中职学校职业素养体系构建

文章阐述了学生在校期间通过职业习惯和日常行为规范养成、职业化行为养成、专业的职业特点强化、准员工培养计划、顶岗实习等阶段的职业素养训练,成为高素质企业员工的培养过程。     

探讨大学生与企业员工职业规划的异同与衔接

大学生是企业的潜在员工,企业员工职业规划可以说是大学生职业规划的继续,但由于两者处于人生的不同发展阶段,在存在共性的同时,也存在许多不同点。明确两者的联系与区别,顺利实现两者的有机衔接,大学生职业规划不仅能有效推动大学生就业,而且对企业提高员工职业匹配率,提升企业核心竞争力也有重要意义。     

高校教师职业影响力探析

目前在大学生就业难的相关因素分析中发现,专业知识技能并非首选因素,职业精神才是企业选择的首要因素.职业精神传递的途径与高校教师在职业化活动中的职业精神有密切的联系.文章通过对高校教师的职业影响力的深入分析,提出高校教师应对自身的职业行为给予关注与开发,从而做一名既具有专业技能,又具有职业化精神的全面发展的、高素质的教师.     

基于提升就业竞争力的大学生职业化能力培养体系初探

本文以提升大学生就业竞争力为目的,在对大学生职业化能力进行理论探讨的同时,结合企业对理科类、工科类、人文学科类、经济管理类、艺术体育类大学生职业化能力的评价和需求分析的调研结果,尝试确立符合市场、社会需求和大学生实际的大学生职业化能力构成要素。以此为指向,探讨大学生职业化能力培养体系的构建,以切实推进大学生职业化能力提升。     

浅谈大学生职业化心态的培养

文章从大学生职业化心态养成的重要性出发,分析了当下日益严峻的就业形势和当代大学生的职业化素质方面存在的问题,从塑造学生的职业化心态角度阐述了如何促进大学生顺利就业择业.     

高职思想政治理论课教师队伍“职业化”建设探析

融合高职教育的“职业性”与“人文性”,对高职大学生实施与其专业或将来从事的职业相关的职业思想、方法、态度和情感养成教育,是高职人才培养的“职业化”要求,也成为高职思想政治理论课教师队伍建设的重大课题.通过转变观念、创新管理和优化激励推进高职思想政治理论课教师队伍“职业化”建设对高职大学生职业精神和品格的养成具有重大意义.     

继续教育与企业竞争力的思考

企业的竞争越来越激烈,具有高素质的员工,增强竞争力是企业生存的首要问题.员工的素质取决于接受教育和岗位继续教育的程度,学习是企业最基本的竞争力.继续教育是科技飞速发展的需要,也是人类寿命延伸的需要.企业的继续教育,既包括高层领导的专业训练,也包括中层经理的技能学习,更包括所有员工各方面的培训.继续教育与企业竞争力的关系和对策,值得现代企业和广大教育工作者去思考、探索.     

晋商学徒制对企业职业化培训的启示

随着社会经济的发展,传统的员工管理已经不能够再适应社会发展的要求,特别是对于一些从事高新产业的企业.员工的职业化培训作为员工管理的一个重要环节,正受到越来越多的关注.企业的职业化培训就是帮助员工顺利地进行角色转换的认知,并获得相关的职业技能,从而提高他们自身的人力资本存量,更好的为企业创造财富,融入企业,使企业朝着更好的方向运行发展.其中,晋商学徒制中的一些做法对于现代企业的职业化培训有着极为重要的意义.     

