五措并举强德育

近年来,竹溪县教育局把加强中小学生思想道德建设作为一项重要任务,强化领导责任,健全工作机制,构建德育网络,拓宽德育渠道,有力地推进了素质教育。抓师德,力求教师以身示范。县教育局制定了《竹溪县教职工师德规范“十不准”》《关于加强教职工管理的有关规定》《竹溪县中小学校长引咎辞职的五项规定》等,确立了教师职业道德底线,要求教师以身立     

竹溪县扎实创建国家示范性县级教师培训机构

日前,国家教育部验收评估组对竹溪县教师学习与资源中心创建国家示范性县级教师培训机构工作进行了评估验收,认为该县教师培训机构较好地实现了教育部制定的“小实体、多功能、大服务”创建目标, 正式确定为全国首批50个国家示范性县级教师培训机构之一。近年来,竹溪县积极加强县级教师培训机构建设, 以解决教师培训学习、教学研究同运用现代化手段脱节     

实施“五大工程”,构筑教师成长“绿色通道”

巍巍大巴山,清清竹溪水。在古老的楚长城脚下,耸立着一所年轻而美丽的学校——竹溪县教师学习与资源中心。它服务的是一个教育事业发展优势和劣势都非常突出的山区县,是全国扶贫开发重点县。竹溪县“普九”工作成绩显著,     

竹溪出台新规：教师业务考试后三分之一者将遭“一票否决”

日前,竹溪县中小学教师暑期集中培训考试成绩排名在同学科后三分之一的48名教师在2008年中级职称晋升中遭“一票否决”。这是该县加强教师队伍建设的又一举措。竹溪县教育局在2008年初明确规定：今后每年暑期组织全县中小学教师集中培训并考试,凡考试成绩排名在同学科后三分之一的取消当年评优表模、职称晋升、工作调动等资格。2008年暑期,该县教育局组织全县中小学教师近3000人,     

从最基本的做起——竹溪县克服困难落实教师工资记峰

4月24日，竹溪县最边远的向坝乡双坪小学教师胡值胜领到自己当月工资时，高兴地说：“真没想到如今教师工资发放这么及时，当教师有奔头!”作为全国贫困县和全省12个特困县之一的竹溪县，多年来，全县4200名教师最大的企盼是：能够按时足额拿到工资，不再为吃饭问题发愁。教师多年的梦想终于在2002年春天实现了。     

让学习成为一种时尚

在当今信息时代,随着学生信息来源的广泛化,教师必须树立终身学习的理念,让学习成为教师生活的主流。竹溪县教育局把准时代发展的脉     

在课堂教学中成长

课堂教学是提高教育质量的主渠道,也是提高教师素质的重要途径。竹溪县实验小学抓住教学活动不放松,通过完善集体备课体系、优化课堂教学检测、深入校本研究来促使教师成长。     

以特色德育助推学生发展

一走进校门,教学楼上的"德育创特色,质量争一流,校园求和谐"几个大字赫然印入眼帘,这就是湖北省竹溪县城关中学的奋斗目标。旁边的教师誓言和教师签名,表达了全体教师实现目标的坚定决心。     

竹溪县南部山区乡镇教师实行交通费定额补肋

近日,竹溪县南部山区乡镇教师交通费定额补助纳人今年的县财政预算。这标志着从2012年起,该县南部9个乡镇的809名教师,每年可享受总计63．72万元的交通费定额补助。     

以特色德育助推学生发展

一走进校门,教学楼上的“德育创特色,质量争一流,校园求和谐”几个大字赫然印入眼帘,这就是湖北省竹溪县城关中学的奋斗目标。旁边的教师誓言和教师签名,表达了全体教师实现目标的坚定决心。     

实施三项工程提高培训效益——湖北省竹溪县教师进修学校师培工作经验谈

湖北省竹溪县教师进修学校在新一轮中小学教师教育中,创新思路、求真务实,针对性地开展工作,取得了突出成绩。先后被评为十堰市中小学教师继续教育先进单位、十堰市优质培训课程资源开发先进单位、国家级新课程远程培训优秀研修集体等多项荣誉,被国家教育部认定为国家级示范性县级教师培训机构。     

