“真不二价”和“价二不真”

最近渔具行业很流行“诚招加盟店”。厂商要求加盟店“统一零售价”,不能低于九折出售,这是为了保证产品购销环节的规范性,对消费者也是一个品质的保证。[第一段]     

解读“中逵”的品牌文化内涵

中逵：逵是四通八达的大路,“中逵”纵横交错道路的中心。把“中逵”作为全国渔具直销加盟店的店名,意在全国范围内建立一个庞大的营销服务网络体系。而武汉中逵渔具公司将是这个网络的指挥协调中心,所有连锁加盟店渔具产品的研发、生产、配货发货、每年的营销、促销方案的策划设计到指导各加盟店的执行,将都由这个“中心”来完成。     

“惟我独真”未必真

说"惟真"是武术界的宋祖德,他绝对当之无愧,且毫不逊色。这些年,"惟真"在新西兰吃的是奶酪,向武术界吐出的却是口水。凭借这些不堪入目的八卦口水帖,他在武术     

根西岛“马年”生肖邮品真丰富

正在2014年第1期《集邮博览》杂志上,笔者撰文介绍了英属根西岛即将于2014年1月8日发行中国生肖"马年"邮票的信息以及该套邮票设计者的情况,这是根西岛邮政首度发行中国生肖题材邮票。现在,这套作为根西岛生肖题材"龙头"的"马年"邮票已成功问世,它为世界生肖集邮爱好者又提供了新的收集素材。根西岛邮政公司本次聘请旅居澳大利亚的华裔艺术家克丽茜·刘小姐(Chrissy Lau)作为"马年"生肖邮票的设计者,由加拿大Lowe Martin公司采用平版胶印。鉴于本次发行的"马年"邮票是根西岛首次发行中     

藏真 拨乱反正首届“藏真”中国瓷器专场拍卖会

<正>中华民族有几千年的文明史,祖先留给我们的思想和物质财富的结晶是古代艺术品。"盛世收藏",改革开放30多年,我国的民间收藏市场波澜壮阔,收藏爱好者达到数千万之众。但令人遗憾的是,赝品泛滥已成为影响我国艺术品市场健康发展的顽疾,成千上万的收藏爱好者用自己辛勤汗水换来的却是一件件假货,上演了一幕幕人间悲剧,让人痛心疾首!人们常说:"收藏的水很深!"一个收     

“惩戒”有度 “奖励”有方

<正>《教育法》规定"禁止体罚学生","体罚"与变相体罚学生是教师不可逾越的师德红线,如何科学、合理、准确地把控"体罚"、"惩戒"与"奖励"三者的度,是科学设计教学,有效促进学生健康,有效达成教学目标的重要保证,也是每一名体育教师最为关注的话题。一、厘清"体罚"、"惩戒"与"奖励"的行为与概念"体罚"是无目的、恶意地对学生的     

“师生共情”让“教育自信”真发生

<正>拜读邓光华老师的案例,笔者不禁想为邓老师的"教育自信"点赞。邓老师的案例从"案例背景""案例描述""案例分析"3个方面进行表述,主题鲜明、版块清晰、结构完整、文笔流畅、策略巧妙、效果明显、剖析准确。作为一名副班主任和一线体育教师,她利用自己的教育智慧,唤醒学生的自     

第二套人民币“大黑拾”辨伪识真

正笔者参加的一起钱币、文玩等物品司法鉴定中,钱币中的第二套人民币10元券(俗称"大黑拾")竟有62张。经专家组鉴定后,这62张"大黑拾"没有1张是真品,且是不同版本的伪品。从仿制的水平上看,这些假币的印制精美,不仅图文较清晰而且还有手感,对"不识庐山真面目"的人来说,确实有些蒙蔽性。虽然这些假"大黑拾"的正背面图文视觉大同小异,经鉴定后可被细分出三种不同的版     

做一名“真”读书的青年教师

<正>学期初,学校组建了青年教师读书社,为每位教师订阅杂志,并规定每周二、四放学后的一个小时集中读书。笔者参与了几次,却感觉效果一般:要么三五成群在一起闲聊,要么是走马观花的假读书……读书是促进青年教师专业成长和素养提升的重要途径,这也得到学校管理层的高度认同,因此,每个学校都鼓励把阅读作为教师发展的必修课。但现实却出现偏离:浮光掠影、漫无目的"伪读书"现象普遍存在,严重阻碍了青年教师的成长。笔者认为:要让阅读成为习惯,促进自身发展,体育     

探究课堂教学中的“关系” 促使真教学发生

<正>一、课堂教学中的"关系"传统的教学系统是由教师、学生和教材3个要素构成的。如,日本的长谷川荣在《现代教育学基础》中提到,一般认为教学的要素有3个:教师、儿童、教材;我国学者李秉德在《对于教学论的回顾与前瞻》一文中提出,教学活动是由学生、目的、课程、方法、教师、环境、反馈等7个要素组成的。综上,笔者认为,教学的要素至少包含4个方面,即学生、教师、教材、环境。因此,课堂教学中的关系即为教学"四要素"之间的关系,其中能衍生出教材内部、学生之间、师生之间、教材与学生、教材与教师以及师生与环境、教材与环境之间等多种关系。     