浅论大学生职业能力的培养

加强对大学生职业化的核心竞争力——职业能力的培养,不仅是大学生求职择业的现实需要,而且是大学生将来职场成功的基础,更是我国社会发展的必然要求。     

拓展训练提升大学生职业素养的理论与实践

提升大学生职业素养,为社会输送"职业化、专业化与技能化"全面发展的高素质人才是新形势下高校应该真确面对的问题,也是提高高校竞争力有效途径之一。拓展训练模拟真实管理情境培训学员,是企业员工职业素养提升的有效形式。学校尝试将拓展训练引进校园,组建团队,构建"两系统、三阶段、五课程"职业素养训练体系,提升大学生职业素养,并取得了一定的成效。该模式"自愿无门槛招纳方式及自我管理、自我发展"的新型大学教育理念使其具备一定的推广空间,但也有其局限性。为了全面提升大学生职业素养,还应从以下几个方面努力:加强制度支持、扩大参与主体、增强专业师资力量建设和增强文化引导等。     

浅析现代企业职业化人才的培养途径

企业作为市场主体,员工的职业化程度是决定企业软实力的重要指标。职业化是成就事业的基础,是实现目标的保证,是现代企业的第一竞争力。在产品、技术、营销、市场等高度同质化的今天,打造一支优秀的职业化人才队伍是企业立于不败之地的重要保障。     

以职业教育促企业人力资源开发的策略构想

人是企业核心竞争力的源泉,企业核心能力的提高,首要的是员工素质的提高.提高员工素质的方法多种多样,但最主要、最直接的活动还是职业院校为企业输送高素质的员工,同时企业对员工进行积极有效的职业培训,以高效开发企业人力资源.     

中小企业员工培训需求的调查与分析

员工培训已经成为企业培养高素质员工和打造核心竞争力的重要手段,它直接影响到员工的素质和工作绩效并进而影响企业整体竞争力。通过对河南省郑州市、周口市104个中小企业的抽样调查资料分析,可以发现中小企业员工培训的需求状况,满足员工培训需求的方式、内容与结构,以及中小企业经营者对员工培训的认识与理解。     

大学毕业生就业难将现新高峰

以前很多企业在招聘大学生时,存在着重学历、重名牌大学背景的倾向。在《劳动合同法》实施之后,企业在招聘大学生时。会更注重大学生的能力而不是学历,这是因为企业必须雇用高素质、能力强的员工,才能符合《劳动合同法》,才能降低用人成本,保持较高的市场竞争力,因此,大学生找工作靠名气、靠光环的时代,将逐渐成为过去。     

人文素质教育渗透职业化人才培养方案的思路探析

人文素质教育需要渗透到职业化人才培养方案之中,从而培养学生良好的职业素养、心理素质、人文精神.针对高职学生特点,从构建高等职业院校职业化人才培养方案关键方面出发,提出有特色、有实效的人文素质教育路径,不断增强学生未来就业竞争力和服务社会贡献力,从而有效实现高素质高技能人才培养目标.     

加强职业道德教育 促进排水事业建设

随着社会主义市场经济的不断发展,员工职业道德日益成为影响企业核心竞争力的重要因素。通过加强职业道德教育,引导员工树立正确价值观念,造就高素质的排水员工团队,对提高企业核心竞争力,提升排水事业形象,实现排水事业可持续发展具有重要作用。     

现代企业职工培训创新的思考

现代企业的竞争力很大程度上体现在人才的竞争上,一个企业拥有很多高素质的人才,则意味着这个企业具有强大的竞争力.而随着现代知识的更新速度越来越快,不断加强员工培训则是企业保持强竞争力的保证.本文旨在探讨现代企业职工培训上的创新思路,主要就培训理念和培训机制创新展开分析.     

马钢经理人职业化培训实践与思考

摘要：员工职业化是企业参与市场竞争的软实力,培训是实现职业化的最有效途径。本文从培训的视角,在马钢经理人职业化培训实践的基础上,对职业化培训路径、职业化培训体系及培训师队伍建设等相关问题,进行总结与探索。     

企业员工培训课程优化探讨

企业的发展离不开高素质的员工,通过对员工进行有的放矢的培训,提高员工综合素质,能够增强企业的创造力和竞争力。本文结合工作实际,就基层员工培训工作,从满足培训需求,优化课程设计,改进教学方法等方面,对怎样上好企业培训课进行了较深入的探讨。     

四项措施打造职工培训新格局

近年来,株冶集团职工教育培训工作以努力建设高素质、职业化的企业人才队伍,增强企业自主创新能力和核心竞争力为目标,不断探索和创新培训管理,实现教育培训的长足发展,为企业持续、稳定地发展提供人才保障和智力支持。