
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地球环境的三部书 世上比"天气"更加难以捉摸的东西恐怕很少,尽管专业人员非常努力,我们还是有许多嘲弄天气预报准确度的笑话.不过,预测三天后某地是否会下雨,实际上是预报中最困难的一种,"降水概率"才是一个有用的词.预测很久以后地球气候的大趋势,或许倒要容易些.下一个冰期会在何时出现?全球变暖会达到什么程度?如果我们能知道在漫长历史中发生了什么,就有可能预言未来.在两极、海底和陆地上,都存在着地球环境变迁的长期记录,这就是目前发现的三部最完整的地球气候史书:极地冰芯、深海沉积物和中国黄土. 相似文献
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论初中物理的创新教学 总被引:1,自引:0,他引:1
当今时代是知识经济的时代,知识经济时代呼唤创新人才;国家的前途,民族的希望,也需要创新人才,而创新人才需要创新教学来培养。那么什么是创新教育呢?如何实行创新教学呢?笔者就物理学的创新谈谈想法。 相似文献
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当今社会,人们在不断地思考,什么才是创新.现在,大家已形成共识的创新有两种:第一种是从无到有的原始创新,另一种是把已有的创新成果进行整合为我所用,有人将其称之为从无序到有序的整合创新. 相似文献
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一、引言材料:如果我们在高中学生中作一个调查,问其学习数学的目的是什么?可能大部分同学的回答是:为了高考;如果我们在非数学系的在读大学生中作一个调查,问其学习数学的用处是什么?可能大部分同学的回答是:应付考试。应该说,我们的中学数学教学是一种“目标教学”。一方面,我们一直想教给学生有用的数学,但学生高中毕业后如不攻读数学专业,就觉得数学除了高考拿分外别无它用;另一方面,我们的“类型十方法”的教学方式的确是提高了学生的应试“能力”,但是学生一旦碰到陌生的题型或者联系实际的问题却又不会用数学的方法去解决它。由此看… 相似文献
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俞斐 《大科技.科学之谜》2004,(7):18-19
你知道对于人类的生存最为重要,时刻围绕在我们身边,透明,无色、无味,无臭的东西是什么吗?是围绕着整个地球的一个巨大的气体圈,是人类糊以生存的大气。由于它的存在,人们才可以传递声波,从而实现声音的传播一才可以阻止有害人类建康的辐射到达地球表面,才可以呼吸保持生命不死,保障人类繁衍 相似文献
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<正>在岁月的悄然流逝之中,皱纹,在你毫不察觉的情况下蹑手蹑脚地爬上了你的面庞,这是一件多么让人苦恼又无奈的事情。但请仔细想一想,自己平时有没有什么坏习惯,才使这些皱纹有可乘之机?愁眉苦脸心情对于肌肤有十分重大的影响力, 相似文献