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邱求花 《东方宝宝(保育与教育)》2017,(7):20-22
一、案例分析(一)观察对象的情况介绍观察对象:飞飞幼儿年龄:小班家庭状况:飞飞入学之前和爷爷奶奶住在一起,他们对飞飞疼爱有加.飞飞的爸爸妈妈只管上班挣钱,从不关心飞飞的情况,更不会去和飞飞交流.入学后,飞飞就被爸爸妈妈接到了城里住,每天入园离园都是由妈妈负责,如今飞飞和妈妈在一起的时间多了,快乐多了,而烦恼也随之增加. 相似文献
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我园有个小朋友叫任骏飞,个子不高,长着一双小眼睛,高兴时眼睛迷成一条缝,谁见了谁喜欢,入园时才2岁多。一天早上我骑车上班,碰到了飞飞的妈妈送飞飞来幼儿园,妈妈推着自行车,飞飞小跑步似地追着妈妈。我忙下了车,问飞飞的妈妈:“怎么不让飞飞坐车呀?”她妈妈说:“他喜欢走路,我让他锻炼锻炼。”我听后连连点头,虽说走路是人的 相似文献
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张幼萍 《启蒙(3-7岁)》2002,(5)
有一次午睡起床后,几个孩子紧张地跑过来告诉我:“老师,飞飞尿床啦!”我过去一看,果然飞飞的垫被上有一处湿湿的印痕。飞飞这时正一动不动地坐在床边上,两手紧紧地拉住已穿上的罩裤,脸涨得通红,并紧张地望着我。 相似文献
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奚子翔 《小溪流(作文画刊)》2008,(5):19-20
大家一定不会忘记,在2005年的春节联欢晚会上,有一个节目感动了无数观众,那就是由21位聋哑演员表演的舞蹈——千手观音。这个节目还应邀到世界各地去演出,成为家喻户晓的艺术精品。千手观 相似文献
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2010年的春节联欢晚会发生了重大变化,印出现了一些后现代主义倾向,主要表现在两个方面:一、网络流行语开始在春晚中出现.这一点以冯巩的小品<不能让他走>最为典型.二、植入式广告被明目张胆地植入节目中.这一点以赵本山的小品<捐助>为重点论述对象. 相似文献
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“老师,飞飞打我了。”“老师,飞飞抢我的东西。”每次,飞飞都会承认自己错了,并诚恳地向人道歉——“对不起”。小朋友虽然很委屈,但还是愿意原谅他——“没关系”。长期以来“对不起”成了飞飞的口头禅,在他眼里做错了事只要说声“对不起”就能解决一切问题。今天,飞飞惹哭了昊昊。“对不起!”飞飞又是习惯性地道歉。“有关系!”昊昊哭花了的小脸写满了委屈与愤怒。而飞飞似乎有点不知所措,他大概没想到昊昊会这样回答。“也该让飞飞碰碰钉子,看他怎么办。”我心里思量着。“对不起!”飞飞又一次道歉。“有关系!”昊昊还是很坚决,但渐渐停… 相似文献
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