让梦想飞

"让梦想飞",我自己也说不清为什么会选这样一个题目,也许今年流行这句话,也许我的考博路和《让子弹飞》的故事情节有些许相像吧!自去年12月被录取为博士研究生至今已有两个月了,可是我的梦似乎还在飞,还没有真正让我有尘埃落定的感觉。一切都来得漫长又突     

飞翔的小鸟

小鸟为什么能够飞起来?是因为空中有空气,是空气载起小鸟飞起来的。人生要想飞起来,也需要有"空气",凭借一定的外在力量。所以,我们要学会互相帮助。小鸟为什么能够飞起来?是因为小鸟有羽毛和翅膀,是羽毛和翅膀扇动气流让小鸟飞起来的。     

快乐女孩三部曲

王嘉莹的歌我心目中的狗我心目中的狗要让它像公鸡那样叫每天早上催我起床我要让它有鹦鹉的歌喉晚上唱歌给我听我要让它长着猴子的身体在树上爬来爬去我要让它有一条鱼的尾巴在水里游来游去我要让它有一双雁的翅膀想飞多高,就飞多高我还要让它学会人类的思考变得聪明我还要让它     

太阳与铁

《让子弹飞》是个简单的故事。据说编剧界有个判断是否好故事的前提,就是能不能在40字之内说清楚。《让子弹飞》的故事概括起来就是:麻匪姜文和骗子     

鸟笼还是天空?

正高三下学期的课,除正常复习外,我还是会带学生读一点文学作品,希望借此对学生的读与写有长久的滋养,同时对考试也有帮助。这节课,选了旅美诗人非马的名篇《鸟笼》系列:《鸟笼》:打开/鸟笼的/门/让鸟飞//走//把自由/还给/鸟/笼《再看鸟笼》:打开/鸟笼的/门/让鸟飞//走//把自由/还给/天/空《鸟笼和天空》:打开/鸟笼的/门/让鸟自由飞/出/又飞/入//鸟笼/从此成了/天空我将这3首诗歌用投影仪打出,请学生注意其断句与分行的艺术。比如第三首中的"让鸟自由飞/出/又飞/入",若改成"让鸟自由飞出又飞入",或"让鸟自由飞出/又飞入",在节奏与表意上有何不同?如何理解"鸟笼从此成了天空"?     

谁在飞

谁在天上飞?燕子。谁在花丛中飞?蝴蝶。谁在池塘上空飞?蜻蜓。宝宝怎么飞?坐上飞机飞。编辑孙莉学语提示:⒈学语重点:飞、燕子、蝴蝶、蜻蜓、飞机。⒉家长提问,让宝宝看图回答。⒊您可以让宝宝边说边做飞的动作。谁在飞@李慧青     

流行语“让×飞一会”

2010年年末姜文执导的贺岁片《让子弹飞》让国人看得酣畅淋漓。影片中的经典台词“让子弹飞一会”也已成为网络热词。一时之间,将子弹换成其他的东西。让任何事物都飞一会儿的调侃成了人们放松心情的表达方式。请看：     

猪猪

文章多次提到"翅膀",为结尾的"飞"字铺垫--文章构思,十分周密;作者有美好的愿望,才能让"朱诸"长上"翅膀"飞"起来。     

我要飞

一直很喜欢那首《飞》的歌曲,没有其他原因,只因我想飞。在生活中,有太多的压力,太多的烦恼,太多的必须,令我不堪重负。堆积如山的习题、无休止的考试、随之而来的责骂,让我心烦、让我讨厌、让我伤心。为什么人人都行,而我不行?为什么人人都会,偏偏我不会?我想,也许     

尝试在课堂上“让子弹飞一会儿”

近日,观看了国产大片《让子弹飞》。影片场面壮观,情节扣人心弦,姜文扮演的麻匪头子张麻子有勇有谋,在与当地豪绅黄四郎的较量中表现得从容、淡定,颇有“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的将才。他的一句“让子弹飞一会儿”将这种大将气度表露无遗。     

