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毛架湘 《中学物理教学参考》2000,29(10):18-19
贵刊2000年第4期刊登的徐恒勤老师“用赋值法速解物理选择题”一文,本人读后不敢苟同.用赋值法解题,解题速度固然快些,但准确率却不能保证.这主要是因为赋值具有随意性,属于不完全归纳法,因而解题时往往会以偏概全,导致错误.下面试举两例对此予以说明. 相似文献
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根据溶解度的概念可知,与溶解度有关的计算题其计算对象必须是饱和溶液,而有的题中给出的“现成”饱和溶液缺少计算数据,不能求算。此时采用“凑”饱和溶液法解题,会取得事半功倍的解题效果,现举例如下。 相似文献
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基于STEAM教育的学科交叉融合理念,将数学中的赋值法运用于生物学计算题的解答过程。运用赋值法解答生物学计算题,解答过程简单明了,可使抽象的问题具体化,缩短解题时间。 相似文献
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在化学计算中有些计算题缺少被研究对象的具体量,即无数据计算题,此类试题的内容综合性强,涉及到的知识点多,对学生解题能力要求较高.由已知条件到欲求的未知条件虽有不同的转化途径,但在解题时,必须注意选择适当的解题方法.本文浅谈无数据计算题题型分析与解答,希望对同学们有所帮助. 相似文献
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高一学生进入高中后,物理解题的格式迟迟不能入轨,这在很大程度上影响了物理学习的顺畅性,影响了物理思维能力的提高.高三学生在解题格式上也仍存在不少问题,为物理高考失去大量的“卷面分”埋下了祸根.在高考物理试卷中,计算题比重进一步加大,考生由于解题格式不规范而造成的“损失”也进一步凸现.本文就高中物理计算题解题格式的规范化作一些探讨. 相似文献
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“等效变形法”是有机化学计算题常用的一种解题方法,它的巧妙之处是依问题的具体情景,将化合物的分子式进行巧妙的变形,使其组成不变,而写法和形式不同,以便能够快速比较、判断、计算的一种思维方法,它能有效地提高思维的变通性和灵活性.巧妙的“等效变形法”来自扎实的基础知识和灵活的变通能力,它既能提高答题的准确性,又能提高解题效率. 相似文献
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化学计算是中学化学的一个难点和重点,要掌握化学计算,应了解中学化学计算的类型,不同类型解题方法是有所不同的,下面介绍两种常用的化学计算题的解题方法——守恒法和差量法. 相似文献
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从95高考试卷再看“恒法”解题在化学教学中的地位河南省鹤壁市第二中学(458000)戴晓平95高考试卷中的计算题所占的分值达52分,约占总分值150分的1/3.而这些计算题当中,有许多可用“恒法””即快速又准确地解出.1.试卷中第17题(3分)[解题... 相似文献
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一、虚设数据迷惑
即题给数据是解题不必要的,把本属于概念判断型或规律应用型试题伪装成计算题.这是命题者精心设计的“陷阱”,意在声东击西,使答题者落人“圈套”.要准确无误地越过障碍,必须能理清思路,化解迷惑,揭示本质. 相似文献
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1解题规范化的意义 解题规范化就是按一定的格式进行解题.近年来,物理高考对计算题解题的规范化要求越来越高,其目的在于考查学生的思维过程,考查学生说理和文字表达能力. 解题规范化,具有解题步骤条理化、思路清晰、书写整洁,使读者一目了然等优点.其实,物理计算题的分析、推理、判断本身就是物理解题不可缺少的环节.周密地思考,有条理地表述和规范地书写解题过程,是对分析题意这一思维过程的概括和延伸,是从定性分析到定量研究的过渡和转折,是学生应该具备的基本功之一.它能培养学生的逻辑思维能力,养成有理有据地分析问… 相似文献
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运算过程较为复杂的选择题,若答案唯一,不妨用赋值法和极端法.赋值法适用范围广,可帮助我们快速解题,但不利于理解物理过程和意义.如果用赋值法解题后,再结合极端法分析,会有柳岸花明又一村的感觉,不但有助于理清思路,加深理解物理过程,而且能长久保持记忆,数年后再见此题或相似题型,极端法会快速浮现在眼前,帮我们即刻解出结果. 相似文献
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很多化学计算题,若用常规解法,步骤繁多,且易出错,若用守恒法解题,则步骤简捷,能快速得出正确结果.以下自编二例并加以解析,供参考. 相似文献
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侯作海 《中学生数理化(高中版)》2008,(5):49-52
同学们在学习或解答化学计算题的过程中,常常对答案和技巧很看重,其他方面往往忽略.我认为一道计算题,至少三种明显不同的解答方式:比较麻烦的方法、基本方法、巧妙解法.同学们由于思维、经验、能力有限,多采用比较麻烦的方法,而特别“崇拜”巧妙解法.下面举一个典型例题莱说明如何优化解题思路,提升解题能力. 相似文献
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在数学解题领域,波利亚是一面旗帜,是一代宗师,其名著《怎样解题》深刻地揭示了作者的解题思想——“现代启发法”.现代启发法又称为探究法,是一种循序渐进的解题理论.波利亚的解题思想注重认知规律,作者反对那种“像是帽子里跑出一只兔子”式的巧妙证明.波利亚强调解题的过程。“数学家是怎样发现这个定理的,是什么促使数学家想到这个证法的”.他由此创造了解题表. 相似文献