大连大学博物馆

自然科学展厅主要介绍了有关机械、化学化工、土木建筑、物理、数学自动控制和计算机及信息等方面的部分知识。主要的展出内容有：学科介绍；科学家名人介绍；常见的原材料；机械零部件及机械转动；电子和自动控制元器件；计算机软硬件；实验、     

数学竞赛中的实验探究

提起实验,人们都会本能地想到物理实验、化学实验和生物实验.在日常教学过程中,为了让学生获得知识,物理、化学、生物都需要做实验,而在数学教学中,却几乎没有实验,在数学竞赛的辅导中进行实验就更难得一见.实际上数学作为一门自然学科,实验教学也是其一个很重要的方面,本文就数学竞赛的特点,谈谈在数学竞赛中渗入实验的一些做法.     

内蒙古师范大学附设函授大学函授教育简介

内蒙古师范大学附设函授大学创办于1956年,当时为内蒙师院函授部。设汉语、蒙语文、数学三个专业,均为三年制专科。 1958年,函授部又增设了物理、化学、生物,历史、地理五个专业的专科、本科,毕业了528名学生。从1961年起,正式成立了内蒙师院附设函授大学,设有汉语文、蒙语文、数学、物理、化学、历史、地理、生物八个系,学习年限     

避免入坑,选专业不可“望文生义”

个案直击张小婉同学高考分数为582分、位次15164,选科组合为物理、化学、生物。其语文101分、数学134分、英语110分、物理79分、化学78分、生物80分。从其各科所答分数情况来看,数学是其优势学科,因此,她所选择的专业大多都与数学学科有关。其专业首选是财经类,其次是以数学为主的师范类,再次是以计算机、通信和电子信息为主的部分工科类专业。应该说,她的专业选择目的是比较明确的.     

注意学科之间的联系——2001年中考数学应用题的评析

解决实际问题.除了解决带有实际意义的数学问题之外,还包括解决相关学科中的数学问题,近年来,中考考查数学与物理、化学、生物、语文等学科联系的试题有所增多,下面举一些例子.     

数学实验教学中问题设计的策略

提起实验,大部分中学生都会本能地想到物理实验、化学实验或生物实验,如果提起数学实验,他们都会表现出茫然和困惑.那么,什么是数学实验,为什么要开设(做)数学实验呢?     

法国大学教学的特点

法国大学教学的第一个特点,基础教育阶段不细分专业。在法国,只有高等师范学校分数学、物理(化学)、生物等系科。一般的理科大学在第一阶段是不细分专业的。例如,巴黎六大的第一年,只分科学—物质结构(SSM)班和自然—生命科学(SNV)班。第二年,前者分为A组(物理和化学)、B组(数学)和SPI组(电子、电工和自动化);后者分成四个组,即生物组、地质和生物组、生物物理组和生物化学组。     

数学的工具性

数学是一门基础学科,是解决物理、化学、生物等问题的好工具.本期刊登了5篇关于数学知识在物理、化学、生物等问题中应用的文章,希望能给同学们这样的启示:各门学科的知识并不是孤立的,各门学科方法也是可以综合运用的,要注重培养自己用多种方法解题的能力.     

浅谈高三数学复习中多学科渗透

数学作为许多学科的工具之一,随着高中课程间的交叉和渗透变得越来越重要,本文就数学与物理、化学、生物、地理等学科的联系进行了深入探讨,特别举例说明各学科中的数学建模问题,进一步表明数学在其他学科中的重要作用。     

例谈物理与其它学科间的渗透

"注意学科渗透……"是全日制义务教育物理课程标准(实验稿)的课程基本理念之一.物理、语文、化学、数学、生物等学科的联系和渗透是我们在教和学中应引起充分重视.     

例谈物理与其它学科间的渗透

“注意学科渗透……”是全日制义务教育物理课程标准（实验稿）的课程基本理念之一。物理、语、化学、数学、生物等学科的联系和渗透是我们在教和学中应引起充分重视。     

数学问题的物理解法探微

数学是一门工具性学科,它是学习物理、化学、计算机、生物、经济等学科的基础和有力的工具,比如物理中的许多问题常常要用到数学模型、数学方法去研究,物理不仅给数学提供了理论联系实际的大平台,也可以对某些数学问题的解决提供物理方法,本文撷取几例来说明用物理方法来巧解数学问题,目的在于在一定程度上拓宽解题思路,培养学生创新意识,提高用数理知识分析解决问题的能力．     

东北林业大学人才引进优惠政策

●人文与社会科学学院社会学、法律史、行政法、环境法、经济法、法学或律师业务、中文、广告学、政治学与行政学、形势政策、哲学、思想品德专业,中文专业招聘教学、科研人员,法学的法学或律师业务岗位招聘教辅人员,其余专业都招聘教学人员。应聘者除法学或律师业务教辅人员、广告学、形势政策专业本硕均可,其他岗位均需具备硕士以上学位。●理学院高分子化学与物理、化学专业需应届硕士以上人员,物理学的教辅岗位需高级职称者,化学化工、数学与应用数学、信息与计算科学、生物物理学、物理学专业均需本科以上人员。●交通运输工程学院交通…     

高中新大纲的调整及修订解读

语文 全面提高学生的语文素养 数学 突出数学思想方法物理 增加联系实际的内容 化学 加强学生的实验活动生物 降低难度较大的知识要点 历史 增加与现代社会生活相关的内容地理 突出人与环境的关系和可持续发展的理念     

是数学，并非全是数学

近几年的中考试题中,学科交叉的新题型不断出现,涉及物理、化学、生物、地理等学科．跨学科试题沟通了数学与各学科间的内在联系,数学方法使数学思想得以具体落实,此类题充分体现了数学的工具性和通用性,是创新     

开设数学阅读课的尝试

由于数学学科的特点,以往我们开展的课外活动,主要是讲座和竞赛,远没有象物理、化学、生物、地理等学科的课外活动那样生动有趣,而且     

数学教育的实验功能探析

提起实验,我们都会本能地想到物理、化学、生物实验,说起数学实验,也许会感到茫然和困惑,可见,数学实验在现行的基础教育领域中仍然是个薄弱环节。本文就＂数学实验＂在教学中的作用谈一些粗浅的认识。     

“数学实验”及其在教学中的作用

“数学实验”就是利用有关工具（如纸张、剪刀、拼图、小木棒、作图工具、测量工具以及计算机等）进行折纸、剪纸、拼图、搭图、作图、测量等活动，然后通过观察、分析、比较、猜想、归纳等过程，获得某些数学知识或找到解决问题的途径。数学实验与物理、化学、生物通常意义上的实验有所不同，它不像物理、化学、生物实验那样需要很多精密的仪器甚至昂贵的药品，因此，数学实验简单易做，一般不受时间、场地的限制。近几年来我们在指导教师用好试用修订版小学数学教学大纲和教材的过程中，就“数学实验”在教学中的运用进行了一些尝试。实践…     

动物类问题综合性强(高一、高三)

动物考题与物理、数学、化学、生物等学科都有关系,常常是将不同学科的几个知识点组合到一起考查,综合性很强.下面举例分析.     

高中化学成绩与其他学科相关性分析

新课程改革要求加强学科整合,注重培养学生的综合能力。本文从化学与物理、生物和数学学科之间在内容上的交叉点,讨论化学与其他学科的关系;利用SPSS软件分析化学成绩与其他学科成绩的相关性,得出对化学教学的启示。