假如我会飞

假如我会飞，我就把太阳光收集起来洒向老师让她变得光彩照人。假如我会飞，我就把小星星串起来，戴在老师的脖子上。假如我会飞，我就把小鸟引回来，让它的歌声洗去老师一天的疲劳。假如我会飞，我飞到天上把彩虹织成鲜艳的围巾给老师围上。假如我会飞，我就把天上的白云摘下来，让老师做枕头。假如我会飞，我会把明月带下来，作为老师备课时的明灯。假如我会飞@王菁$江苏省武进市鸣凰中心小学     

新闻大爆炸

会飞的摩托车电影《星球大战3:武士仇复》里有一幕是男主角骑着反重力摩托车在树林间飞行,这种会飞的摩托车着实让星迷们羡慕了一把。现在,美国一家科技公司把星迷们的美梦变成了现实,制造出了一辆会飞的摩托车。这种"飞车"底部有两个旋翼,驾驶者通过两根     

飞吧

张开吧 ,你的翅膀飞翔呀 ,梦想的地方用我们的歌 ,伴着你的成长让我们自由地飞 ,飞吧张开吧 ,你美丽的翅膀飞向那幻想殿堂用我们的歌 ,换取你的笑容让我们自由地飞 ,飞吧在这灿烂的阳光下 ,自由自在地飞翔吧 !飞吧@郭帅$北京市私立汇佳学校     

《隐形的翅膀》伴我成长

"每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望.不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望.我终于看到,所有梦想都开花.追逐的年轻歌声多嘹亮,我终于翱翔用心凝望不害怕,哪里会有风,就飞多远吧.隐形的翅膀让梦恒久比天长.留一个愿望让自己想象……"     

论《让子弹飞》的“游戏化”表征

在电影《让子弹飞》中,荒唐搞笑的画面为表现电影刻意追求的荒诞性、游戏性效果起到了至关重要的作用。语言也是《让子弹飞》这部充满后现代游戏风格电影的重要表征。《让子弹飞》还大量运用了戏仿、拼贴、重复等后现代主义手法,以在叙事层面实现了影片的游戏化。     

浅谈死飞运动

死飞运动有别于其他运动,需要借助死飞自行车进行。文章从死飞运动的发展及运动特点出发,根据当今社会人们对死飞运动的认识和需求,探讨死飞运动的存在价值,旨在通过对死飞运动价值的解读,让大众正确地理解这项运动,推动死飞运动的良性发展。     

太阳的话

让我进去让我进去。进盖到你竹_1白刍小屋里一我带着金黄’的花束我带着林间的香气飞髯登警薯茅气蓦臀、骨飞阳读出它的心愿。 《太阳的话》里有许多相似的句子,这种排比句式,是不是擎给你不一样的感觉?嚓泛厂太阳的话@艾青~~     

实现华丽转身 打造高效课堂———《真理诞生于一百个问号之后》教学赏析

一、探究问题太深奥,学生望而止步 【点击课堂】--《老人与海鸥》（人教版六上）探究片段 我在教学这篇课文时,为了让学生感受到老人与海鸥间的真情,把教学重点锁定在“鸥飞啄食”和“鸥飞送行”这两幅截然不同的画面中,于是设计探究话题如下。“鸥飞啄食”和“鸥飞送行”中的“飞”有何不同？（引导学生在自主学习、小组讨论后进行全班交流）。     

学会了飞 就得飞起来——谈新课程改革

新课堂教学行为须做到:能让学生观察的要让学生观察,能让学生思考的要让学生思考,能让学生表述的要让学生表述,能让学生自己动手的要让学生自己动手,能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论。学会了飞,就得飞起来。在行动中实践教育,学会开放视野和敏锐捕捉。     

两节《我在空中飞》教学设计的对比案例

《我在空中飞》是六年制小学美术第一册的教学内容。这节课的内容,是让学生知道人在空中看到的东西与站在平地上看到的不一样,让学生展开合理想象,让自己在空中“飞”起来,并将自己“飞”在空中的姿态及看到的景象表现出来。第一次试教,我的教学思路是先欣赏拍摄角度不同的图片