“光绪元宝”北洋库平一两真币鉴赏

这枚"光绪元宝"北洋库平一两重36.73克,钱面:珠圈内汉文"光绪元宝",圈外上环满文四字,下环"库平壹两",左右分别为"北"、"洋"二字,字上一星点。钱背为中心蟠龙图,上下环英文,左为阿拉伯数字33,左右下侧各一圆点星。背景为光绪三十三年(1907年)北洋银元局试铸清政府制定"银币分量成色章程"法定银元为库平壹两后,铸行"库平壹两"、"光绪元     

2010年“安全亚运”和“亚运安全文化”探析

本文通过回顾国内外重大体育赛事体育场馆致灾实录,以及通过分析近几届奥运会的安保费用等方面,探讨切实可行的"亚运安全文化"建设与传播途径。明确了"安全亚运"是顺利举办2010年广州亚运会的重要保证。     

名冠手作 技高一着——新款竞技上市 名冠钓具直销加盟店火爆招商

湖南名冠钓具成立于一九九六年．是浮标开发、制作的专业工厂，2008年实行直销加盟店模式经营从即日起．以专业运行的新模式盛大开启，目前首期100家直销加盟店招商正在进行中。招满即止。     

理想与实现之间只隔着“真做”——作为校长如何精心真做、走好学校体育工作的“四步棋”

<正>江苏省徐州市铜山区郑集实验小学,已有100多年的办学历史,1981年被江苏省教育厅命名为首批省级实验小学。学校先后被授予"国家级体育传统项目学校"、"全国学校体育示范学校"、"江苏省体育传统项目学校"、"江苏省青少年校园篮球特色学校"等10多项国家、省、市级荣誉称号。学校一直秉承"学校体育工作不规范则学校管理不规范"的理念,坚信"体育工作是学校工作的重要组成部分",并一直以这种理念来指导开展学校体育工     

在“真情境”中发展“真能力”——对体育教学中创设真实运动情境的思考

<正>情境教学作为小学体育教学中常见的教学方法之一,在调动学生参与积极性、提高教学效果方面发挥了积极的促进作用。但教师设计的情境是否与教学目标保持一致,是否有利于学生的身体锻炼和运动技能的掌握,都会直接影响情境的运用效果。笔者结合参加"2018年京浙中小学体育名师教学思想研讨与实践活动"中所看到的3节"跪跳起"课,谈谈对体育教学中创设真实情境的思考,以抛砖引玉,供一线同行参考。     

从“约束”与“自由”视角构建体育课堂常规

<正>体育课堂常规是教师开展和处理日常教学活动的一般行为方式,是教师的一种日常教学活动。具体而言,是为了保证体育教学的正常进行,对师生提出的一系列基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作。在此,笔者试着站在"约束"与"自由"的视角,从以下四个方面构建体育课堂常规。     

体育课时目标的“写实”与“落实”

<正>体育课时目标指引、激励着每节课教师的教与学生的学,是检验教学效果的标准,有利于教师对每节课教学活动的控制,提高体育教学设计的预见性和科学性。因此,我们必须重视对课时目标的研讨,保证每节课的课时目标的"写实"和"落实",更好推动体育新课程实施。     

“本是舍己从人,多误舍近求远”辨析与寻真

在各种太极拳名家大著中,大都附录有王宗岳《太极拳论》。在所附录的王宗岳《太极拳论》中,对于"本是舍己从人,多误舍近求远"一句,大都持如是说。仅杨式太极拳名家陈龙骧先生、李敏娣女士伉俪编著的《杨氏太极拳法精解》大著中,为"本是舍己从人,多悟舍近求远"。对此,笔者感到是正确的。在太极     

“天丝”助我斩“妖”除“魔”

之前应钓鱼协会安排,去常家北湾集体垂钓。期间,相继两次断线,均是鱼上钩后硬生生被拽断的,煞是令我气恼、沮丧。有钓友帮我分析原因,主要是线用时间太久,脆化易断。我恍然,自己的线原是前年拴结,使用期限相对是久了点。按常规,钓线应是一年一换,方可保证使用质量。找到原因,我便立马采取措施。前去县城专营"钓鱼王"品牌的大自然渔具店,点名索买最结实、     

对话“真”与“伪”

运用科学技术进行古陶瓷的检测鉴定,在我国的时间并不是很长,对其社会实践的情况一直是本刊视野下的重点关注的内容,适逢北京铭古古陶瓷鉴定中心成立三周年,就运用拉曼光谱仪对古陶瓷进行科技检测的相关问题特别专访了鉴定中心的总经理、首席检测鉴定专家刘智光先生。