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“主谓一致”指谓语动词的形式必须与主语人称及数量保持一致,即:主语用单数时,谓语动词用相应的单数形式;主语为复数时,谓语动词用相应的复数形式。一般的单数动词指is、was、has及实义动词的第三人称单数形式;复数动词指are、were、have及实义动词原形。如:He has a pear.They have some pears.但有如下特殊情况需要特别注意。1.当表时间、长度、距离、金钱、度量等词组,以及表国家、城市、人名、书名、报纸、杂志及组织机构等专用名词作主语时,通常看作一个整体,谓语动词用单数。有些看似复数形式的词如news、maths、physics等作主语表… 相似文献
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正用好非谓语动词,找到其逻辑主语是关键,下文结合例句和考题讨论非谓语动词的逻辑主语的位置。一、句子的主语非谓语动词作状语、主语补足语时,其逻辑主语为句子的主语。如:Charles Babbage is generally considered to have invented the first computer.(to have invented为句子的主语补足语,它的逻辑主语是CharlesBabbage,该动作在谓语动词所示动作之前发生,用完成式) 相似文献
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主语和谓语的一致主要指的是主语和谓语在数上的一致性,要掌握三个原则: 一、语法一致,即主语和谓语要在语法上取得一致。如:主语为单数形式,谓语动词也用单数形式;主语为复数形式,谓语动词也采用复数形式。 相似文献
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主谓一致主要是指谓语动词必须和作主语的名词或代词在人称和数上保持一致。它通常遵循以下三条原则。一、语法一致原则1.单数名词、非谓语动词短语或从句作主语时谓语动词用单数。a.Asheepeatsgrass.b.Toeatinafastfoodrestaurantischeap.c.Whathesaidwaswrong.2.有and或both...and连接的并列主语时谓语动词用复数。a.HeandIweregoodfriendsatthattime.b.Bothbreadandcakesareeatenup.3.用and连接的并列主语如指的是同一个人,同一事物(and后的名词没有冠词)或主语前分别有each,every或no修饰时,谓语动词用单数。a.Theteacherandfriendis… 相似文献
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1、并列主语后面的谓语动词一般用复数,但指的是一个人、一件事、一个概念时则用单数。如:Thepoetandthewriterofthetownhavecome.(两个人)Thepoetandwriterofthetownhascome1(同一个人)2、如果主语是单数,尽管后面有with,but,except,aswellas等引起的短语,谓语动词用单数。如:Thewomanwithherchildrenisgoingtomarket.NobodybutLucyandJackisgoingtoseeafilmthisevening.Nooneexceptmyclassmatesknowsangthingaboutit.Heaswellashissisterisanurse.3、当两个以上主语被or,nor,either…or…,neither…nor…,或notonly…but(also)…,连接… 相似文献
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《中学生时代》2005,(20)
1.动词才能够当谓语。如:1)Scienceneeds(动词作谓语)bravepeoplewhoarewilling(系动词+表语=谓语)torisktheirlives.科学需要那些愿意冒险的人们。2)Thenativepeople,however,thinkdamagingthegravewilldisturbtheiran-cestors.然而当地人认为破坏坟墓将会打扰他们的祖先。2.谓语动词要考虑主谓一致问题。如:3)WhatpuzzlesmemoreishowZhengHemanagedtobringthembackalive.(第一个谓语puzzles的主语是What,第二个谓语is的主语是Whatpuzzlesmemore这个从句,都是单数概念。)让我更加疑惑的是郑和如何能够把它们活活的带回来。4)Heisoneoft… 相似文献
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“主谓一致性”,是指谓语动词在人称和数上与主语保持一致。该项目是高考考查的重点之一,在以下几个方面的学习中应引起重视。1.动词不定式、动名词、主语从句作主语,或是由两个疑问词引导一个不定式或一个从句作主语,谓语动词一般用单数。而两个以上不定式、动名词、从句作主语,谓语动词用复数;如果两个短语表达同一概念,属同一整体,谓语动词仍用单数。如:To save time seems very important for all of us.节约时间对我们大家来说是很重要的。Growing vegetables needs watering.种菜要浇水。Whether he will come depends on weather.… 相似文献