信息化为竹溪教育插上腾飞的翅膀

“我们的家乡鸡心岭位于我国北纬31.5°,东经109.5°,正好是位于中国雄鸡版图的心脏处……”在湖北省竹溪县丰溪镇洞宾教学点,柏万银老师正在用“班班通”设备给留守孩子们讲解鸡心岭的地理位置. 近年来,竹溪县通过高起点规划、高质量建设、高标准实施,全县义务教育中小学教育装备现代化水平不断提高,教师教育技术运用能力明显增强,教育装备管理与应用逐步规范,有效助推了县域义务教育均衡发展.     

竹溪县确保2011年教师调配公正公平

“为了保证教育调配工作的公正、公平,我们郑重承诺：不接受任何教师的钱物和吃请;不违规为任何教师调动说情或开绿灯……”近日,竹溪县教育局局长王玺在县实验中学学术报告厅,向全县人民作上述承诺。这一庄严承诺,正式拉开了该县2011年教师调动的序幕．     

八面来风

日前,由竹溪县教育局统一组织的同学大讲堂活动在城关中学举行。县实验中学教师彭良勃主讲了题为《儒学,饱含生命的河流》的国学讲座,给城关中学全体教师带来了一道丰盛而有意义的文化大餐。     

网上求援引发助学热潮

近日，一批来自全国18个大中城市的募捐物资，通过邮寄方式再次被送到竹溪县县河镇中学资教教师罗琼手中。这是今年以来，罗老师为贫苦学生募捐到的第三批物资。     

竹溪县城关中学：群星灿烂照校园

竹溪县城关中学以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》为指导,始终坚持＂育人为本,德育为先＂,积极培养学生从小养成良好的学习习惯和行为习惯,做具有中华民族传统美德和时代精神的本真人。学校教师始终坚持以未成年人的生理、     

用心架起沟通的桥梁

按照省教育厅的要求,根据竹溪县教育局的整体部署,结合学校的实际情况,龙坝镇中心学校进行了本学期的第三次寒假前教师走访活动。在我的部署下,以校委会成员为组长,把全校教师划分成四个小组,每组教师12人,每个小组划分到不同区域,各自完成相应的走访任务,我之所以采取这样集中而又分散的划分方式,是因为本次家访所选取的学生都是住在...     

为山区教育的发展奠基

竹溪县地处鄂西北边陲，是国家扶贫开发重点县和全省十二个特困县之一。教育发展教师为本。该县教师学习与资源中心克眼一个又一个困难，创造性地开展教师教育工作，取得了显成绩。近三年来，该中心开展了中小学教师全员培训、新课程培训、信息技术培训、教师岗位培训、新教师培训、骨干教师培训、中小学校长培训等，各类培训累计达300多期，培训中小学教师2万余人次，教师、校长持证上岗率达100％，     

我拿什么给孩子

本文是竹溪县教育局局长王玺在今年秋季开学时给全县4000名中小学教师的一封信,情真意切,寓意深长,在该县广大教师中产生了强烈反响。实施新的课程改革,教师是关键;办好人民满意的教育,教师是主力;教育事业的发展需要一支高素质的教师队伍支撑;家长希望子女得到师德高尚的老师的教导。王玺局长在开学之初先抓师德建设,可谓抓到点子上,而采取这种直接交流的方式,值得倡导。本文由本刊特约通讯员刘立国推荐。     

我拿什么给孩子

本是竹溪县教育局局长王玺在今年秋季开学时给全县4000名中小学教师的一封信，情真意切，寓意深长，在该县广大教师中产生了强烈反响。实施新的课程改革，教师是关键；办好人民满意的教育，教师是主力；教育事业的发展需要一支高素质的教师队伍支撑；家长希望子女得到师德高尚的教师的教导。王玺局长在开学之初先抓师德建设，可谓抓到点子上，而采取这种直接交流的方式，值得倡导。本由本刊特约通讯员刘立国推荐。