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在高中英语新教材中非谓动词的应用是学生学习的重点 ,其中非谓语动词与逻辑主语的关系是学生学习的难点。解决这一难题我们可以从四个方面进行剖析。一、非谓语动词和逻辑主语的概念1 非谓语动词 :不能在句中充当谓语且有区别于动词的表达形式和词性的动词叫非谓语动词 ,它有不定式、动名词、现在分词和过去分词四种表达形式。2 .逻辑主语 :是非谓语动词动作的执行者或承受者 ;它们在逻辑上存在着主谓关系或动宾关系 ,但不能直接作非谓语动词的主语 ,因此叫逻辑主语。二、逻辑主语的判断1 句子主语就是非谓语动词的逻辑主语 ,它们之间是… 相似文献
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非谓语动词是英语语法学习重点之一,也是很多学生平时学习中感到较难掌握的部分,掌握这一部分语法内容,对于学好英语非常重要。 一、掌握各种非谓语动词的句法功能及用法 英语中动词有谓语形式和非谓语形式。在句中作谓语的动词是动词的谓语形式;在句中作其它成份(如主语、宾语、表语、定语和状语等)的动词,是动词的非谓语形式。它共有三种形式,不定式、分词和动名词。它们不受主语的人称和数的限制。 1.动词不定式/动名词作主语 如:To ignore grammatical rules would be a mistake. 不顾语法规则是错误的。 Learning without practice is no good. 学而不实践是不好的。 在很多情况下,我们常用代词“来替代不定式或动名词作主语,而把不定式或动名词移到后边去,以显得整个句子比较平稳,如: It would be a mistake to ignore grammatical rules. It no good learning without practice. 在动词不定式作主语的句型中,如果说明动作由谁做的,可以在不定式前加一个for引起的短语,在以某些形容词(kind/good/nice/wise/clever/wrong/stupid等)作表语时,不定式前可加一个of引起的短语,来说明不定式指的是谁的情况。例如: It is very important for us to learn English well.对于我们来说学好英 相似文献
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《中学英语之友(新教材高一版)》2010,(11):59-63
一、主谓一致
谓语动词和非谓语动词一样,在人称和数上、在语态或时态上都需要与主语保持一致。
1.在人称和数上
在人称和数上,谓语动词需要与主语保持一致,而非谓语动词作主语时需要与谓语保持一致。即如果主语表示一个整体概念,谓语动词用单数形式;如果表示两个及以上的个体概念, 相似文献
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句子的主语与谓语在人称和数上必须保持一致,通常是:主语是复语意义,谓语动词用复数形式;主语是单数意义,谓语动词用单数形式,这一语法规则称为主谓语一致。一般来说,主谓一致要遵循语法一致、意义一致、就近一致三个原则。一、语法一致原则1.当动词不定式、动名词、名词性从句作主语时,谓语动词一般用单数形式。例如:①To study English well is not easy.②Reading in the sun is bad for your eyes.③What he said is very important for us.但是,当动词不定式、动名词、名词性从句作主语表示复数意义(尤其是后面有复数表语)时,谓语动… 相似文献
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主谓一致是指一个句子的主语和谓语动词保持人称与数的一致关系。学习主谓一致,同学们应重点掌握下面两点:1.三个原则:一个句子中主谓一致有三种基本原则:语法一致;意义一致;就近一致。(l)语法一致:指句中的动词要和它的主语在语法形式上保持一致。其最基本的规则是:单数主语需用单数动词;复数主语需用复数动词。例如:A sheep is over there.一只绵羊在那边。Som e sheep are over there.一些绵羊在那边。(2)意义一致:从意义上着眼于处理主谓一致关系,谓语动词的单、复数形式取决于主语所表达的概念,而不取决于表面的语法标志。如:主语的语… 相似文献
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黄延安 《中学生英语读写(高中版)》2002,(9)
一、所有名词性从句都要用陈述语序。如:1.Where we shall have the meeting hasn’t been decided.2.He asked whose dictionary this Was. 二、从句作主语,谓语动词一般采用单数形式,但当从句表达的是复数意义时,谓语动词则用复数形式。如: 相似文献
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主谓一致即谓语动词在人称和数上必须与主语一致。当主语是单数名词或代词、动词不定式短语时,谓语要用单数;主语为复数时,谓语用复数。例如:He goes to school early every morning.The children are playing football.To work hard is necessary for a student.当主语中包含有and时,如果它表示一个单一概念,谓语要用单数,否则谓语用复数。例如:His teacher and friend is a beautiful girl.他的老师兼朋友是一位漂亮的女孩子。The poet and writer has come.这位诗人兼作家已经来了。Both he and I are right.我和他都对。Mr Black an… 相似文献